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文档简介

功、功率和机械效率专题复习学案学习目标：1、通过实验和习题练习，理解功(有用功、总功、额外功)、功率和机械效率的概念；理解公式，并会运用它们；（ABC）2、学会用其它知识与本部分知识结合的综合解题能力。(AB/C)3、熟悉这些年这部分知识的升学试题的特点，了解出题方向，掌握基本的解题思路，提高应试能力。(ABC)4、锻炼克服困难的能力和意志，磨练出解题意志和心理承受能力。(ABC)【重点难点】：重点：运用功、功率和机械效率的公式进行计算。难点：学会用其它知识与本部分知识结合的综合解题能力教学准备铁架台、工程线、滑轮、刻度尺、钩码、弹簧测力计、课件、学案教学方法：小组合作学习法、讨论法、启发引导法、实验法教学过程（一） 情景剧欣赏-谁来给我评一评（二）小组合作工人利用如图所示的滑轮组将重400N的物体匀速提升2m所用拉力为250N，滑轮的机械效率是多少，若用此滑轮将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？（不计绳重和摩擦）小明的解题过程解：W有=Gh=400N2M=800J W总=FS=250N2m2=1000J=W有/W总=800J/1000J=0.8=80 W/有=G/h=900N2m=1800JW/总=W/有/=1800J/80=2250J 答：滑轮组的机械效率是80，拉力在这一过程中所做的功是2250J。上述解答是否有错误？如错误，指出错误原因。（A类学生用计算的形式来解答；BC类学生用实验的方式来解答）A/B:B/C:实验实验次数重力G/N物体提升的高度h/m有用功W有用/J拉力F/N测力计上移距离 s/m总功W总/J机械效率123（三）巩固提升我最棒（ABC）1以下事例中，重力做功的是 A.冰球在水平的冰面上滚动 B.皮划艇在平静水面快速滑行 C.跳水运动员下落 D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动2当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器 （ ） A做功多 B 做功少 C 做功快 D 做功慢3、机械效率越高，表示( )A做的功越多 B做功的本领越大C越省力 D有用功与总功的比值越大4斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上。在这过程中工人做的有用功是_J，机械效率是_。（g取10N/kg）我能行（AB/C）第1题图1如图所示，小华同学骑着一辆共享单车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s.假设共享单车在行驶过程中受到的阻力为120N.请你答：(1) 共享单车行驶的速度?(2)在这段过程中，该同学做功的功率?(3)若小华和共享单车总质量为60kg，每个车胎与地面的接触 面积为20cm2，则该同学骑车时，共享单车对地面的压强为多少？（g取10N/kg）超越自我（A/BC）3如图21所示，重为16N的物体A在拉力F的作用下，5s内匀速运动了0.5 m。拉力F做的功随时间变化的图像如图22所示。己知动滑轮重0.5 N，物体A在水平桌面上运动
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