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第一章 二元一次方程组小结与复习(1)桃江七中初中部 刘超能教学目标:1、使学生对二元一次方程(组)的概念有进一步理解。2、掌握解二元一次方程组的基本思想,基本方法。灵活选用合适方法解方程组。3、提高概括能力,归纳能力。4、培养思维灵活性,提高学习兴趣。教学重点: 1、根据方程组特点选择合适方法求解使计算简便。2、进一步理解方程(组)解的意义。3、培养思维灵活性。教学难点:1、根据方程组特点灵活选择求解方法。2、理解方程(组)解的意义。教学过程:一、 知能回顾1、 下列方程是二元一次方程的有: ;(1)3x+4=0 (2) 3x+5=7y (3)xy+2=0 2、已知方程(m-3)x + ym2-8=0是关于x,y的二元一次方程,则m的值= ;3、在方程组 中,是二元一次方程组的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4、已知是方程组 的一个解,则a= ;b= ;二、知能探究例1、请选择适当的方法解下列方程组:(1) (2)(3) (4)变式训练:1、由方程组 可得出x与y的关系是 ;2、已知x、y满足方程组 ,则x-y的值是 ;例2、甲、乙两人同解方程组 时,甲看错了方程中的a,解得 ,乙看错了中的b,解得,求a与b的值。变式训练:3、已知关于x、y的二元一次方程组 的解互为相反数,求k的值。三、知能整合本节课你有哪些收获?四、知能提升1、已知二元一次方程2x+y=5,请完成下列问题:(1)写出此方程的
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