【创新设计】高考数学一轮复习 第九章 第7讲 抛物线 文 新人教B版.doc

第7讲抛物线基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、选择题1(2015合肥质量检测)抛物线x2y的焦点坐标为()a.b.c.d.解析抛物线x2y的焦点坐标是.答案d2(2014沈阳质量监测)已知抛物线y22px(p0)的准线与曲线x2y24x50相切，则p的值为()a2b.1c.d.解析曲线的标准方程为(x2)2y29，其表示圆心为(2,0)，半径为3的圆，又抛物线的准线方程为x，由抛物线的准线与圆相切得23，解得p2，故选a.答案a3点m(5,3)到抛物线yax2的准线的距离为6，那么抛物线的方程是()ay12x2b.y12x2或y36x2cy36x2d.yx2或yx2解析分两类a0，a0)有一个内接直角三角形，直角顶点在原点，两直角边oa与ob的长分别为1和8，求抛物线的方程解设直线oa的方程为ykx，k0，则直线ob的方程为yx，由得x0或x.a点坐标为，同理得b点坐标为(2pk2，2pk)，由|oa|1，|ob|8，可得解方程组得k664，即k24.则p2.又p0，则p，故所求抛物线方程为y2x.10设抛物线c：y24x，f为c的焦点，过f的直线l与c相交于a，b两点(1)设l的斜率为1，求|ab|；(2)求证：是一个定值(1)解由题意可知抛物线的焦点f为(1,0)，准线方程为x1，直线l的方程为yx1，设a(x1，y1)，b(x2，y2)，由得x26x10，x1x26，由直线l过焦点，则|ab|af|bf|x1x228.(2)证明设直线l的方程为xky1，由得y24ky40.y1y24k，y1y24，(x1，y1)，(x2，y2)x1x2y1y2(ky11)(ky21)y1y2k2y1y2k(y1y2)1y1y24k24k2143.是一个定值能力提升题组(建议用时：25分钟)11(2015青岛模拟)已知p是抛物线y22x上动点，a，若点p到y轴的距离为d1，点p到点a的距离为d2，则d1d2的最小值是()a4b.c5d.解析因为点p在抛物线上，所以d1|pf|(其中点f为抛物线的焦点)，则d1d2|pf|pa|af|5，当且仅当点p是线段af与抛物线的交点时取等号，故选b.答案b12(2014四川卷)已知f为抛物线y2x的焦点，点a，b在该抛物线上且位于x轴的两侧，2(其中o为坐标原点)，则abo与afo面积之和的最小值是()a2b.3c.d.解析如图，可设a(m2，m)，b(n2，n)，其中m0，n0，则(m2，m)，(n2，n)，m2n2mn2，解得mn1(舍)或mn2.lab：(m2n2)(yn)(mn)(xn2)，即(mn)(yn)xn2，令y0，解得xmn2，c(2,0)saobsaocsboc2m2(n)mn，saofmm，则saobsaofmnmmnm23，当且仅当m，即m时等号成立故abo与afo面积之和的最小值为3.答案b13(2014湖南卷)平面上一机器人在行进中始终保持与点f(1,0)的距离和到直线x1的距离相等若机器人接触不到过点p(1,0)且斜率为k的直线，则k的取值范围是_解析设机器人为a(x，y)，依题意得点a在以f(1,0)为焦点，x1为准线的抛物线上，该抛物线的标准方程为y24x.过点p(1,0)，斜率为k的直线为yk(x1)由得ky24y4k0.当k0时，显然不符合题意；当k0时，依题意得(4)24k4k0，化简得k210，解得k1或k1，因此k的取值范围为(，1)(1，)答案(，1)(1，)14.已知抛物线c的顶点为o(0,0)，焦点为f(0,1)(1)求抛物线c的方程；(2)过点f作直线交抛物线c于a，b两点若直线ao，bo分别交直线l：yx2于m，n两点，求|mn|的最小值解(1)由题意可设抛物线c的方程为x22py(p0)，则1，所以抛物线c的方程为x24y.(2)设a(x1，y1)，b(x2，y2)，直线ab的方程为ykx1.由消去y，整理得x24kx40，所以x1x24k，x1x24.从而|x1x2|4.由解得点m的横坐标x