高考历史一轮复习过关测试3(1).doc

2015届高考历史一轮复习过关测试3一 选择题1.梁启超读到一本书时说：“在卢梭民约论前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负，亭林亦复推重。乾隆间，此书列入禁书；光绪之季，吾曾私自传印，以为播送民主思想之工具。”这本书是 a日知录 b明夷待访录 c变法通议 d天下郡国利病书2.日本明治维新时代的著名思想家福泽谕吉曾发出呼吁：“今天奉明治为年号的人，就是与政府订定契约，必须遵守政府订的法律。因此法律一旦订定之后，即使有人觉得该法律对自己不利，也必须在法律修改之前，小心翼翼谨守法律的规定。”材料倡导的基本理念是 a.诚信为本 b.天赋人权 c.法律至上 d.和平改良3启蒙思想家宣传的理性、科学、自由、平等、民主、法制等是人类共同的追求，虽然在不同国家和地区的具体影响不同，但都对社会发展起了重大作用。启蒙思想在北美的主要影响是 a.动摇了封建专制统治的根基 b.建立欧洲式的资产阶级代议制 c.阻止了黑人奴隶制的建立 d.奠定了民族独立的理论基础4黄宗羲在中国政治思想史上占有重要地位，其1663年出版的著作明夷待访录比卢梭的社会契约论还要早近一百年，有人称它为“另一部人权宣言”。这两部著作的主要共同点是 a.批判封建专制、提出民主思想 b.构建资本主义制度的框架 c.主张法治，反对礼教 d.反映了资本主义萌芽时代的要求5.孟子说：“君有过则谏，反覆之而不听，则去（另立新君）。”这一思想在18世纪的欧洲最有可能被用于宣传论证a.君权神授的思想 b.卢梭的社会契约论 c.人是万物的尺度 d.三权分立的学说6.“自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰山歌，言田夫野竖矢曰寄兴之所为，荐绅学士家不道也。山歌虽俚甚矣，独非郑、卫（国风之篇）之遗欤？”据明代冯梦龙的这段话，与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是 a诗经 b楚辞 c汉赋 d唐诗7. 从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。 观察右侧图片,可以得出的准确认识是a. 楷体汉字形态直接演化于甲骨文 b. 楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意c. 甲骨文字是不可识读的刻画符号 d. 甲骨文具有现今文字的某些特征8.清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明a小说成为一种新的宗教传播载体 b小说的兴起冲击了封建等级观念c市民阶层扩大推动世俗文化发展 d世俗文化整合了社会的价值观念9.魏源在海国图志中写道：“国中有大事，王及官，民俱至巴里满衙门，公议乃行事无大小，必须各官合议，然后准行，即不咸允，亦须十有六人合意，然后可行。”这一介绍反映了魏源a学习西方科学技术的愿望 b对西方民主的朦胧认识c反对当时清朝的专制制度 d向往美国的民主政治制度10. 一位学者评价说:“当时知识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。 例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动a. 反对旧道德崇尚现代文化 b. 混淆了先进与落后的界限c. 充分肯定了文言文的价值 d. 存在对旧文化的传承与创新11卢梭认为“自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长”。材料表明卢梭认识到了 a.财产私有制是人类不平等的根源 b.专制统治致使人民贫困和遭受奴役 c.争夺食物是人类冲突的重要原因 d.奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象12西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”，他们主张 a.推翻君主专制，建立君主立宪制 b.消灭私有制，实现社会真正平等 c.建立有效机制，实现权力制衡 d.削弱中央权力，实现公民自治13“所谓正义，主要地不是关于实际规则的对或错。人类的正义，是要求同样的事情，按同样的规则来处理，而且，这种规则应能适用于一切人，适合于一切人与生俱来的本性。”这是古罗马的法律谚语。这一谚语被欧洲人再次广泛宣扬是在 a.文艺复兴中 b.宗教改革中 c.光荣革命中 d.启蒙运动中14.汤因比曾这样评价一件史事：“顺利地在旧瓶里装进新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。”并认为：“这可以说是一种宪法方面的胜利”。文中“一种宪法方面的胜利”是指 a.权利法案的通过 b.1787年宪法的制定 c.法兰西共和国宪法的颁布 d.中华民国临时约法的颁布15.18世纪初，英国国王乔治一世因不谙英国事务，很少出席内阁会议；1714年以后，他再也没有否决过内阁会议的决定。这表明，英国国王 a.征税权受限制 b.逐步放弃行政权 c.被迫交出财政权 d.立法权被剥夺161688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是 a.加强英国与荷兰的友好关系 b.否定王位世袭男性优先原则 c.通过双王相互牵制防止独裁 d.为光荣革命披上合法的外衣17“我以我自己以及我妻子的名义宣布，我们将衷心接受这个宣言我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则”他面色严肃地当众宣布接受宣言，然后戴上王冠。下列对该材料理解正确的是标志着英国君主立宪制开始确立 该宣言完善了英国的责任内阁制英国由“人治”向“法治”转变 从此英国首相成为国家权力中心 a. b. c. d. 18资产阶级革命前英国议会和国王的关系表明了 a.英国不是一个君主专制的国家 b.议会在一定程度上限制了王权 c.议会拥有完整的立法权力 d.议会实际上是英国最高权力机关19.1603年，詹姆士一世在英格兰即位时宣称：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”这表明他 a.尊重臣民宗教信仰的自由 b.大力提倡无神论思想 c.倡导极端专制的君主统治 d.反对亵渎上帝的行为20.美国1787年宪法是近代世界第一部成文宪法。以下对这部宪法的表述，正确的是 a.总统拥有最高行政权，任期四年但连任不得超过两届 b.司法权属于各级法院，最高司法权属于最高大法官 c.众议员每州两名，参议员按各州人口比例分配 d.对美国以外的国际事务严守中立政策21文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 a崇尚理性和科学的结合 b批判罗马天主教的愚昧统治c坚持国家权力高于教会 d设计了未来理想的社会制度22.“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是 a彼特拉克 b莎士比亚 c马丁路德 d伏尔泰23.卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张 a以法治保护宗教自由 b以契约的保障个人自由c废除封建财产私有制 d建立民主共和政体24. 某学者评价启蒙运动说:“进步实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界,而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是a. 理性思考引领社会进步 b. 哲学意识支配世界繁荣c. 近代科学追求王权公平 d. 启蒙运动倡导阶级平等25. “根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。 对于门外汉来说,这些观点通常用不能理解的数学公式解释表明科学已经达到了能被人类所知的界限。上述“理论”的主要意义是a. 开创了以实验为基础的近代科学 b. 预见海王星存在的准确性c. 弥补经典力学对时空认识的不足 d. 发现能量辐射的运动原则二、材料分析题：（计50分）26. (14分)克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物。 阅读下列材料:材料一 克伦威尔在他建立新模范军的时候,不论阶级出身和社会地位,一律论功行赏,但后来当平等派提出普选权的要求时,克伦威尔却竭力加以反对。 他在一次向议会发言时说,穷人就是坏人,并且说,如果共和国注定要受苦受难的话,那么在富人之下受苦,比在穷人之下受苦更好一些。 王觉非欧洲史论材料二 拿破仑认为,法国发生革命不是因为法国渴望自由,而是因为要求平等。 他所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利,而不是公民生活的同样的社会经济条件。 因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。 他消灭了政治自由,把他所了解的“平等冶巩固下来,编成了法典。 (苏联)塔尔列拿破仑传材料三 克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均以胜利而结束。 以后,爱尔兰的土地被英国占领军没收,大部都落入英国高级军官之手。 克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有者。刘祚昌世界史(近代史编)请回答:(1)据材料一,概括克伦威尔平等观的变化。(2 分) 分别指出前后平等观产生的原因。（4分)(2)据材料二,归纳拿破仑对政治“平等”的理解。(2 分) 材料二认为“平等”被拿破仑法典巩固下来,结合所学知识,分析拿破仑法典“巩固冶平等带来的深远政治影响。 (2 分)(3)综合上述材料,概括克伦威尔平等观的主要政治倾向，(2 分)并分析立法途径与革命战争对资产阶级文明扩展的价值。 (2 分)27. （12分) 不论是寻求富国强兵,还是挽救统治于危亡,改革都是重要手段。结果是如愿以偿,抑或是事与愿违,改革都是改革者应对时局诉求的回应。阅读下列材料,回答问题。材料一昔同治初年,德相毕士麻克语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之原,其在此乎?”呜呼,今虽不幸而言中矣,惩前毖后,亡羊补牢,有天下之责者,尚可以知所从也。梁启超论变法不知本原之害材料二1895年公车上书事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与国民共议一国之政法”,“以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之”。主张在中国实现三权分立,拟订宪法,召开国会,君民共主。如此,可挽救日益加深的民族危机和社会危机,中国的富强指日可待张岂之中国文明十五讲材料三论者曰:“中国之当改革不待言矣,然此次之改革,得无操之过蹙,失于急激,以自贻蹉跌之忧乎?”辩曰:“中国之言改革,三十年于兹矣,然而不具改革之效,而徒增其弊何也?凡改革之事,必除旧布新,两者之用力相等,然可有新也。苟不除旧而言布新,其势将旧政之积弊,悉移而纳与新政之中,而新政反增其害矣。”梁启超戊戌政变记材料四戊戊维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明文第一章也。梁启超康有为传(1)依据材料一,指出同治初年的中国人和日本人学习西方的特点有何不同。（4分)(2)依据材料二分析维新派在制度设计上有何创新。又有哪些保留? （3分)(3)材料三中关于戊戌变法失败原因的争论,论者和辩者的主要观点各是什么? （2分)(4)结合所学知识,阐述戊戌变法“实二十世纪中国史开宗明义第一章”的理由。（3分)28.（24分）阅读下列材料： 材料一 素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。程汉大英国政治制度史（中国社会科学出版社） 材料二 1746年，乔治二世听取了卡特赖特勋爵和威廉普特尼的意见，否决了由配兰（时任内阁首相）提出的任命威廉皮特为国防大臣的建议。配兰等人毫不退让，于2月10日带领全体阁员和其他非阁员大臣集体辞职。乔治二世恼羞成怒，当时就任命巴思伯爵为财政大臣，受命组阁。巴思伯爵不是下院议员，又缺少一位能帮助他控制下院多数的得力助手，很难得到下院的必要支持。他总共只当了两天“首相”，在英国近代政治史上创下了一个新记录。乔治二世面临政治危机，只好再请配兰等人复职。阎照祥英国政治制度史（人民出版社） 材料三 其主要内容有：一是重新分配议席，下议院议席分配将郡议员人数由188席增加至253席，市代表由465席减至399席，取消“衰败选区”（人口减少、经济落后地区），减少一些选区的议席，人口增加的选区议席增多，新兴工业城市取得较多议席。其具体规定是：人口不足2000人的56个城镇被取消了下院议席，人口在20004000人之间的31个城市只能保留一个议席陈敏昭英国议会制度及其改革（1） 材料一中“根本改变了英国政治制度发展方向”指的是什么？据材料一分析英国政治制度发生根本改变的原因。（8分）（2） 据材料二归纳英国责任内阁制的基本原则，说明英国政坛出现危机的原因。（6分）（3） 据材料三概括1832年英国议会改革的主要内容，这一改革内容有何积极影响？（6分）（4） 纵观近四个世纪以来英国政治制度的演变，你能得出哪些启示？（4分）参考答案：1-5 bcdab 6-10 adcbd 11-15 acdab 16-20 dcbcb 21-25 bdbac26. (14分) （1）变化：先提倡平等，后来反对普选权（或主张贫富有别）。(2 分)原因：前因：建立新模范军（推翻封建王权），以“平等”激励革命；(2 分)后因：反对平等派，需要以“不平等”维护其独裁和富人利益。(2 分)（2）理解：平等是法律上的同样的公民权；平等是革命的目标（或用法典确保公民平等权）。(2 分)影响：法典巩固了资产阶级革命成果；法典成为资本主