学管会 世界读书日策划.doc

图 书 馆学生管理委员会世界读书日策划书主办单位:图书馆承 办 方:学生管理委员会 目 录一、 活动背景2二、 活动目的及意义2三、 活动主题3四、 活动对象3五、 活动时间3六、 活动地点3七、 活动主办单位3八、 活动流程31. 前期准备阶段.32. 活动中期流程.43. 各部门分工安排.64. 活动后期10九、 注意事项.10十、 附录.101. 场地布置.112. 物品清单及预算.1210一活动背景：1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。世界阅读日为何定于月日？联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。二活动目的及意义：为了营造一个良好的读书氛围，同时为了响应湖北省委、省政府印发关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见，从2012年起，将每年4月定为“书香荆楚文化湖北”全民读书月的号召，图书馆学生管理委员会立足于：“为读者服务”的宗旨，给全校师生打造一个读书交流的平台，特此在世界读书日举办大型文化活动。为纪念世界读书日，发出如下倡议：在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”； 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受；在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，”；从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。”三活动主题：书香溢满校园 阅读成为习惯 四活动对象：全校师生五活动时间： 2012.4.23 上午8：0018:00六活动地点： 中区广场七活动主办单位：图书馆八承办单位： 图书馆学生管理委员会九活动流程：1.前期准备阶段A. 宣传 提前一星期与广播台联系，对世界读书日活动进行宣传， 在中区广场展出1条宣传横幅。 张海报，活动前一周做好三张，分别摆放在中区广场、十一栋和十八栋教学楼，其它的海报23日前做好，活动当天用。 学校各寝室楼下黑板上写关于本次活动的介绍，在楼栋张贴打印好的本次活动的介绍A4纸。 在学管会的新浪微博上介绍本次活动。 转发QQ说说，介绍本次活动。B物品及相关事宜的准备 提前一周开始扫楼，各部门协同分工。 将去年图书漂流未归还的书催促归还。 每个部门的部员拿出六本书，用于当天场地布置，活动后归还（书的内容不限）。 准备张展板，分别用于张贴海报和“图书馆 我想对你说活动”。 小游戏的试题和奖品 关于本次活动视频的准备，用于晚点名前宣传。 勤工助学展板的制作。 布置活动当天会场所需的物品（详见附录二）。 各部门整理出活动当天人员安排考勤（每两节课为一个班次），交由秘书处。2.活动中期流程A. 小游戏寻找遗落的篇章游戏介绍：将名人名言展板和游戏联合在一起 。让读者从游戏所用纸盒中抽取一张纸条，上面写有书名，再到展板上找到该书中对应的名句，同时握有书名和名句纸条的读者将成为幸运读者，并将获得由图书馆提供的精美礼品一份，同时，名句也可自己珍藏。另外，读者也可以另用纸条写上书名和名句 让其他人去猜。（为方便读者，纸条设计时，最好编上特定的号，并记载在专门的本子上，这样工作人员就不需记住各个名句及其书名，只需翻看本子就可查询）。开始时间拟定为12:2013：30B.勤工助学展板 介绍勤工助学的工作流程，让更多的人了解学管会所开展的一些活动，以及为读者所做的事情，让更多的人都能够参与到其中来，将它打造它成为一个服务于全校师生的一个公益事情。C“图书馆我想对你说”活动 新一届的“世界读书日”即将来临，书是知识的源泉，是帮助人们不断攀登的阶梯，而图书馆正是一个可以获得承载知识的书籍的场所。在那里，我们收获快乐，构建属于自己的心灵家园，借此机会，以征集广大读者的意见，便于读者与图书馆更好的沟通。 让读者写下（问卷）：l 对图书馆的建议l 自己喜爱并想推荐给别人的书籍l 自己喜爱但是图书馆没有的书籍D 在图书馆、教学楼贴宣传学习及读书的标语E 横幅签名3. 各部门分工安排1) 秘书处 提前一周对上学期图书漂流的书籍进行尽可能的回收，并在微博和图书漂流读者群上进行宣传世界读书日。 提前申请中区广场。 整理和准备好值班表和签到表（到和走都必须签到，注明时间），做好当天的考勤。 负责整个活动奖品的发放。 对其余4个部门任务安排好当天的协助人员（各部门派一人负责本部门当天到勤情况：若有人当天因其他原因未到，做好人员调配，若人员不够找秘书处帮忙，一切人员调动联系本部门负责人，负责人做好本部门人员当天无课表）。 负责对活动当天的奖品的购买，先做好清单。2) 监管部 提前做好图书馆的捐赠箱，或者借好分馆的那个捐赠箱，活动当天将“图书漂流书”箱搬到中区广场。 负责当天的帐篷、桌椅借还和活动场地的布置、音响设备处：1个大桌，3把椅子纸片粘贴处：1个大桌，3把椅子捐书赠书处：1个大桌，2把椅子图书漂流处：1个大桌，2把椅子流动桌椅 ： 2把椅子 合计 4个大桌 12把椅子 安排人员完成问卷3) 学术部 提前申请号音响设备，并于活动当天将设备搬到中区广场，活动结束后归还音响设施。 准备好有关世界读书日宣传的视频，发给各部门提前一周在晚点名教室进行宣传。在进行宣传前，应事先与图书馆老师联系，以图书馆的名义通知辅导员允许当天的宣传。 准备好关于小游戏“寻找遗落的篇章”（活动规则及具体内容见附录）的材料以及有奖竞答的相关内容。 做一张小游戏和有奖竞答的介绍，有奖问答中，安排人员管理小游戏。 协同采编部做出一个宣传勤工助学的展板，并于活动当天展出。 设计问卷 做十张A4开的纸片，要求图文并茂，在上面写上一些名人名言等（这里写的名人名言不得与小游戏中的名人名言重复）。在活动当天将这些纸片挂于场地外围的细绳上。 对学术部人员分为两个小组，选出两名活动的总负责人，分别管理小游戏和展板，确保活动当天人员的到场。4) 外宣部 积极拉取世界读书日活动的赞助。 读者须知海报：关于此次活动，介绍世界读书日。 关于图书漂流群，微博宣传的海报。 关于世界读书日海报3张，分别置于中区广场，十一栋，十八栋。 负责活动当天展板的介绍以及此次活动的介绍。 制作一条横幅，用于活动当天签名（提前四天挂于中区广场）。 联系广播台5) 采编部 提前四天（18号）写好广播稿，并交由外宣部。 准备17张宣传单，并安排人员贴于每楼栋一楼楼道。有黑板的楼栋需安排人员弄出宣传版。 安排主持人，写消息稿和感想稿以及收集世界读书日的相关资料。 安排人员，在活动当天采访观众（问题结合问卷）。 安排人员对当天活动的全过程进行拍照。4. 活动后期a) 活动现场的清理，各部门所借物品的归还。b) 学术部整理读者意见，写出一份总结，与图书馆交流，完善图书馆的工作。 c) 相片由采编部整理统计，并写几篇关于世界读书月的文章积极往校报投稿。d) 世界读书日活动结束后外宣部负责条幅的摘取以及展板的收回。e) 图书交流者的相关信息由秘书处统一整理尽可能同步发到微博和图书漂流读者交流群上。九、注意事项活动期间工作人员必须注意自身安全及书籍的充分保护。 所有工