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文档简介

一年级国学经典诵读计划 一、背景情况： 中华民族的文化源远流长，中国的经典诗文，是每一个中国人的自豪，也是祖国的瑰宝。在学校进行经典诗文活动，有利于学生继承中华民族的优良传统，使学生受到良好的文字熏陶，点燃学生热爱祖国古典诗文的热情。 现在的独生子女大多任性自私，不利于他们身心健康地发展。学校教育的一个重要目标就是教学生做人。弟子规被誉为“人生第一步，天下第一规”，中国的孩子不能不读！弟子规主要阐述生活习惯、为人处世、求学治学等方面的礼仪与规范，特别注重家庭教育和生活教育，教育孩子怎么做人做事。学习践行弟子规，能奠定孩子完美人生的基础。三字一句，两句一韵，琅琅上口，易学易记。学习弟子规有利于学生继承中华民族的优良传统，有助于培养学生良好的道德观念和行为习惯。口和载体。 二、指导思想 以科学发展观为指导，以加强班级精神文化建设为核心，以丰富多彩、积极向上活动为载体，学习、践行弟子规为重点，全面推动学生的发展，把班级建设成学生素质和谐发展的班级。 三、总体目标 1、通过学习、践行弟子规达到全体学生能背诵弟子规，用弟子规的要求来规范自已的言行，践行弟子规，形成良好的行为习惯和良好道德情操。 2、探索培养学习良好行为习惯和良好品德的新路子。 3、探索传承中国优秀文化的途径，传统文化如何促进现代学生的成长。 四、学习践行原则要求 1、以读促背，以读为主；以背为主，理解为助。 2、学习与践行结合；课内学习与课外练习结合；学校与家庭结合。 3、以多层面、多形式的活动为载体，寓教育于活动之中，以活动促学习，以活动促行为。 五、主要对策： 1、成立践行弟子规背诵比拼小组。 2、以弟子规文化来加强班级文化建设，在班级形成学习、践行弟子规的浓厚氛围。使学生置身于此，无时不刻都能受到润物细无声的熏陶感染。 3、加强教师的培养，以使教师能胜任弟子规教学。 4、开展以弟子规为主题的各种活动，以活动促进学习。 5、加强与家长的联系，家校联动，提高学习、践行的效果。 6、开展弟子规与学生良好行为习惯和良好道德形成的课题研究。 7、为家长做贺卡，送上自己的祝福和对父母的孝心。 8、积累“孝心”照片全班展示。 9、开展诵读弟子规活动：早上15分钟，以力行为内容；晚上20分钟，以自省为内容。 10、教师开展课前与学生分享一句弟子规活动。 11、开展节日诵读弟子规活动。 12、开展学习评量活动。 13、开展全校性以班级为单位的背诵弟子规比赛。 六、预期成果 班级充满弟子规的文化氛围，全体学习能践行弟子规，形成良好的行为习惯和良好道德情操。探索出传承经典与学生健康成长的有效方法
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