生命安全教案.doc

四年级上册生命安全教案第一单元 悦纳自我 敬畏生命第一节 幸运的我教学内容：教材第15页教学目标：知识：了解自己在生长过程中，我们拥有的幸运。能力：培养学生也能把幸运带给有需要的人。情感：珍爱生命，健康成长教学重点：生命的成长过程中，帮助过我们的人。教学难点：能帮助需要帮助的人。教学过程：一、 导入新课、出示目标我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们。拥有生命是幸运的，让我们珍爱生命，健康成长。二 、设置提纲，引导自学阅读第2页。1、 文中的小丽经历过哪四次“死里逃生”？2、 这四次“死里逃生”都是谁帮助了她？三、 分组讨论、合作探究学生分小组，合作探究四、 自学反馈、精讲点拨每个鲜活的生命都是神奇的、幸运的，是在无数的偶然中、危险中，顽强绽放出来的是世界最美丽的花朵！生命的成长离不开亲人的关爱与呵护，离不开老师的教育与关心，离不开好心人的帮助与救援五、 检测目标、巧设练习1、 体会幸运一次次的灾难，不知夺取了多少了生命。当你看到他们时，你有什么感受？很多时候，你的幸运其实来自他人的帮助，想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给他们送去幸运盒帮助？六、 拓展训练，提高能力每人着一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。第二节 神奇的大自然教学内容：教材第69页教学目标：知识：知道动植物之间的关系。能力：了解什么是食物链。情感：爱护地球上的动植物！教学重点：知道食物链。教学难点：食物链的正确写法。教学过程：一、导入新课、出示目标我们生活在地球上，地球是全人类的妈妈。为了能让人们更好的生活下去，地球妈妈为人类找了很多朋友，它们就是我们周围的动植物。那么这些动植物之间又有什么关系呢？二、设置提纲，引导自学1、你知道某些动植物濒临灭绝的原因吗？2、什么是食物链？三、分组讨论、合作探究小组讨论交流、汇报。四、自学反馈、精讲点拨在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的纤细叫做食物链。食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中的每种生物都是互相影响，相互制约的。如果食物链中有某一种生物发生了变化，那么其它的生物也会受到牵连，生态系统就会发生絮乱。五、巧设练习，检测目标1、训练场第一题2、第二题六、拓展训练，提高能力1、训练场第三题2、第四题第三节 生长发育的基本规律教学内容：教材第1013页教学目标：知识：了解自己的生长发育规律。能力：懂得男生女生的差异。情感：更好地爱惜自己！教学重点：懂得男女生的差异。教学难点：生长发育应注意的问题。教学过程：一、导入新课、出示目标由小到大，由高到矮，由轻到重，我们每天都在生长。了解了生长规律，我们就能根据自身的特点，用科学的方法调节，从而提高了我们生命的质量。二、设置提纲，引导自学1、人的生长发育经历几个阶段？2、我们怎样做才能更加健康成长呢？三、分组讨论、合作探究小组讨论交流、汇报。四、自学反馈、精讲点拨我们的生长发育是一个连续的过程，但并不是匀速进行，而是具有阶段性的，时快时慢，有起有伏。人在出生后6个月内生长最快，一周岁后基本平稳，到5岁以后生长稍微变缓，到青春期（12岁左右）又迅速加快。人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期的发育，然后步入成年期和老年期。五、巧设练习、检测目标1、训练场第一题六、拓展训练、提高能力1、训练场第二题第四课 男孩女孩教学内容：教材第1417页教学目标：知识：知道青春期的男女有什么变化。能力：懂得男生女生发育的差异。情感：更好地爱惜自己！教学重点：懂得男女生发育的差异。教学难点：生长发育应注意的问题。教学过程：一、导入新课、出示目标自从进入高年级后，我们的身高比原来增长的更快了，有的男生女生开始呈现出不同的身体特征，这说明我们将要开始进入青春期了。让我们提前做好准备，一起迎接美丽的青春吧。二、设置提纲，引导自学1、你知道进入青春期后，男孩和女孩的身体发生哪些不同的变化吗？2、你知道应该怎样迎接青春期的到来吗？三、分组讨论、合作探究小组讨论交流、汇报。四、自学反馈、精讲点拨随着年龄的增长，你可能发现身边同学们的改变加快了，男生和女生也开始变得不同了。男生开始变得坚强、有力，女生慢慢变得细心、温顺。这标志着我们将要进入青春期了。男孩可能会感受到自己的力量在成长，快要成为小男子汉了；女孩可能会对自己身体变化感到好奇、害羞甚至困惑，这些都是正常的。让我们坦然面对，接纳自己的变化。五、巧设练习、检测目标1、训练场第一题六、拓展训练、提高能力1、训练场第二题第二单元 安全生活 呵护生命第五课 这些地方我不去教学内容：教材第1922页教学目标：知识：了解“三厅两吧”的危害。能力：能够抵制“三厅两吧”的诱惑。情感：学会拒绝诱惑。教学重点：“三厅两吧”的危害教学难点：学会抵制“三厅两吧”的诱惑教学过程：一、导入新课、出示目标假日里，我们可以和爸爸妈妈去公园、游乐园、博物馆等场所放松身心。可游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧、酒吧这些地方，可千万去不得，否则你就进入了“虎穴”哟！二、设置提纲，引导自学1、哪些地方我们不能去？2、这些地方对我们有什么危害？3、如何抵制“三厅两吧”的诱惑。三、分组讨论、合作探究小组讨论交流、汇报。四、自学反馈、精讲点拨1、严格要求自己，坚决不去“三厅两吧”这些不讲康的成人娱乐场所。2、多参加有益的集体活动。3、培养健康的兴趣爱好。4如果已经陷入网吧、柚子听等场所不能自拔，一定要向家长、老师求助，而不要在错误的路上越走越远。五、巧设练习、检测目标1、训练场第一题六、拓展训练、提高能力1、训练场第二题第六课 头脑冷静不轻信教学内容：教材第2326页教学目标：知识：不占小便宜。能力：防止上当受骗。情感：学会保护自己。教学重点：防止上当受骗教学难点：学会保护自己。教学过程：一、导入新课、出示目标现在的骗术可以说是五花八门，如中奖短信、催款电话、钓鱼网站怎样才能防止上当受骗呢？请记住“天上不会掉馅饼，贪小便宜吃大亏”。二、设置提纲，引导自学1、占小便宜会带来哪些危害？2、如何防止上当受骗？三、分组讨论、合作探究小组讨论交流、汇报。四、自学反馈、精讲点拨1、常见的骗术及后果拐卖骗财控制2、如何防止上当受骗不轻易泄露个人信息，不轻易相信陌生人。上放学或节假日外出，应与同学结伴而行，不能单独行动。同时要先告诉家长。自己一个人在家里，应关上门窗，不要让陌生人看出你一个人在家，不要为陌生人开门。熟记学校名称、电话、家庭住址和家长电话，如被拐骗时，要寻找机会拨打电话求助或向110报警。五、巧设练习、检测目标1、训练场第一题六、拓展训练、提高能力1、训练场第二题第7课 不爬树 防摔胶教学内容：教材第2730页教学目标：知识：知道爬树的危险。能力：预防意外摔伤。情感：学会保护自己。教学重点：知道爬树的危险教学难点：预防意外摔伤教学过程：一、导入新课、出示目标同学们，你们知道吗？爬树是很危险的，很容易摔伤。如果摔伤了，不仅影响学习、生活，还让爸爸妈妈担心，给家庭也增添了不少的经济负担。所以同学们要提高安全意识，不爬树，避免意外摔伤的发生。二、设置提纲，引导自学1、你知道爬树是很危险的吗？2、如何预防意外摔伤呢？三、分组讨论、合作探究小组讨论交流、汇报。四、自学反馈、精讲点拨1、要爱护树木，不能爬树。2、不和同学随意到荒郊野外或树林里玩耍。3、要意识到爬树的危险性。4、合理安排好周末、寒暑假的活动时间。五、巧设练习、检测目标1、训练场第一题六、拓展训练、提高能力1、训练场第二题第8课 擦门窗时防意外教学内容：教材第3134页教学目标：知识：擦窗户时，注意安全措施。能力：防止自己发生意外事故。情感：学会保护自己。教学重点：擦窗户时，注意安全措施教学难点：防止自己发生意外事故。教学过程：一、导入新课、出示目标在擦门窗时，如果不注意安全，很可能发生意外伤害。其实，同学们只要掌握一些劳动安全常识，服从管理，听从指挥，就能避免意外事故的发生。二、设置提纲，引导自学1、擦门窗时要做好哪些安全措施？2、怎样防止意外事故发生？三、分组讨论、合作探究小组讨论交流