【全程复习方略】（福建专用）高中语文 阿房宫赋同步练习 新人教版.doc

阿房宫赋一、古今异义1.各抱地势，钩心斗角古义：_今义：比喻各用心机，互相排挤。也作勾心斗角2.韩魏之经营古义：_今义：筹划并管理；泛指计划和组织3.齐楚之精英古义：_今义：精华；出类拔萃的人4.楚人一炬，可怜焦土古义：_ 今义：怜悯，同情二、一词多义 蜀山兀，阿房出( ) 永和初，出为河间相（张衡传）( )1.出 殚其地之出，竭其庐之入（捕蛇者说）( ) 古之圣人，其出人也远矣（师说）( ) 量入为出( ) 一日之内，一宫之间，而气候不齐( )2.齐 修身、齐家、治国、平天下( ) 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（滕王阁序）( ) 在肠胃，火齐之所及也（扁鹊见蔡桓公） ( ) 族秦者秦也，非天下也( ) 山东豪俊遂并起而亡秦族矣（过秦论）( )3.族 士大夫之族，曰师曰弟子云者（师说）( ) 族庖月更刀，折也（庖丁解牛）( ) 每至于族，吾见其难为，怵然为戒（庖丁解牛） ( ) 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙( ) 青，取之于蓝，而青于蓝（劝学）( )4.取 今入关，财物无所取（鸿门宴） ( ) 留取丹心照汗青（过零丁洋）( ) 今若遣此妇，终老不复取（孔雀东南飞）( ) 二者不可得兼，舍生而取义者也（鱼我所欲也）( )三、词类活用（一）名词的活用1.名词作动词（1）复道行空，不霁何虹（ ）（2）长桥卧波，未云何龙（ ）（3）朝歌夜弦，为秦宫人（ ）（4）族秦者秦也（ ）2.名词作状语（1）骊山北构而西折，直走咸阳（ ）（2）朝歌夜弦，为秦宫人（ ）（3）辇来于秦（ ）（4）廊腰缦回（ ）（5）日益骄固（ ）3.名词的意动用法后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（ ）（二）动词的活用动词作名词燕赵之收藏，韩魏之经营（ ）（三）数词作动词六王毕，四海一（ ）四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。（ ）翻译：_2.一人之心，千万人之心也。（ ）翻译：_3.戍卒叫，函谷举。（ ）翻译：_4.使负栋之柱，多于南亩之农夫。（ ）翻译：_5.秦人不暇自哀。（ ）翻译：_五、语句翻译1.长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？翻译：_2.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。翻译：_3.嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？翻译：_答案解析一、答案：1.指宫室结构的参差错落，精巧工致 2.指金玉珠宝等物 3.指金玉珠宝等物 4.可惜二、答案：1.出现，意思是建成/离开（朝廷）/出产/超出，超过/支出，开支 2.相同，一样/整顿，治理/一齐，同时/通“剂”，药剂 3.灭族/宗族；家族/类/众/（筋骨）交错聚结的地方 4.掠夺/提取，取得/拿/助词，着/通“娶”，娶妻/择取三、答案：（一）1.（1）出现虹 （2）出现龙 （3）唱歌；弹琴 （4）灭族 2.（1）从北边；向西 （2）在早晨；在夜晚 （3）坐辇车 （4）像人腰一样 （5）一天比一天 3.以为鉴 （二）指收藏的金玉珍宝等物 （三）统一四、答案：1、2.判断句 1.灭掉六国的人，其实是六国自己，并不是秦国；灭掉秦国的人是秦统治者本身，并不是天下的人民。2.一个人的心思，也就是千万人的心思啊。3.被动句 戍边的士兵首先起义，（接着）函谷关被攻占。4.状语后置句 使承担房屋大梁的柱子，比田野里劳作的农夫还多。5.宾语前置句 秦国的统治者来不及为自己哀叹（或哀叹自己）。五、答案：1.长桥横卧在水面上，没有云彩，怎么出现了蛟龙？楼阁之间的通道架在半空，并非雨过天晴，怎出现了彩虹？（采分点：龙、虹）2.燕赵收藏的奇珍，韩魏聚敛的金玉，齐楚保存的瑰宝，是（他们）经过了多少代，大肆搜刮民膏而来，堆积如山。（采分点：收藏、经营、精英）3.唉！假使六国能