浙江省杭州市桐庐县分水高中高二生物上学期期中试卷（必修含解析）.doc

2015-2016学年浙江省杭州市桐庐县分水高中高二（上）期中生物试卷（必修）一、选择题（每个2分，共50分）1细胞中具有催化作用的蛋白质和细胞膜表面具有识别功能的蛋白质分别是（）a酶和抗体b酶和糖蛋白c抗体和糖蛋白d激素和抗体2蛋白质的基本组成单位是（）a氨基酸b糖类c核苷酸d核酸3生命活动的主要能源和直接能源分别是（）a淀粉和糖原b糖类和脂肪c糖类和atpd脂肪和atp4细胞膜的结构特点表现为（）a选择透性b渗透性c扩散性d流动性5细胞中合成蛋白质的场所和细胞呼吸的主要场所是（）a内质网和高尔基体b核糖体和叶绿体c核糖体和线粒体d中心体和线粒体6构成染色体的主要化学成分不包括（）adnabrnac多糖d蛋白质7原核细胞的特点是（）a无细胞结构、有rnab无细胞核、有核糖体c有细胞结构、无细胞器d有细胞核、无核糖体8淀粉酶能在极短时间内催化淀粉水解，但不能使麦芽糖发生水解，这体现了酶的（）a高效性和多样性b催化性和专一性c高效性和专一性d催化性和高效性9主动转运的特点不包括（）a需要消耗能量b被转运物质由低浓度到达高浓度c需要载体蛋白d协助大分子物质通过细胞膜转运10光合作用的碳反应过程中参与co2固定的化合物及固定的产物是（）arubp和蔗糖brubp和三碳酸c三碳糖和三碳酸d三碳糖和葡萄糖11夏天中午植物气孔关闭，co2吸收量下降，叶肉细胞中含量最先减少的物质是（）a五碳糖b三碳糖c三碳酸d蔗糖12需氧呼吸过程中产生能量最多的阶段及主要产物是（）a第一阶段、丙酮酸b第二阶段、二氧化碳c第三阶段、水d第三阶段、葡萄糖13有丝分裂过程中染色体复制和数目加倍分别发生在（）a间期和后期b前期和后期c间期和末期d前期和末期14下列关于癌细胞的特点及原因不正确的一项是（）a无限增殖b细胞膜表面缺少粘连蛋白c易在组织间转移d容易发生分化15一对表现正常的夫妇生下一个患有白化病女孩，据此可推断白化病属于何种遗传病？这对夫妇再生一个患病孩子的危险是多少？（）a显性遗传病、b显性遗传病、c隐性遗传病、d隐性遗传病、16利用白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，子一代全表现为白色盘状，子一代自交产生的子二代中有黄色盘状南瓜180个，理论上其中纯合子应有（）a90个b60个c30个d20个17色盲属于伴x隐性遗传，某家庭有一女孩是色盲，可以基本断定女孩的哪一位亲属一定是色盲？（）a父亲b母亲c祖母d外祖父18下列关于减数分裂特有的染色体行为正确的一项是（）a有染色体和dna的复制b有同源染色体配对和分离c有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离d子细胞中染色体数保持不变19能引起r型细菌转化的物质是s型细菌的（）adnabrnac蛋白质d多糖20双链dna分子中腺嘌呤a占28%，则鸟嘌呤g占（）a28%b26%c24%d22%21在dna复制时，所用的原料是（）a脱氧核苷酸b核糖核苷酸c含氮碱基d氨基酸22dna模板链上碱基是atg，则转录产生的mrna相应碱基是（）aatgbaugctacduac23基因a在不同个体中可分别突变产生a1、a2、a3等，这表明基因突变具有（）a普遍性b稀有性c多方向性d可逆性24体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是（）a单倍体b二倍体c三倍体d六倍体25生物的一个染色体组含有的染色体一定是（）a一个配子中的全部染色体b一个细胞中各不相同的一组染色体c携带一半遗传信息的染色体d一个体细胞中的全部染色体二、非选择题部分（每空1分，共20分）26如图a、b分别表示动植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图中结构1的化学成分包括和（2）细胞内具有双层膜结构且又是细胞控制中心的是（3）如果b图为大葱的根细胞，则应该没有（4）与a图所示细胞的有丝分裂有关的结构是（5）合成淀粉酶的场所是需氧呼吸主要场所在（6）若某细胞同时有ab图中各种细胞器，则该细胞为细胞27如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和需氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，表示相关过程，据图回答：（1）a，b代表的物质的名称分别是：和（2）图中过程进行的场所分别是；（3）光合作用过程中h来源于过程中分解，用于过程的还原（4）在有氧呼吸的第一阶段，除了产生h、atp外，主要产物还有（5）写出有氧呼吸的总反应式：28多指是一类由常染色体上的基因控制的人类遗传病如图为某女患者的家系图，回答下列问题（1）据图谱判断，多指是由（显性或隐性）基因控制的遗传病（2）写出女患者所有可能的基因型（3）如果该女患者与多指男患者结婚，其后代所有可能的基因型是（4）如果该女患者与一正常男子结婚，其后代患多指的概率为2015-2016学年浙江省杭州市桐庐县分水高中高二（上）期中生物试卷（必修）参考答案与试题解析一、选择题（每个2分，共50分）1细胞中具有催化作用的蛋白质和细胞膜表面具有识别功能的蛋白质分别是（）a酶和抗体b酶和糖蛋白c抗体和糖蛋白d激素和抗体【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是生物体结构的重要组成成分，有的蛋白质具有运输功能如载体，有的蛋白质具有免疫功能如抗体，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能如胰岛素，有的蛋白质具有催化功能如酶【解答】解：（1）细胞中具有催化作用的蛋白质是酶；（2）细胞膜外表面的糖蛋白（也叫糖被）有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系故选：b【点评】本题考查细胞膜的成分、蛋白质的功能，只要考生识记细胞膜的成分及功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识2蛋白质的基本组成单位是（）a氨基酸b糖类c核苷酸d核酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体【解答】解：a、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，a正确；b、糖类包括单糖、二糖和多糖，b错误；c、核苷酸是组成核酸的基本单位，c错误；d、核酸的基本单位是核苷酸，d错误故选：a【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的几种化合物及相应的化学组成，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查3生命活动的主要能源和直接能源分别是（）a淀粉和糖原b糖类和脂肪c糖类和atpd脂肪和atp【考点】糖类的种类及其分布和功能；atp在生命活动中的作用和意义【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用；atp在能量代谢中的作用【分析】糖类是生物体的主要能源物质，葡萄糖是细胞的重要能源物质，atp是细胞生命活动的直接能源物质，脂肪是良好的储能物质，光能是生物体生命活动的根本能量来源；蛋白质是生命活动的主要承担者【解答】解：a、淀粉、糖原是植物动物的储能物质，a错误；b、糖类是细胞生命活动的重要能源物质，脂肪是良好的储能物质，b错误；c、生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类，直接能源物质是atp，c正确；d、脂肪是良好的储能物质，直接能源物质是atp，d错误；故选：c【点评】本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，脂质的分类和功能，蛋白质的功能，atp的功能，对于生物体生命活动的几种能量来源的区别记忆是本题考查的重点4细胞膜的结构特点表现为（）a选择透性b渗透性c扩散性d流动性【考点】细胞膜的结构特点【专题】正推法；生物膜系统【分析】1、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）2、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）【解答】解：由于组成细胞膜的成分中，磷脂和蛋白质大多数都是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性故选：d【点评】本题考查细胞膜的结构特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力；在本题的基础上作适当的总结，区分结构特点和功能特点5细胞中合成蛋白质的场所和细胞呼吸的主要场所是（）a内质网和高尔基体b核糖体和叶绿体c核糖体和线粒体d中心体和线粒体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【专题】正推法；细胞器【分析】核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”线粒体：是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中，是光合作用的场所内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道【解答】解：a、内质网和高尔基体对分泌蛋白进行加工，a错误；b、叶绿体是光合作用的场所，b错误；c、核糖体是合成蛋白质的场所，有氧呼吸的主要场所是线粒体，c正确；d、中心体与动物细胞的有丝分裂有关，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查细胞器中其他器官的主要功能，只要考生识记各细胞器的功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识6构成染色体的主要化学成分不包括（）adnabrnac多糖d蛋白质【考点】细胞核的结构和功能【专题】正推法；细胞核【分析】染色体与染色质是同一物质不同时期的不同形态，主要由dna和蛋白质组成【解答】解：染色体可以被碱性染料染成深色的物质，主要化学成分是dna和蛋白质，其中dna是遗传信息的载体，此外还含有少量rna故选：c【点评】本题考查染色体的化学组成，意在考查学生的识记能力7原核细胞的特点是（）a无细胞结构、有rnab无细胞核、有核糖体c有细胞结构、无细胞器d有细胞核、无核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解：a、原核细胞有细胞结构、有rna，也有dna，a错误；b、原核细胞没有核膜包被的细胞核，但有唯一的细胞器核糖体，b正确；c、原核细胞有细胞结构、有细胞器核糖体，c错误；d、原核细胞无细胞核、有核糖体，d错误故选：b【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查8淀粉酶能在极短时间内催化淀粉水解，但不能使麦芽糖发生水解，这体现了酶的（）a高效性和多样性b催化性和专一性c高效性和专一性d催化性和高效性【考点】酶的特性【专题】正推法；酶在代谢中的作用【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和ph值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答【解答】解：淀粉酶能使淀粉在短时间内水解成麦芽糖，说明了酶的高效性；而对麦芽糖的水解不起作用，说明了酶的专一性故选：c【点评】本题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中9主动转运的特点不包括（）a需要消耗能量b被转运物质由低浓度到达高浓度c需要载体蛋白d协助大分子物质通过细胞膜转运【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【专题】对比分析法；物质跨膜运输【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等【解答】解：a、主动转运需要消耗细胞代谢释放的能量，a正确；b、主动转运是从低浓度一侧到高浓度一侧，b正确；c、主动转运需要载体蛋白协助，c正确；d、大分子物质不能通过主动转运直接出入细胞，需要利用细胞膜的流动性，通过胞吞和胞吐方式出入，d错误故选：d【点评】本题知识点简单，考查物质跨膜运输的方式及其异同，要求考生识记小分子物质的三种跨膜运输方式，并能量列表比较三者，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查10光合作用的碳反应过程中参与co2固定的化合物及固定的产物是（）arubp和蔗糖brubp和三碳酸c三碳糖和三碳酸d三碳糖和葡萄糖【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】光合作用过程分为光反应和暗反应，其中光反应的物质变化包括水的光解和atp的合成，暗反应的物质变化包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，最终合成有机物【解答】解：光合作用的碳反应过程发生在叶绿体的基质，暗反应极复杂暗反应的物质的变化主要是：co2的固定，即二氧化碳和五碳化合物在酶的催化作用下生成c3化合物；c3化合物的还原，即利用光反应提供的h和atp，在酶的催化作用下，将c3化合物还原成糖类等有机物故选：b【点评】本题考查光合作用过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力11夏天中午植物气孔关闭，co2吸收量下降，叶肉细胞中含量最先减少的物质是（）a五碳糖b三碳糖c三碳酸d蔗糖【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】本题是对光合午休现象的解释，光合作用的原料是二氧化碳和水，而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根从土壤中吸收的在夏日中午12时，由于阳光过强，蒸腾作用过强，植物为了保持水分使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降【解答】解：夏季中午由于阳光过强，植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分，使气孔关闭，但同时二氧化碳吸收减少，导致暗反应中二氧化碳固定减少，生成的c3减少故选：b【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生的识记能力和理解能力本题属于高频考点，难度不大，考生只要明确在夏季中午由于气孔关闭，使二氧化碳吸收减少，最终影响光合速率12需氧呼吸过程中产生能量最多的阶段及主要产物是（）a第一阶段、丙酮酸b第二阶段、二氧化碳c第三阶段、水d第三阶段、葡萄糖【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】对比分析法；光合作用与细胞呼吸【分析】有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：c6h12o62丙酮酸+2atp+4h； 第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6h2o6co2+20h+2atp； 第三阶段（线粒体内膜上）：24h+6o212h2o+34atp【解答】解：根据需氧呼吸的过程可知，产生能量最多的阶段是第三阶段，h与氧结合生成水，释放大量能量故选：c【点评】本题的知识点是植物向光性原因的探究，分析题图获取信息是解题的突破口，对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键13有丝分裂过程中染色体复制和数目加倍分别发生在（）a间期和后期b前期和后期c间期和末期d前期和末期【考点】细胞的无丝分裂【专题】正推法；有丝分裂【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：间期进行染色体的复制，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍故选：a【点评】本题考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，明确染色体数目只在后期加倍，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查14下列关于癌细胞的特点及原因不正确的一项是（）a无限增殖b细胞膜表面缺少粘连蛋白c易在组织间转移d容易发生分化【考点】癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】癌细胞的主要特征是：1、能够无限增殖，2、形态结构发生了变化，3、细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少，容易分散和转移【解答】解：a、癌细胞有无限增殖的能力，a正确；b、癌细胞表面的粘连蛋白减少，b正确；c、由于粘着性降低，癌细胞易在体内分散和移动，c正确；d、癌细胞只分裂不分化，d错误；故选：d【点评】本题考查细胞癌变的有关内容，结合细胞结构和功能相适应的特点进行解题，旨在考察学生对所学知识的灵活运用能力15一对表现正常的夫妇生下一个患有白化病女孩，据此可推断白化病属于何种遗传病？这对夫妇再生一个患病孩子的危险是多少？（）a显性遗传病、b显性遗传病、c隐性遗传病、d隐性遗传病、【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代【解答】解：根据题意分析可知：一对表现正常的夫妇生下一个患有白化病女孩，说明白化病是常染色体隐性遗传病，且该夫妇均为杂合子，所以这对夫妇再生一个孩子正常的概率是，患病的概率是故选：d【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，主要考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力16利用白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，子一代全表现为白色盘状，子一代自交产生的子二代中有黄色盘状南瓜180个，理论上其中纯合子应有（）a90个b60个c30个d20个【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意分析可知：将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，f1全是黄色盘状南瓜说明白色相对于黄色为显性性状（用y、y表示），盘状相对于球状为显性性状（用r、r表示），则亲本的基因型为yyrryyrr，f1的基因型为yyrr【解答】解：根据分析可知，f1的基因型为yyrr，其自交所得f2的表现型及比例为白色盘状（y_r_）：白色球状（y_rr）：黄色盘状（yyr_）：黄色球状（yyrr）=9：3：3：1，f2中黄色盘状南瓜占其中yyrr：yyrr=1：2，所以理论上黄色盘状南瓜中纯合子应有180=60个故选：b【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生能根据题干信息准确判断两对相对性状的显隐性关系及亲本和f1的基因型；其次要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行简单的计算17色盲属于伴x隐性遗传，某家庭有一女孩是色盲，可以基本断定女孩的哪一位亲属一定是色盲？（）a父亲b母亲c祖母d外祖父【考点】伴性遗传【专题】正推法；伴性遗传【分析】红绿色盲遗传的特点（伴x隐性遗传） （1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的） （2）母患子必病，女患父必患（3）色盲患者中男性多于女性【解答】解：根据题意分析可知：女孩是色盲，其基因型为xbxb，可推知其父亲的基因型为xby，母亲的基因型为xbxb或xbxb由于父亲的基因型为xby，所以祖母的基因型为xbxb或xbxb由于母亲的基因型为xbxb或xbxb，所以外祖父的基因型为xby或xby故选：a【点评】本题考查色盲的传递特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解女性的x染色体一条来源于父亲，一条来源于母亲，男性的x染色体来源于母亲18下列关于减数分裂特有的染色体行为正确的一项是（）a有染色体和dna的复制b有同源染色体配对和分离c有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离d子细胞中染色体数保持不变【考点】细胞的减数分裂【专题】对比分析法；减数分裂【分析】有丝分裂和减数分裂过程的比较：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减i前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减在赤道板两侧，减在赤道板上断裂后期减后期【解答】解：a、有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂前的间期，细胞中都进行染色体和dna的复制，a错误；b、同源染色体的配对和分离只发生在减数第一次分裂过程中，b正确；c、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离，c错误；d、减数分裂产生的子细胞中染色体数减半，d错误故选：b【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，并运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查19能引起r型细菌转化的物质是s型细菌的（）adnabrnac蛋白质d多糖【考点】肺炎双球菌转化实验【专题】正推法；遗传物质的探索【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化为s型细菌；艾弗里体外转化实验证明dna是遗传物质【解答】解：艾弗里将s型细菌中的物质一一提纯，分别与r型细菌混合，单独观察它们的作用，结果发现只有加入s型细菌dna的一组实验中出现了s型细菌，进而证明将r型细菌转化为s型细菌的物质是s型细菌的dna故选：a【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程、实验现象及实验结论，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查20双链dna分子中腺嘌呤a占28%，则鸟嘌呤g占（）a28%b26%c24%d22%【考点】dna分子结构的主要特点【专题】碱基互补配对原则的应用；dna分子结构和复制【分析】dna的化学结构：dna是高分子化合物：组成它的基本元素是c、h、o、n、p等组成dna的基本单位脱氧核苷酸每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸构成dna的脱氧核苷酸有四种【解答】解：双链dna分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且互补配对的碱基彼此相等，因此a总是与t相等，g总是与c相等，则非互补配对的碱基之和占碱基总数的一半若双链dna分子中腺嘌呤a占28%，则鸟嘌呤g占50%28%=22%故选：d【点评】本题考查dna分子结构的主要特点，要求考生识记dna分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用，能运用其中的延伸规律准确答题21在dna复制时，所用的原料是（）a脱氧核苷酸b核糖核苷酸c含氮碱基d氨基酸【考点】dna分子的复制【分析】dna复制时间：有丝分裂和减数分裂间期 dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和dna聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）dna复制过程：边解旋边复制dna复制特点：半保留复制dna复制结果：一条dna复制出两条dnadna复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性【解答】解：在dna复制过程中，需要atp水解提供能量，需要以dna的两条模板链分别为模板进行半保留复制，需要解旋酶将dna分子的双螺旋结构打开，并以4种游离的脱氧核苷酸为原料故选：a【点评】本题知识点简单，考查dna分子的复制，要求考生识记dna分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识，明确dna的复制方式为半保留复制，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考查识记层次的考查22dna模板链上碱基是atg，则转录产生的mrna相应碱基是（）aatgbaugctacduac【考点】遗传信息的转录和翻译【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以dna分子的一条链为模板合成rna的过程，翻译是以mrna为模板合成蛋白质的过程【解答】解：由于转录是以dna分子的一条链为模板，根据碱基互补配对原则形成mrna，所以，dna模板链上碱基是atg时，其转录产生的mrna相应碱基是uac故选：d【点评】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识；识记密码子的概念，能根据题干要求作出准确的判断23基因a在不同个体中可分别突变产生a1、a2、a3等，这表明基因突变具有（）a普遍性b稀有性c多方向性d可逆性【考点】基因突变的特征【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期2、基因突变的特点：a、普遍性； b、随机性；c、低频性； d、多数有害性；e、不定向性【解答】解：根据题意分析可知：基因a在不同个体中可分别突变产生a1、a2、a3等，这充分说明基因突变的方向是不定向的，即体现了基因突变的多方向性故选：c【点评】本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于识记层次，难度不大24体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是（）a单倍体b二倍体c三倍体d六倍体【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】本题主要考查了染色体组、单倍体的概念1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体【解答】解：凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体，所以体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是单倍体故选：a【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力单倍体生物是指未经受精作用，由生殖细胞发育而来的生物如果亲代是多倍体生物，则单倍体生物也可能含有多个染色体组仅当亲代是二倍体生物时，单倍体生物是只含一个染色体组的25生物的一个染色体组含有的染色体一定是（）a一个配子中的全部染色体b一个细胞中各不相同的一组染色体c携带一半遗传信息的染色体d一个体细胞中的全部染色体【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】1染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息2二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组，包括几乎全部动物和过半数的高等植物，如人、果蝇、玉米等3、单倍体由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”【解答】解：a、四倍体的一个配子中，含有2个染色体组，a错误；b、一个染色体组中不含同源染色体，所以含有一个染色体组的生物的一个细胞中一定是各不相同的一组染色体，b正确；c、倍一个染色体组携带全部遗传信息，c错误；d、一个体细胞中的全部染色体可能是1个或2个或3个或多个染色体组，d错误故选：b【点评】本题考查染色体组、单倍体、二倍体等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于易错题二、非选择题部分（每空1分，共20分）26如图a、b分别表示动植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图中结构1的化学成分包括磷脂、蛋白质和少量糖类（2）细胞内具有双层膜结构且又是细胞控制中心的是细胞核（3）如果b图为大葱的根细胞，则应该没有4叶绿体（4）与a图所示细胞的有丝分裂有关的结构是13中心体（5）合成淀粉酶的场所是11核糖体需氧呼吸主要场所在9线粒体（6）若某细胞同时有ab图中各种细胞器，则该细胞为低等植物细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】图形图表题；真核细胞和原核细胞【分析】分析题图：1细胞膜、2液泡、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7细胞壁、8内质网、9线粒体、10核孔、11核糖体、12染色质、13中心体、14核膜，据此答题【解答】解：（1）图中结构1是细胞膜，其化学成分包括磷脂、蛋白质和少量糖类（2）细胞核具有双层膜结构且又是细胞控制中心（3）如果b图为大葱的根细胞，则应该没有4叶绿体（4）动物细胞的有丝分裂有关的结构是中心体，它在有丝分裂前期发出星射线构成纺锤体（5）淀粉酶是蛋白质，合成场所是核糖体，线粒体是有氧呼吸的主要场所（6）低等植物细胞所含有的细胞器最多，既含有细胞壁、叶绿体、液泡又含有中心体若某细胞同时有ab图中各种细胞器，则该细胞为低等植物细胞故答案为：（1）磷脂、蛋白质 少量糖类（2）细胞核（3）4 叶绿体（4）13 中心体（5）11 核糖体 9 线粒体（6）低等植物【点评】本题以细胞的亚显微结构示意图为载体，考查了细胞结构和功能的相关知识，要求考生能够识记动植物细胞结构的区别；识记中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中；识记叶绿体的分布等27如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和需氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，表示相关过程，据图回答：（1）a，b代表的物质的名称分别是：水和二氧化碳（2）图中过程进行的场所分别是叶绿体类囊体薄膜；线粒体内膜；（3）光合作用过程中h来源于过程中水