湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理下册《10.2 阿基米德原理》导学案（无答案） （新版）新人教版.doc

课题：10.2阿基米德原理第 1 课时累计 课时学习过程（定向导学：教材 页至 页）流程及学习内容学习要求和方法二、夯实基础 1、学前反馈： （1）什么是浮力？ （2）如何用弹簧测力计测量浮力的大小？ （3）浮力的大小与哪些因素有关？2、 新知学习：（1）阿基米德的灵感 判断正误：物体浸在液体中的体积同它排开液体的体积相等。( ) 物体排开液体的体积与液体溢出的体积一定相同吗？若不是，在什么时候相同？试举例说明。（2）阿基米德原理 阿基米德原理的内容是什么？用公式如何表示？ 课本第55页的例题，我来做！（与解答过程比较，你定会有收获！）3、 能力提升1、探究浮力的大小（重、难点，难度系数：）提出问题： ？作出假设： 。设计实验：用称量法得到铁块 到水中时受到的浮力，公式f浮= ；将铁块浸没于水中所排开的水全部收集起来，先测 ，再测 ，算得 水的重，公式g排= 进行实验：a用测力计测出铁块所受的重力记为 ；b把铁块 在盛满水的溢水杯中，读出测力计的示数，记为 ；c测出 和 记为g桶和水；d测出 记为g桶；e换用其他物块，重复上述实验 。交流分析：由f= 算出物体所受浮力的大小，由g排= 算得物体排开水的重力，比较发现 。实验结论： 。这就是著名的 ，公式表示为 。2、浮力大小的计算（重点，难度系数：）【例】质量为5.4 kg的铝块完全浸没在水中受到的浮力是多大？铝的密度为2.7l03 kg/m3，g的取值为l0n/kg) 4、 知识梳理5、 过关检测 1用铁桶从水井中提水，在桶离开水面前手对桶的拉力大小变化情况是 （难度系数：）22010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。若整个装置的总体积为100 m3，空气的密度为1. 29 kg/m3，则整个装置受到空气的浮力为多少？(g取10 n/kg)（难度系数：）3 (2011，包头)如图10-2-5所示，在容器中放一个上、下底面积均为10 cm2、高为5 cm体积为80cm3的均匀对称石块，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是 n（难度系数：） 1先利晚自习时间对本节知识提前进行预习，并完新知学习部分知识。2预习时间15分钟。对夯实基础部分进行独学，用红色笔把重点知识在书上做好标记。独学完成了可以随时将结果和解题过程到黑板上进行展示。 核心提示： 应用阿基米德原理f浮=g排 =gv排时需要注意： (1)f浮=g排g排为物体排开液体的重力，而不是溢出液体的重力，更不是液体的重力 (2) f浮=g排 =gv排，物体所受浮力大小只跟液体密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的密度、物体的形状、物体的体积及浸没的深度、液体的多少等无关 (3)当物体全部浸没时，v排=v物；当物体部分浸入液体中时，v排v物(4)适用范围：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体物体在气体中受到的浮力等于它排开的气体受到的重力，即f浮=气g v排注意运用好双色笔做好笔记，参考书只能在课后使用千万不要在课堂上当成教材来使用！整理导学案：1、 通过对本堂课的学习我掌握了：2、本节课的重点是阿基米德原理三级达标测试班级： 姓名： 学号：1、 基础巩固题把简单的事做好就叫不简单！1（生活实际题）如图。10 -2-4所示是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg此时排开水的体积为0.06 m3，则楠竹所受的重力为 n，所受的浮力为 n。(g取10 n/kg)2用铁桶从水井中提水，在桶出水面前手对桶的拉力大小是( ) a. 一直不变 b不断变大 c开始不变，后来不断变大 d开始不断变大，后来不变4 （改编题）2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。若整个装置的总体积为100 m3，空气的密度为1. 29 kg/m3，则整个装置受到空气的浮力为多少？(g取10 n/kg)在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图10-2-1所示。(1)测出铁块所受到的重力g铁(2)将水倒入溢水杯中；(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数f,(4)测出小桶和被排开水的总重g；(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正。二、综合应用题挑战高手，我能行!4（信息给予题）人们游泳时，会有这样的体验：当人站立在水中且身体要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重500 n的同学正在体验这种感觉，则人所受浮力的大小约为 n，排开水的体积约为m3。(g取10 n/kg，水的密度1.0l03 kg/m3)5 (2011，包头)如图10-2-5所示，在容器中放一个上、下底面积均为10 cm2、高为5 cm体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是( ) ao b0.3 n c0.5 n d0.8 n三、拓展探究题战胜自我，成就自我6一弹簧测力计接着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好水面接触（未浸入水），如图10-2-6甲所示，然后将其逐渐浸入水中，如10-2-6乙所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度的变化况，(g取10 n/kg)求：(1)圆柱体受的最大浮力； (2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强；(3)圆柱体的密度。7（体现物理思想题）利用图10-2-7所示的器材，不可以完成的实验有( ) a测石块