人教2011版小学数学三年级认识年月日 (8).docx_第1页
人教2011版小学数学三年级认识年月日 (8).docx_第2页
人教2011版小学数学三年级认识年月日 (8).docx_第3页
人教2011版小学数学三年级认识年月日 (8).docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学数学人教课标版三年级下册第一课时课题: 认识年月日 导学案 高雄学习内容:教材第7677页例1 学习目标:1、通过观察年历,认识时间单位年、月、日,知道大月、小月,以及季度等方面知识。2、感受时间中的数学问题,培养时间观念。学习重点:认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系。学习难点:发现并掌握大月、小月的判断方法。学生活动单教师导学案【活动方案】、活动一、自主探究、合作交流1 观察课本7677页的2011、2012年年历表完成表格月份123456789101112201120122、一年有( )个月3、有31天的月份是( ),这些月份是大月。有30 天的月份是( ),这些月份是小月。4、2011年二月份有( )天?2012年二月份有( )天?活动二,巧记大小月1、怎样才能很快记住哪几个月是大月,哪几个月是小月?2、先自己想想有什么好方法?然后小组交流?活动三、仔细观察,再次探索。1、 出示2014年年历表,,观察表2、 一年有四个季度一|、二、三月是第一季度,一共有( )天。3、 六月是( )月,有就( )天,六一儿童节是星期( )。4、 八月是( )月,有( )天,是( )个星期零( )天.四,巩固知识(一)填空1、一年有( )个月。2、1、3、5、7、8、10、12月每月都有( )天。3、4、6、9、11月每月都有( )天4、平年2月有( )天,闰年2月( )天。5、一年有4个季度,每3个月是1个季度。( )是第一季度,( )是第二季度,( )是第三季度,( ) 是第四季度。6、莉莉在外婆家住了连续两个月,有62天,这两个月分别是( )月和( )月。二)、判断:1、每年都是365天。 ( )2、25个月就是2年零5个月。( )3、每年都是4个小月。 ( )4、王刚说“国庆节的前一天是9月31日”。( )一、情景导入1、 猜谜有件东西真稀奇,身穿三百多件衣,天天都要脱一件,等到年底剩张皮。(日历)2、 看一看:生活中每天有很多事情发生,也有很多值得纪念的重大日子,请同学们仔细观察屏幕上的这些图片,你知道这些图片上所画的是哪些有意义的日吗?(出示主题图)1949年10月1日 2001年7月13日中国申奥成功 3月12日植树节 6月1日国际儿童节活动一、自主探究、合作交流1、 认识年、月、日2、 1 观察课本7677页的2011、2012年年历表完成表格月份123456789101112201120122、一年有( )个月3、有31天的月份是( ),这些月份是大月。 有30 天的月份是( ),这些月份是小月。4、2011年二月份有( )天?2012年二月份有( )天?5、学生自主合作交流6,以小组的形式汇报活动二,巧记大小月大家通过仔细观察又有了许多新的发现,增长了知识 ,习惯上我们把31天的月份叫做大月,30天的月份叫做小月。(课件出示)一年有12个月:大月(31天)1 3 5 7 8 10 12月 小月(30天)4 6 9 11 二月(28天或29天)特殊月1、怎样才能很快记住哪几个月是大月,哪几个月是小月?2、先自己想想有什么好方法?然后小组交流? 大家都会用脑记,你听说过 “拳头记法”吗?书上介绍了“拳头法”。打开课本78页,自己先学一学,小组交流 方法一: 投影出示左拳,指着左拳图,带着学生一起数。巩固提问:拳上凸起的地方表示每个月有几天?凹下去的地方表示每个月有多少天?哪个月除外?(学生自学,小组交流,全班反馈投影出示“拳头记法”)方法二:歌诀记忆法 一三五七八十腊,三十一天永不差;四六九冬三十天,只有二月有变化。活动三、仔细观察,再次探索。出示2014年年历表1、 一年有四个季度一|、二、三月是第一季度,一共有( )天。2、 六月是( )月,有就( )天,六一儿童节是星期( )。3、 八月是( )月,有( )天,是( )个星期零( )天.四,巩固知识(一)填空1、一年有( )个月。2、1、3、5、7、8、10、12月每月都有( )天。3、4、6、9、11月每月都有( )天4、平年2月有( )天,闰年2月( )天。5、一年有4个季度,每3个月是1个季度。( )是第一季度,( )是第二季度,( )是第三季度,( ) 是第四季度。6、莉莉在外婆家住了连续两个月,有62天,这两个月分别是( )月和( )月。(二)、判断

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论