二次根式的复习 (3).docx_第1页
二次根式的复习 (3).docx_第2页
二次根式的复习 (3).docx_第3页
二次根式的复习 (3).docx_第4页
二次根式的复习 (3).docx_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学目标知识技能掌握二次根式有意义的条件和基本性质，利用其性质化简二次根式，能识别最简二次根式，同类二次根式，能进行二次根式的加减乘除运算及混合运算。数学思考在探索问题的过程中培养学生的综合分析能力，在知识的整合过程中培养学生的观察归纳能力。解决问题进一步体会和理解二次根式的知识间的衔接整合；培养学生独立探索，相互合作交流的精神情感态度使学生领会数学的严谨性和探索精神，培养学生实事求是的科学态度和积极参与的主动精神重点二次根式的定义和运算难点二次根式的化简和混合运算二次根式的复习活动流程图活动内容和目的活动1 知识点复习活动2 典型例题训练活动3 变式练习 活动4 综合应用活动5 知识应用活动6 小结，布置作业分知识点进行复习本节课知识内容根据知识点选择定型例题训练通过变形加强学生对知识的准确理解综合应用，注重知识的整合。拓展创新，培养学生思维的灵活性以及创新意识培养学生的归纳能力，本章知识内容教学过程设计1、 二次根式概念及意义形如 的代数式叫做二次根式.（即一个 非负数的算术平方根叫做二次根式）注意：被开方数大于或等于零二、典型例题例1、找出下列各根式： 中的二次根式。例2、x为何值时，下列各式在实数范围内有意义。变式练习：1、能使二次根式 有意义的实数x的值有（ ）A、0个 B、1个 C、2个 D、无数个2、已知求 算术平方根。3、已知x、y是实数，且 求3x+4y的值。三、二次根式的性质例3、计算变式应用1、式子 成立的条件是（ ） 2、 已知三角形的三边长分别是a、b、c，且 ，那么 等于（ ）A、2a-b B、2c-bC、b-2a D、b-2C例4、把下列各式写成平方差的形式，再分解因式；例5已知互为相反数，求a、b的值。例6、化简四、二次根的乘除1、积的算术平方根的性质2、二次根式的乘法法则例1、化简例2、计算变式应用 成立的条件是 3、商的算术平方根的性质 4、 二次根式的除法法则例3、计算5、最简二次根式的两个条件：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；例4、判断下列各式中哪些是最简二次根式，哪些不是？为什么？练习：把下列二次根化为最简二次根式。五、二次根式的加减1、同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式2、二次根式的加减例1、计算（1）先化简，（2）再合并。3、二次根式的混合运算例2、计算例2、计算变式应用1、 比较 的大小2、已知求 的值。3、如图，四边形ABCD
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论