江西省吉安县凤凰中学七年级语文上册 期末默写复习（无答案）（新版）新人教版.doc

期末默写复习根据课文内容填空 （1）远远的街灯明了， 。 ，好像点着无数的街灯。 （2）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。（3）辛弃疾在 西江月中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是： ， 。 （4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用论语中孔子的一句话: ， 。 （5）天净沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是：_ _， _ _ 。 （6）观书有感中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是： ， 。 （7）次北固山下中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ， 。 （8）余忆童稚时，能 ， ，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（1）好像闪着无数的明星 天上的明星现了 （2）有铁一般的胳膊和腰脚 （3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（4）择其善者而从之，其不善者而改之。 （5）夕阳西下，断肠人在天涯。 （6）问渠哪得清如许，唯有源头活水来。 （7）乡书何处达，归雁洛阳边。 （8）张目对日 明察秋毫5、根据原诗在横线上填句子。(每空只填一句) a、客路青山外， 。 b、 ，浅草才能没马蹄。c、无可奈何花落去， 。d、 ? 为有源头活水来。2.学文言文可以丰富我们的语言仓库，文言文中的有些语汇已经作为成语流传下来了。请列举你在童趣、论语十则中学到的成语各两个。（4分）童趣： 论语十则： 童趣：明察秋毫、夏蚊成雷、怡然自得、庞然大物；论语：不亦乐乎、温故知新、见贤思齐、择善而从、任重道远、死而后已。7.名著阅读。（5分）根据你课外阅读伊索寓言的积累，完成填空。（2分） 造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此，人们 。 伊索寓言是世界文学史上流传最广的语言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。你一定也读过其中有趣的故事，那就说说你的阅读感受吧。（3分） 8.生活中处处有语文。在语文课堂上学语文当然是很重要的，但是也不能忽略了在生活中学习语文、运用语文。请你为校园卫生保洁写一则宣传标语。（字数在15字以内）（3分） （10分）9.古诗文默写。（10分） 乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行） ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）老骥伏枥， 。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿）子曰：“其恕乎！ ， 。”论语卫灵公论语中阐述学习与思考辨证关系的句子是：“ ， 。”孟浩然的过故人庄中“ ， ”两句写出了农村的优美风光。7.普罗米修斯（1分）；总看见别人的恶行，自己的却瞧不见（1分，能说出大意即可）。伊索寓言大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴涵的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物语言部分，广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象（3分，回答其中一个方面即可）。8.开放性试题，不设统一答案。能运用拟人、比喻等修辞手法写得生动顺畅的给3分。9. 略；我寄愁心与明月；志在千里；烈士暮年，己所不欲，勿施于人；“学而不思则罔，思而不学则殆”；绿树村边合，青山郭外斜。1. 论语十则中阐述学习与思考的辩证关系的句子是 ， 。2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话： ， 。3、如果人人都能为他人着想，做到“ , ”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用论语十则中的词句填空。4.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： ， 。5唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到论语十则中孔子的话：“ ， ”。6.aapp会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦：“ ， 。”7.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“ ”这句话体会更深了。8.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：“ ， ”（用论语十则中的语句填写）9.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了论语十则中的两句话：“ ， ”，帮他解开了心中的疙瘩。10.观沧海这首诗是一首 。诗中对景物作总写的句子是“ ， ”；详细写诗人见到的景象的句子是：“ ， ”；描写诗人想象中的景象的句子是：“ ， ”；本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：“ ， ”；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：“ ， ； ， ”11.次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“ ， ”。12.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是“ ， ”。13.次北固山下中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是“ ， ”。14. 次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。 15.钱塘湖春行中直接描写动物的两句诗是： ， 。体现花草茂盛的句子： ， 。 16.白居易钱塘湖春行一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是 ， 。17.白居易在钱塘湖春行中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是 ， 。18.白居易在钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是： ， 。19.天净沙秋思中表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： ， 。20.天净沙秋思中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： ； 。21.龟虽寿中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是： ， 。 ， 。22.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ， ”作为内容就很合适。23.曹操龟虽寿一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是“_，_”24.孟浩然过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 ， 。25.题破山寺后禅院中的 ， 。两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。26.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真“ ， 。”（填写常建题破山寺后禅院的诗句）27.常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“ ”、“ ”。28.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ， 。29.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以 ， 两句，把对友人的怀念之情托付给明月。30.友情，历来为人所珍重。”李商隐在夜雨寄北中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景“ ， 。”31.泊秦淮一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是： ， 。32.朱熹在观书有感表现作者哲理性思考的句子是 ， 。33.晏殊浣溪沙中的 ， 。的对偶句，被誉为千古奇偶。34。春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的春一文中“_，_。”一句，有着异曲同工之妙。35.朱自清的春：“小草偷偷地从土里 ， ， ” 。写尽了春草的质感、颜色和活力。 ，不错的，像母亲的手抚摸着你。36从课内或课外找出两句 描写花的诗句： 描写山的诗句: 描写山的诗句： 描写鸟的诗句:37在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句,请你写出两个,并写出作者. _ _ 38我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含月的诗句。 。 。 39古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句： , 。 40古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句（所写的句子中须含“雨”字，如“清明时节雨纷纷”。）；。41古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句（所写的句子中须含“雨”字，如“清明时节雨纷纷”。）；。 42初中课本中以春景写冬景的诗句是：，。 43子曰：“温故而知新，_。” 44子曰：“学而不思则罔，_。”45子曰：“由，诲女知之乎！_，_，_。”46子曰：“见贤思齐焉，_。” 47子曰：“三人行，必有我师焉。_，_。”48子曰：“岁寒，_。”49曾子曰：“吾日三省吾身：_？_？_？”50日月之行， 。星汉灿烂， 。51潮平两岸阔， 。海日生残夜， 。52几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。53老骥伏枥， 。烈士暮年， 。54绿树村边合， 。开轩面场圃， 。55曲径通幽处， 。 山光悦鸟性， 。56我寄愁心与明月， 。57何当共剪西窗烛， 58烟笼寒水月笼沙， 商女不知亡国恨， 59一曲新词酒一杯。 、 60半亩方塘一鉴开， 问渠那得清如许？ 61正入万山圈子里， _，风正一帆悬。 乱花渐欲迷人眼，_。 过故人庄中描写农村优美风光的诗句是：_，_。 观沧海中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：_，_；_，_。 请写出一句关于“理想”或“信念”的格言警句。 _ 朱自清在散文春中用了一组优美的排比句“_，_，_”来描写春花的色彩斑斓之美。 潮平两岸阔（1分）浅草才能没马蹄（1分）绿树村边合，青山郭外斜。（2分）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2分）答案符合题目要求即可。例：理想是灯，照亮夜行的路；世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗等。（1分）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（2分）7根据论语中句子的含义，把下面的句子概括成成语。（2分） 自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。 （） 教导别人不感到疲倦。 （） 温习已学过的知识，获得新的理解和体会。 （） 担子很重，路程又很遥远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。（）8品味课文夏感中描写春之色、秋之色的语句，仿照这种句式，发挥想象，写一写“夏之色”或“冬之色”。（3分）春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。_9请根据下面的情境，用恰当的语言表述。（要求：简洁、得体、有说服力、易接受）（3分）食堂是学校的一个公共场所，有的同学洗好碗后转身就走，任水龙头哗哗淌水。请你说句得体的话劝其要节约用水，使其自愿去关水龙头。你会这样说：_。10你喜欢读的一部名著是什么？请写出其中的一个人物，并简要说说为什么喜欢。（3分）_7己所不欲，勿施于人诲人不倦温故知新任重而道远（任重道远）8开放性试题，句式大致相同即可。例：夏之色为暖的黄，如玉米，如香橙，洋溢着生命的激情。例：冬之色为冷的白，如冰雪，如天云，孕育着新的生命力。9情景说话要求能紧扣主题，表达顺畅。答案略。10略。6解释下列文言句子中加点的词。(2分)(1)学而时习之，不亦说乎?()(2)数至八层，裁如星点。()(3)昂首观之，项为之强。()(4)客问元方：“尊君在不?”()，7下列说法正确的一项是：()(2分)，a.论语是记录孔子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。b聊斋志异，作者蒲松龄，明代文学家。c安徒生，丹麦著名童话作家。他一生创作了皇帝的新装、丑小鸭等大量优秀的童话作品。d天上的街市是诗人、学者郭沫若的作品，他的代表诗集有女神、繁星等。6(1)(悦的古字，愉快。(2)同“才”。(3)通“僵”，僵硬的意思。(4)通“否”。7c潮平两岸阔， 。(王湾 ) 乱花渐欲迷人眼。 。( 钱塘湖春行) 学而不思则罔， 。(论语) 问渠那得清如许， 。(朱熹 ) 故人具鸡黍，邀我至田家。 。( 过故人庄)风正一帆悬次北固山下 浅草才能没马蹄白居易 思而不学则殆 为有源头活水来观书有感 绿树村边合，青山郭外斜 孟浩然 6名著阅读。(1分)爱的教育一书的作者是 ，讲述一个叫 的小男孩成长的故事。6亚米契斯 恩利科见贤思齐焉，。 余忆童稚时，见藐小之物。几处早莺争暖树， 。 ，小桥流水人家， 8文学常识。(3分) 天上的街市作者 ，原名，四川乐山人，代表诗涛集有 一等。皇帝的新装作者，一 (国家)著名童话作家，他一生创作厂 、 、 等优秀童话作品：孔子名 ，字 一， (朝代)鲁国陬邑人。我国古代伟大的 家、 家。见不贤而内白省也 能张目对日，明察秋毫，必细察其纹理，故时有物外之趣 谁家新燕啄春泥 拈藤老树昏鸦 古道西风瘦马 8郭沫若 郭开贞 女神 星空 安徒牛 丹麦 卖火柴的小女孩 海的女儿丑小鸭 丘 仲尼 春秋 思想家 教育家（1）一日，见二虫斗草间，_。（2）子曰：“其恕乎！_。（3）天净沙中直接表达作者感情的句子是：_。（4）钱塘湖春行中颈联的诗句是：_。（5）默写作者想像天上美丽的街市的一节：_。2（1）观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞 （2）己所不欲，勿施于人 （3）夕阳西下，断肠人在天涯 （4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 （5）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇三、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗?试试看。12子曰： ， ， ，何有于我哉?13子曰：岁寒， 。14问渠那得清如许? 15潮平两岸阔， 16 ，听取蛙声一片。17何当共剪西窗烛， 18绿树村边合， 。 ，还来就菊花。19 ，夜泊秦淮近酒家。20定神细视， ， ， ， 神游其中， 。21君与家君期日中， ，则是无信； ，则是无礼。22“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。23春天像 ，从头到脚都是新的，它生长着。春天像 ，笑着，走着。春天像 ，领着我们上前去。24远远的街灯明了， 。 天上的明星现了， 。25论语十则中有的谈求知态度，如 ，不亦说乎?见贤思其焉， _。有的谈学习方法，如： ，思而不学则殆。有的谈修身做人， ，如不亦君子乎?为人谋而不忠乎？ ？26观沧海中以虚景表现诗人主观感受的句子是： ，若出其中 若出其里。27天净沙秋思曲末一句：夕阳西下， 。点出了作者浓浓的乡愁。28钱塘湖春行中的对偶句是：几处早莺争暖树， 。29 ，志在千里。30 ，禅房花木深。31我寄愁心与明月， 。32无可奈何花落去， 。33争渡，争渡 。34莫言下岭便无难， ； ，一山放过一山拦四、12-默而识之，学而不厌，诲人不倦13然后知松柏之后，凋也 14为有源头活水来15稻花香里说丰年16-风正一帆悬17却话巴山夜雨时18青山郭外斜待到重阳日 19烟笼寒水月笼沙20以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 怡然自得21日中不至 对子骂父22吹面不寒杨柳风23刚落地的娃娃 小姑娘，花枝招展的 健壮的青年铁一般的胳膊和腰脚24好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯25学而时习之见不贤而内自省也 温故而知新学而不思则罔 人不知而不愠 与朋友交而不信乎26日月之行 星汉灿烂27断肠人在天涯28谁家新燕啄春泥29老骥伏枥30曲径通幽处31随风直到夜郎西32似曾相识燕归来33惊起一滩鸥鹭34赚得行人空喜欢正入万山圈子里填空及默写。（共10分）（1）明月别枝惊鹊， 。 ，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月）（2）树木丛生， 。 ，洪波涌起。（曹操观沧海）（3）客路青山外， 。 ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（4）孤山寺北贾亭西， 。 ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（5）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（6）问渠哪得清如许？ 。（朱熹观书有感）（7）论语十则中论述个人修养的名句是：（只写一句）“ ， 。”（8）春的作者是 ，文中写花竞相开放的语句是： ， ， ， 。（9）世说新语是 朝 组织编写的。选文咏雪中东晋才女谢道韫的一句咏雪词：“ ”被广为传诵。清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 百草丰茂 秋风萧瑟 行舟绿水前 潮平两岸阔 水面初平云脚底 几处早莺争暖树 似曾相识燕归来 为有源头活水来 吾日三省吾身 朱自清 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 南朝 刘义庆 未若柳絮因风起1用课文原句填空。（12分）（1）问渠哪得清如许？ 。（朱熹观书有感）（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（4） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（5）观沧海中最能反映 博大襟怀的诗句诗人是： 。（6）钱塘湖春行的颌联是： 。（7）次北固山下刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是： ， 。（8）春中运用联想，由春花写道秋实的一句话是： 。2把下列成语补充完整，并写出与下列成语有关的人物或作者。本题（5）（8）小题为附加题，学生可做可不做，作对加分。（44分）（1）温故（ ）新 （2）老骥伏（ ） （3）（ ）安知非福 （4）明（ ）秋毫 （5）卧（ ）尝胆 （6）负（ ）请罪 （7）三顾（ ）庐 （8）完（ ）归赵 1、（1）为有源头活水来 （2）何当共剪西窗烛 （3）绿水村边合 （4）枯藤老树昏鸦（5）日月之行,若出其中；星汉灿烂，若出其里 （6）几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。（7）海日生残夜,江春入旧年。（8）闭了眼,树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。2、（1）知 孔丘 （2）枥 曹操（3）塞翁失马 刘安（4）察 沈复（5）薪 勾践（6）荆 廉颇 （7）茅 刘备 （8）璧 蔺相如1填空：（5分）春作者 ，字 。老舍原名 。泰戈尔是著名诗人。莫顿亨特是作家。论语十则中关于学与思关系的一则是 。次北固山下一诗的名句是 。钱塘湖春行一诗的颈联是 。朱自清、佩弦、舒庆春印度；美国学而不思则罔，思而不学则殆海日生残夜，江春入旧年乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄根据提示填写成语。每一个人或事物都得到合适的安顿。（）费尽心思钻研或经营。（）使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。 （）走路不稳的样子。（）揣摩例句特点，发挥想象，根据提示，将句子补充完整。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是勤劳说：人生就是困难说：人生就是挫折说：人生就是问渠哪得清如许，。正入万山圈子里，。，隔江犹唱后庭花。，却话巴山夜雨时。我寄愁心与明月，。绿树村边合，。读文答题。斧子不小心掉到了河里，卵石见了很奇怪，问道：“你是谁呀，你为什么那样有棱有角呀？”“磨的呗。”斧子耐心地回答道。“磨的？”卵石更奇怪了，“我也在磨呀，怎么就不像你那样？”“那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它，“我是根据需要有计划地磨，每次都是磨那些该磨的地方。你呢，没有计划、没有目的地乱磨，就只会磨得更加圆滑了。”这个故事告诉我们：各得其所；苦心孤诣；骇人听闻；踉踉跄跄 为有源头活水来；一山放过一山拦；商女不知亡国恨；何当共剪西窗烛；随风直到夜郎西；青山郭外斜要有计划、有目的的培养、教育自己2根据要求填空。(4分) 朱自清在春中描写百花争春的句子是 在诗人何其芳的笔触下，秋天在农家里，秋天在渔船上，秋天在 牧羊女的眼里： 观沧海中最能体现诗人博大胸怀的诗句是 ，清风半夜呜蝉：稻花香里说丰年，： 3改写下面句子中画线的部分，使它和前面的句子形成一副对联。(4分) 原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一副画。 4七年级的语文学习中，老师带领大家开展了若干次语文活动，请写出你印象最深的一次 活动名称，并用简洁的一句话概括开展这次活动的目的。(4分) 活动名称(限15字以内) 活动目的(限15字以内) 5神舟五号载人飞船发射成功，当中国第一名字航员杨利伟自主走出返回舱的时候，如果你也在阿木古郎草原现场，作为中学生代表，你最想和宇航员说些什么?(4分2桃树、杏树、梨树，你不止我，我不让：你，都开满了花赶趟， 栖息游戏梦寐 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 明月别枝惊鹊听取蛙声一片 3河中帆影片片，像诗像画 8、默写填空。（3分）子曰：“岁寒， 。”旧时茅店社林边， 。 ，志在千里。烈士暮年， 。9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（3分） 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； ， 。辛勤的蜜蜂在采蜜，那是在启示我们要勤奋。a、客路青山外， 。 b、 ，浅草才能没马蹄。c、无可奈何花落去， 。d、 ? 为有源头活水来。、默写古诗文。（10分）（1）朱熹观书有感全诗。观书有感朱 熹，。，。（2）孔子的名言“，思而不学则殆”告诫我们要把学习和思考紧密地结合起来。（3）几处早莺争暖树，。（钱塘湖春行）（4），清风半夜鸣蝉。（西江月）（6），志在千里。（龟虽寿）（5）孟浩然在过故人庄中是这样描写农村优美风光的：“，。”4、阅读伊索寓言中“猴子与骆驼”的故事，在故事下面的横线上写出其寓意。（2分）（提示：寓意可按原文的写；也可联系自己的生活经验，写出新的见解。）猴子与骆驼在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。 寓意： 5、根据你课外阅读爱的教育的积累，回答下面问题。（2分）爱的教育中记叙了4月5日体操课上发生的一件事，同学们把真诚的称赞送给了奈利，其原因是： 。（不超过25字）6、闽海中学开展“这就是我”综合性学习活动，七年级（1）班举行“校园之声广播站模拟招聘”活动，要招聘编辑、播音员各一名，报名的同学很多，竞争激烈。假设现在你也打算试一试自己的才能，前去“应聘”，请按下面的要求，任选一项介绍自己。横线上填写的文字不要超过40个字。（2分）（1）向“考官”介绍自己可以胜任“编辑”： （2）向“考官”介绍自己可以胜任“播音员”： 7、请用简明的语言将下面这段描写天气的文字改写成“天气预报”。（3分）清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，轻风拂面，使人略感凉意。 3、(1)4分，答案见课本第180页 (2)1分，学而不思则罔 (3) 1分，谁家新燕啄春泥 (4) 1分，明月别枝惊鹊 (5) 1分，老骥伏枥 (6) 2分，绿树村边合 青山郭外斜 4、不顾自身条件盲目模仿他人，必然遭遇失败。（或：这故事适用于那些不顾自身条件盲目模仿他人的人。）（学生若有自己新的见解，只要合乎文意，言之成理，表述简明，即可得分。） 5、瘦弱的奈利顽强的爬上了杆顶（或：奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端。 或：奈利凭着自己的努力站到了垂直棒的横板上。） （大意对，即可得分。） 6、开放性题目，无惟一答案，只要言之成理，表述明晰，即可得分。【参考示例】（1）本人爱好写作，能选稿、组稿，曾两次为广播站组织报道校运会的稿件。（2）本人口齿清楚，发音准确，两次参加普通话比赛，均获一等奖。 7、【参考示例】今天天气多云转阴（1分），午后有小雨（1分），风力12级（1分）。用课文原句填空。（5分）（1）见藐小之物必细察其纹理，_。（2）子曰：岁寒，_。（3）曹操龟虽寿一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是_，_。（4）李商隐在夜雨寄北中，想象了与友人秉烛夜谈的情景：_，_。(5)晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯中着重写今日的感伤、时间的流逝，说明季节的变换、年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的词句是：_，_。4学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能