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密度教师寄语 抛弃时间的人,时间也抛弃他。莎士比亚学习目标 1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比。2.知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义,会查密度表(重点)。3、能联系实际运用密度公式进行有关计算,并用来鉴别物质,会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积。(难点) 学生自主活动材料、一、前置性自学1人体的密度与水的密度差不多,一个正常成年人的质量约为_千克,其体积约为_米3。2、2 2.7103 kg / m3= g / cm3 ; 1l= ml= cm3= dm3。33冰的密度是0.9103 kg / m 3,表示的物理意义是 。 通常说的“木头比铁轻”是指木头的 比铁小。5 45kg的水结成冰后质量是 kg,体积是 m3。5下面哪几句话是正确的?()a.物质的密度与质量成正比 b.物质的密度与体积成反比c.物质的密度等于用该物质组成的物体的质量与体积的比值d.同种物质组成的物体,其质量与体积成正比二 、小组反馈三、合作探究6用天平称量体积相同木块、铝块、铁块,他们的质量相同吗?关于称量结果,你受到了什么启示,能提出什么问题?四、巩固与应用:7对于公式的物理意义,下列叙述中正确的是( ) a物质的密度与其质量成正比,质量越大,密度越大 b物质的密度与其体积成反比,体积越小,密度越小 c同种物质组成的物体,其密度是确定的,与其质量多少或体积大小无关 d以上说法都不对8一瓶矿泉水喝去半瓶,则剩下的半瓶矿泉水( ) a质量减半,密度减半 b质量减半,密度不变 c体积减半,密度也减半 d质量、体积、密度均减半9关于一把铁锤和一只铁钉,下列说法正确的是( )a铁锤的质量大,密度也大 b铁钉的体积小,密度大c由于都是铁,密度相同 d铁钉的质量小,密度也小10一只钢瓶内储有压缩气体,气体的密度为,若从瓶内放出一半质量的气体,则瓶内剩余气体的密度将( ) a变为2 b变为 c仍为 d无法确11有甲、乙两个实心球,甲球的密度是乙球的密度的,乙球的体积是甲球的体积的2倍,那么甲球的质量关是乙球的质量的( ) a b c d五、拓展延伸12有甲、乙两个实心物体,甲物体的密度是乙物体的密度的,甲物体的质量是乙物体质量的,那么乙物体的体积是甲物体体积的( ) a b c d13中间空心的铁球、木球、铝球、铅球,若外形完全相同,质量和体积相等,则中间空心部分最大的是( ) a铁球 b木球 c铝球 d铅球14、我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液,它的包装盒上标明容量500ml。(酒=0.9103kg/m3),则它装满酒的质量为_kg;如果用此瓶装满水,则总质量比装满酒时多_g。15、小桅同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间,此时金属块的密度将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。16、事实表明,04的水“热缩冷涨”,高于4的水“热涨冷缩”,由此可知4水的_最大,所以封冻河面下较深河底的水温保持4冰层下接触冰的水的温度是_17、车间安装电路要用横截面积为25mm2的铜导线8000m,应购买铜导线多少千克?( =8.9103 kg / m3 )18、小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度,请将他的实验步骤补充完整。(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,调节天平的_使天平平衡。(2)用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为_g。(3)如图乙所示:a.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上作标记;b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为153g;c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;d.计算出小石块的体积为_cm3。(4)用密度公式计算出小石块的密度为_ g/cm3。 19、我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装550g,则:(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少ml的酱油? (矿泉水1.0103kg/m3 ,酱油1.1103kg/m3)20、有一质量为5.4千克的铝球,体积是3000厘米3,试求这个铝球是实心还是空心?如果是
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