江苏省新沂市九年级语文下学期第一次月考试题.doc

江苏省新沂市第二中学2013届九年级下学期第一次月考语文试题（分值：120分 时间：100分钟）一 积累与运用（20分）1. 下列词语中加点字的读音及其书写全部正确的一项是（2分） a、啜泣（ chu ） 取缔（ t ） 阴霾（ mi ） 刻骨铭心（ mng ）b、纤细（ xin ） 隔阂（ h ） 提防（ t ）不省人事（ xng ）c、伎俩（ ling ） 遒劲（ qi ） 娇奢（sh ） 称心如意（ chn ）d、贮蓄（ zh ） 斑斓（ ln ） 赃物（ zng ） 一拍即合（ h ）2. 请根据要求填写古诗文名句或作家作品常识。（8分）（1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲）（2）相见时难别亦难， 。（ 无题）（3） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）（4）岳阳楼记中表现作者远大政治抱负的语句是： ， 。（5）当为了正义事业面对死亡威胁的时候，应当具有文天祥所表现出来的“ ， ”的气概。 3.名着阅读。（3分）读古今中外的名着，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩西游记里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍 里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中三国演义里 的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福鲁滨孙漂流记里鲁滨孙的身上，我们能体会到 。（3分） 4.阅读下面文字，完成下列各题（5分）真正美丽的生命执著地追求着真善，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条，更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬，使之化为尘埃，否则，美丽的生命就像一条清澈的小溪，永远百折不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅；更甚至，它还未及瞥一想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百孔，奄奄一息?但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最 （a纯粹 b纯洁）的良知与渴望。（1）在文中空白处填上恰当的选项（填字母）。（2分） （2）文中画“ ”的句子有一处明显的语病，请将改后的句子写在下面。（2分） （3）根据文中画“ ”的句子仿写一个句子（1分） 5.初三（1）班开展了主题为“趣味语文”综合性学习活动，第二小组任务是组织一场“趣味语文知识竞赛”活动，请你参加。a同学想以“语文”的“语”字起头让大家做“成语接龙”游戏，请你试试看，最少填三个（必须是成语）。（2分）语重心长 二古诗文阅读（20分）（一）阅读课内文言语段，完成6-9题。（10分）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自孟子 公孙丑下）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子 告子下） 6.解释下列句中加点的词语。（2分）（1）.池非不深也 池： （2）.傅説举于版筑之间 举： （3）.曾益其所不能 曾： （4）.困于心，衡于虑 衡： 7.下列句中加点的词语意义和用法都相同的一项是（ ）。（2分）a.国恒亡 河曲智叟亡以应b.故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗入辱奴隶人之手c.固国不以山溪之险 则有去国怀乡 d.人恒过，然后能改 然元方入门不顾8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）寡助之至，亲戚畔之译文： （2 ）生于忧患，死于安乐译文： 9.你读了这两则短文受到什么启发？请联系现实生活作简要分析。（2分）答： （二） 阅读课外文言语段季札挂剑，完成10-12题（6分）季札之初使，北过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国，未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂以死倍吾心哉！”注释：季札：春秋时吴国公子。徐君：徐国国君。冢：坟墓。倍：通“背”，违背。10.解释下面句中加点词语的意思。（2分）（1）口弗敢言（ ） （2）尚谁予乎（ ）11. 用现代汉语翻译下列句子：（2分）始吾心已许之，岂以死倍吾心哉！译文： 12. 读了这篇文章，你受到什么启发？（2分）答： （三）古诗鉴赏。（4分）(一)阅读古诗过零丁洋，完成13/14题。(4分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。13.文章本天成，妙手偶得之。在诗的颈联，诗人很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了 和 ，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。(2分)14.人生自古谁无死?留取丹心照汗青是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。(2分) 三、现代文阅读（27分）（一）阅读下面语段，完成第14-18 题（7分）不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢 是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。15.第段在选文中的作用是什么 ？（2分）答： 16.区分一个人是否拥有创造力，主要依据之一是什么 ？（2分）答： 17.“如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人”一句中，“这些指代什么 ？（1分）答： 18.你认为自己是否拥有创造力 ，为什么？（2分）答： （二）阅读下面一篇说明文，完成18-21题（9分）海啸，通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷（也称海底滑坡）引起的海啸。海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻；海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为12米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80%。西北太平洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。19.从第段分析，海啸具有哪些特征？ （2分）答：_20.第段运用了哪些说明方法？任选一种，写出它的作用。（2分）答：_21.第段加线的词“大多”能不能去掉？为什么？ （2分）答：_22.从内容看，本文除了介绍海啸的特征，还介绍海啸的哪些方面？纵观全文，本文使用了哪种说明顺序是？（3分）答： (三)阅读记叙文，完成后面的练习。(11分) 土 地 韩少功 吃着自己种出来的瓜莱，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时候下的种，什么时候发的芽，什么时候开的花往事历历在目。 虫子差点吃掉了新芽，曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情，曾让你欣喜。转眼间，几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处，不知天高地厚地大乱家规，大哭大笑又大喊大叫，必定让你惊诧莫名。 有时候，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天，在太阳或月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的话筒：刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤下来，从土地里抛撒出来，一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听? 你想象根系在黑暗的土地下口兹 口兹 口兹 地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居伯伯说的那样一指就谢，怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作，总之，它们是有表情自己久别后的团聚，也是你与土地一次交流的结束。你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜干净、整齐而且陌生，就像兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜，但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果，就像没有爱情的婚姻，没有学习的毕业，于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑，无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了，鸡蛋似乎是冰箱生出来的，白菜似乎是超级市场里长出来的，看见松树就说是“圣诞树”，看见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。这真是让人遗憾。 什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃钢铁和水泥，更不能吃钞票，而只能通过植物和动物构成的食品，只能通过土地上的种植与养殖，与大自然进行能量的交流和置换。这就是最基本的生存，就是农业的意义，是人们在任何时候都只能以土地为母的原因。英文中culture指文化与文明，也指种植和养殖，显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。那时候的人其实比我们洞明。总有一天，在工业化和商品化的大潮激荡之处人们终究会猛醒过来，终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。 那才是人类culture又一次伟大的苏醒。23、根据原文，概括“土地”两层含义的要点，每点不超过8个字。（2分）（1） （2） 24“在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。”从全文看，这句话有什么深刻内涵？（3分）答： 25试结合文章内容，简要回答下面的问题。（4分）（1）本文主要采用了哪种叙述人称？其作用是什么？答： （2）本文主要采用了哪种修辞手法？其作用是什么？答： 26从全文看，下列赏析不正确的两项是（ ） （2分） a.作品描写那弯弯的丝瓜像“电话筒”一样,“一心想告诉我们远古的秘密却从来无人接听”，这主要表达了作者对现代文明远离土地的优惠。 b“这几乎不是吃饭，而是游子归家，是你与你自己久别的团聚，也是你与土地一次交流的结束。”这句话主要表达作者