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文档简介

三角形的内角和教案课 题三角形的内角和设计人刘建娣授课时间 学习目标1、通过实践操作，探究三角形的内角和。2、懂得任意三角形的内角和都是180。3、能够利用三角形的内角和，解决实际问题。重 点2、懂得任意三角形的内角和都是180。 3、能够利用三角形的内角和，解决实际问题。难 点2、懂得任意三角形的内角和都是180。 3、能够利用三角形的内角和，解决实际问题。学习准备纸质三角形（大小不同）、课件活动流程1、 导入 :说一说 什么是内角？长方形的内角和是多少度？ 小结：把图形中相邻两边的夹角称为内角。长方形的内角和是360度。二、探究新知活动一：猜一猜 关键问题：长方形的内角和是360度，那么三角形的内角和是多少度呢？活动流程： 1、自主思考，看谁最先找到答案；（找到答案举手示意老师） 2、在小组内分享自己的答案。 3、全班汇报、交流。小结：三角形的内角和是180度。活动二：实践证明 关键问题：用你自己喜欢的方式验证，三角形的内角和是180度。看谁的方法又快又简单？活动流程： 1、齐读问题。 2、独立思考，在小组内分享自己的方法。（方法大比拼： （1）量算 （2）撕拼 （3）折拼） 3、选择自己喜欢的方式验证：三角形的内角和是180度。 4、小组代表上台展示。 5、师生小结。（边用课件演示边小结） 任意一个三角形内角和都是是180.1+2+3=180 活动三：学以致用 1、 基础练习145（1）三角形1=145，3=15求2的度数。？1570（2）看图回答）240 （3）一个直角三角形，一个锐角是55，另一个锐角是几度？ （4）已知等腰三角形的风筝，一个底角70，顶角多少度？2、变式练习（1）一个三角形中可能有两个直角吗？一个三角形中可能有两个钝角吗？（2）一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是360度吗？（3）将一个大三角形分成两个小三角形，这两个小三角形的内角和分别是多少？ 3、知识的升华一个正六边形，你能根据学过的知识求出六边形的内角和吗？七边形呢？三、全课小结：
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