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文档简介

7.2静电现象【学习目标】1、 知道摩擦起电现象，知道静电可以吸引轻小物体。2、 知道自然界只有两种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。3、 知道静电现象在生活中的应用与危害。【学进去，讲出来】活动一：摩擦起电1.活动：用自带的塑料纸摩擦塑料尺，或用塑料尺在头发上摩擦几下能够吸引碎纸屑。这个现象说明，摩擦过的物体能够_，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷。2.用摩擦的方式使物体带电,叫做_。活动二：两种电荷1.实验：探究带电物体间的相互作用 如图7-11a所示，两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带_种电荷，靠近时相互_。 如图7-11b所示，两根用毛皮摩擦过的橡胶棒带_种电荷，靠近时相互_。 如图7-11c所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷是_种电荷，靠近时相互_。2.大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有_。 一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，称为_电荷； 一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同，称为_电荷。3.电荷间的相互作用：同种电荷相互_，异种电荷相互_。4.如图所示，验电器的作用是判断_，验电器的原理是_。活动三：自然界和生活中的静电现象1.夏季雷雨时，在大气强对流的天气条件下，空气及云中的_剧烈运动，相互_，使云层带电。当电荷积累到一定程度时，云层与云层间、云层与地面间就会发生剧烈的_现象，这就是闪电。2.静电在生活中有不少应用，如_、_等。【归纳与小结】1.静电能吸引_物体。2.自然界只存在_种电荷。与丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带_电。3.同种电荷相互_，异种电荷相互_。【当堂检测】1.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一泡沫小球，发现小球被排斥，则小球的带电情况是_。若小球被吸引则小球的带电情况是_。2.四个悬挂着的带电轻质小球，相互作用如图所示，若a带正电，则b带_电，c带_电，d带_电。3.如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上_种电荷而相互_。4.如图，已知a球带正电，从图中所示现象可知，b球_，c球_或_。5.如图所示，汽车，特别是油罐车尾部安装有金属制作的静电带。这是因为汽车在行驶过程中，因为_而带电，容易产生电火花，所以应该利用金属将电荷导入大地。【参考答案】【学进去、讲出来】活动一：1. 吸引轻小物体 2.摩擦起电活动二：1.同 排斥 同 排斥 异 吸引 2.两种 正 负 3.排斥 吸引 4.物体是否带电 同种电荷相斥活动三： 1.上下 摩擦 放电 2.静电复印 静电植绒【归纳与小结】 1.轻小 2.两 正 负 3.排斥
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