北京市平谷二中八年级数学 第二章第八节 有理数的除法(三)学案.doc_第1页
北京市平谷二中八年级数学 第二章第八节 有理数的除法(三)学案.doc_第2页
北京市平谷二中八年级数学 第二章第八节 有理数的除法(三)学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的除法（三）学案一、学习目标：1能叙述倒数的概念，会求不为0的有理数的倒数。2理解有理数的除法法则（二）是将除法转化为乘法进行运算的依据。3除法转化为乘法以后，可以使用乘法运算律使运算简便。4.能够灵活选用有理数的除法法则（一）（二）进行计算。二、知识链接：1有理数除法法则：同号两数相除得正，异号两数相除得负，并把绝对值相除。20不能做除数，0除以任何不为零的数都得0。三、知识点1.有理数的倒数1有理数（0）的倒数为 。如：3的倒数是；7的倒数是；的倒数是；的倒数是。（1）根据有理数法则（一）可知0没有倒数，1的倒数是_；1的倒数是_。（2）乘积为1的两个数互为倒数。字母表达式=1与互为倒数了。（3）根据上面例子，可知互为倒数的两个数符号_，即正数的倒数是_，负数的倒数是_。例1 写出下列各数的倒数3的倒数是_ 0.24的倒数是_+的倒数是_ 1的倒数是_的倒数是_ 0.01的倒数是_2.有理数除法法则（二）某数除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。（1）除法转化为乘法来计算如（8）（）=（8）（）2、零不能做除数3、“这个数”指的是_四、典型例题例2 （1）（+28）（7）= （2）（+）（）=（3）（0.28）（）= （4）0（）=_（5）（）（+13）= 例3 用有理数除法法则（二）计算（1） （2.4）（+） （2）（）（0.72）五、练习1.双基练习（1） （）（+） （2） （1）（0.21）（3）（）（） 2.倒数等于它本身的数是_、若，互为倒数，那么3=_拓展提高1、 若，互为相反数，c，d与为倒数，且的相反数为2，求2+cd+2的值。六、课堂小结七、检测（1）（12） （2）（）（3）5（） （4）1（）（5）（9）（）八、作业：1计算 （1）11（） （2）（）（）2、 若=3，=2，z=5 求的值。P60练习：1、2课后探究题、竞赛题1、观察下列数后，找出规律，并填空。1，2，3，4，5，6，7，8，_，_，_，_，_（第998个数）_（第2003个数）2、观察下列一列数的规律，并填空：0，3，8，15，24，则它的第2002个数是_。3、 联欢会上，小红按照4个红球，3个黄球，2个绿气球的顺序把气球串起来装饰会场，第52个气球的颜色是_
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论