江西省南昌市新建一中高中生物 第一章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）学案 新人教版必修2(1).doc_第1页
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江西省南昌市新建一中2014年高中生物 第一章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）学案 新人教版必修2教师寄语：可能你不是最优秀的，但只要你能始终如一地向着目标前进，在激烈的竞争中没被淘汰出局，度过寒冬，坚持到最后，你就是胜利者。剩者为王摘选。主人公小学时成绩位于中下游，初中时努力到了中游，高中时拼搏到了中上游，高考正好压着本科线被一所普通大学录取，大学毕业没找到工作，只得拼尽全力考上了研究生，3年的努力换来保送读博士的机会，拼搏的精神赢得了公派出国留学的唯一名额，留学期间的辛苦换来的不仅是国际著名高校的博士学位，还有国际权威杂志上的多篇有影响力的论文，以及回国后即被年薪12万美元录用的工作还记得1.01365=37.87吗？努力吧，你会成功的！知识方面：1. 阐述孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。2. 说出基因型、表现性和等位基因的含义。情感态度与价值观方面：1. 分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。2. 认同敢于质疑、勇于实践、严谨求实的科学态度和科学精神。能力方面：会运用自由组合定律解释一些遗传现象，解决一些实际问题。二、学习重点学习重点：1.对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。2.分析孟德尔的遗传实验获得成功的原因。学法指导1.认真阅读教材，了解两对相对性状的杂交实验的过程，从中体验孟德尔进行实验的科学方法和创新思维。2.认真体会并总结从简单到复杂的研究方法，学会把复杂的问题简单化的解题思路，即将自由组合现象分解为若干个分离现象去解决。3.掌握自由组合定律的内容。理解自由组合定律与分离定律的内在联系。【第一课时】自主学习一、 两对相对性状的杂交实验1.过程：请完成右图空格内容（参照表格左上角的模式填写）班级 学习小组 姓名 评价 2.规律探寻：认真分析填写完整的上页的表格内容。或看课本图1-8所示，把你找到的规律填写在下面，并与身边的同学讨论、交流。比一比，看谁找得多。（3）黄色皱粒的基因组成有 种。它们分别是 。 以上可以总结为单显2模式即（ ）。所占比例为 。（4）绿色皱粒的基因组成有 种。它们分别是 。 以上可以总结为双隐模式即（ ）。所占比例为 。（5）综上符合9:3:3:1比例的基因型组成模式是 ： ： ： =9:3:3:1。（6）在符合9:3:3:
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