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文档简介
整理和复习公开课教案 赵泽旭 农场中心小学 整理复习（二）教案教学内容课本第六单元整理和复习教学目标1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算。2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。教学重难点学会用连加连减解决问题教学过程出示主题图。他们在做什么呢？新知1、从这幅图中，你能获得哪些数学信息？2、学生汇报，板书。3、怎样求一共折了多少个星星呢？讨论汇报板书6+6+6=18这就是我们今天学的“用连加解决问题”4、这道题为什么是用连加的方法来解决呢？学生发言。说自己的想法。5、拓展应用 课本第77页做一做。巩固练习练习十八第1、2题。今天老师带你们去看看昨天的三个小朋友又给我们带来了什么样的数学问题，好吗？新知出示课本主题图1、从这幅图中，你能获得哪些数学信息？2、学生汇报，板书。3、怎样求可以装满几袋呢？是不是能全部装完？讨论交流。汇报板书每次都减去9这就是我们今天学的“用连减解决问题”4、这道题为什么是用连减的方法来解决呢？学生发言。说自己的想法。板书28-9-9-9=1说明什么呢?5、验证做法我想知道这样做对吗，可以怎样验证呢？小组讨论。9+9+9+1=286、拓展应用 课本第78页做一做。巩固练习练习十八第3、4题。课堂小结：这节课是整理和复习课，主要复习连加和连减解决问题。板书设计：6+6+6=1
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