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文档简介

科创学院专业技能竞赛复杂零件三维造型及制造项目竞赛方案为了深化以工作过程导向和职业本位的教学思想，配合学校提出的点面结合的教育思想，突出学生技能教育，增强我院学生的实际动手能力，同时也为以后参加各种竞赛培养梯队学生。经讨论，拟于本期举办机电工程学院首届复杂零件三维造型及制造技能竞赛。一、 竞赛目的：以竞赛促教育、以竞赛促学习,以竞赛促实践，以竞赛促就业。以本期所授课程内容为基础，通过参加技能大赛，达到巩固基础，适当拓展，训练学生的实际操作动手能力，实现和工作岗位提早对接为主的思路，开展本次技能大赛，在训练学生的同时也锻炼了教师，为培养我专业双师教师打基础，同时也为学习领域课程体系改革做必要的积累。二、 竞赛内容：1、零件工艺设计根据比赛任务要求，利用现场条件完成零件建模、工程制图、工艺文件，并提交相应的文件。2、零件加工利用现场提供的软硬件，完成所有零件的加工。涉及生产计划组织、工艺文件编制、数控车削工艺编制、数控铣削工艺编制、加工程序编制、加工质量、生产成本、生产效率、安全意识、操作规范、职业素养等。竞赛日程安排：第一阶段：初赛 时间：待定 在此期间，组委会根据学生的动手能力、软件使用能力进行考核淘汰。 第二阶段： 复赛时间：待定根据小组分工、团队协作精神以及整体能力进行考核，筛选出6支队伍进入决赛。第三阶段：决赛 时间：待定根据大赛现场提供的机床、刀具、夹具等，利用尽可能短的时间加工出图纸要求的产品。三、 竞赛报名及组队方式采取自主报名，任课教师、辅导员引导的方法，由各参赛队在截止日期前在学院指定地点报名。保证至少每班有10%的人参与，每队须有1位指导老师，队员最多3人。每位老师可以指导多队参赛队伍。四、 竞赛规则1、CAM软件可自行选择安装；现场提供数控机床、机床操作说明书和编程说明书、刀具、夹具、量具、工具等，各参赛队可以根据, 竞赛需要选择使用。2、参赛队按照参赛时段进入比赛场地，自行决定选手分工、工作程序和时间安排，利用现场提供的所有条件，用尽量短的时间完成竞赛任务。3、参赛队在领取比赛任务后（赛题），进行工作分工并制订工作方案；比赛前15分钟进入比赛工位，确认现场条件无误；比赛时间到方可开始操作。4、比赛时间为5小时，连续进行，包括工艺设计、零件加工、部件装配和清洁整理时间。5、比赛过程中，参赛选手须严格遵守相关操作规程，确保设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人因素造成设备故障，裁判长有权决定终止比赛;若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决（暂停比赛计时或调整至最后一批次参加比赛）。 6、比赛结束，参赛队需清理现场，并将现场设备、设施恢复到初始状态，经裁判员确认后方可离开赛场。五、 评分标准见决赛图纸附件：六、 指导教师理论指导：（待）实作指导：马廷洪、张富强、李双宝、黄上铭、高则柱、淡乾川等七、 作品评审决赛产品由学院组织的专业教师评审。八
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