八年级数学上册 15.1.2 分式的基本性质课时训练二 （新版）新人教版.doc_第1页
八年级数学上册 15.1.2 分式的基本性质课时训练二 （新版）新人教版.doc_第2页
八年级数学上册 15.1.2 分式的基本性质课时训练二 （新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15.1.2分式的基本性质课时练习课前自主练1分数的基本性质为：_2把下列分数化为最简分数：（1）=_；（2）=_；（3）=_3把下列各组分数化为同分母分数:（1），； （2），4分式的基本性质为：_ 用字母表示为：_课中合作练题型1：分式基本性质的理解应用5（辨析题）不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子、分母应乘以（ ） a10 b9 c45 d906（探究题）下列等式：=-;=;=-;=-中,成立的是（ ） a b c d7（探究题）不改变分式的值，使分子、分母最高次项的系数为正数，正确的是（ ） a b c d题型2：分式的约分8（辨析题）分式，中是最简分式的有（ ） a1个 b2个 c3个 d4个9（技能题）约分：（1）； （2）题型3：分式的通分10（技能题）通分：（1），； （2），课后系统练基础能力题11根据分式的基本性质，分式可变形为（ ） a b c- d12下列各式中，正确的是（ ）a=; b=; c=; d=13下列各式中，正确的是（ ） a b=0 c d14若a=，则的值等于_15计算=_16公式，的最简公分母为（ ） a（x-1）2 b（x-1）3 c（x-1） d（x-1）2（1-x）317，则？处应填上_，其中条件是_拓展创新题18（学科综合题）已知a2-4a+9b2+6b+5=0，求-的值19（巧解题）已知x2+3x+1=0，求x2+的值20（妙法求解题）已知x+=3，求的值答案1分数的分子、分母同乘以（或除以）同一个不为零的数，分数的值不变2（1） （2） （3）2 3（1），, （2），, 4分式的分子、分母乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变, （c0） 5d 6a 7d 8c 9（1） （2） 10（1）， （2）， 11c 12a
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论