江苏省大丰高级中学2004—2005学年度第二学期阶段性考试高二语文试题.doc

学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网江苏省大丰高级中学20042005学年度第二学期阶段性考试高 二 语 文 试 题【时间：150分钟 分值：150分】命题人：胡晓枫 审核人：李国政第卷（选择题，共48分）一、（24分，每小题3分）1、选出加点字注音有错误的一组（ ） A咂摸（z） 枕藉（ji） 裨益（p） 抢呼欲绝（qing） B愀然（qio） 睿智（ru） 惭怍（zu） 觇视（chn） C神龛（kn） 匏樽（po） 稿葬（go） 掭以尖草（tin） D舳舻（zh） 幽邃（su） 惙然（chu） 汗涔涔（cn）2、下列词语中有错别字的一组是（ ） A老气横秋 自食其力 日薄西山 毫发无爽 B娇揉造作 兵慌马乱 洗盏更酌 横槊赋诗 C冷若冰霜 随机应变 朝不虑夕 沧海桑田 D窸窸窣窣 伤天害理 杯盘狼藉 科敛丁口3、下列各句中加点的成语、熟语使用不恰当的一组是（ ） A基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众心中的威信就会受损。 B我们哥儿们不大爱管贩卖人口、拐带妇女的臭事，可是你要叫我们碰见,我们也不再睁一眼闭一眼！ C这次竞选学生会主席，大家都要参加，老鼠爬秤钩，自己称自己，选不上练练胆子也好啊！ D随着人民生活水平的提高，到酒楼过年渐成时尚。中档饭馆、酒楼由于比较经济实惠，吸引着顾客纷至沓来。4、下列各句中没有语病的一句是（ ） A这次全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多以青年师生为主。 B本届“今麦郎杯”小品大赛从参赛人数及参赛作品都有了明显提高。 C“师傅”让位于“先生”和“小姐”， 这称呼的改变从一个侧面反映了改革开放中的人们已不再唯技是尊，而是开始强调多方面的能力与素养。 D三枪集团的内衣产品，是1994年在全国同行业中率先突破十亿大关的一个著名品牌。5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A被人们称为新交法的“中华人民共和国道路交通安全法”中的第76条规定：“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司予以赔偿。” B“回来吧！我的女儿，”一位在印度洋海啸中失踪者的母亲，跪倒在汹涌的大海边，泪流满面的呼喊道，“上帝呀，快还我的女儿，我恨你！” C在春日融融的早晨，张大爷笑咪咪的对孩子们说，玩陀螺讲究技巧：用力小了，陀螺转不起来，用力大了，陀螺又易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平稳的旋转。 D英雄在美国走红，不少人觉得很吃惊：我们评价一般的影片，怎么就在美国获得了那么好的口碑？除开米拉玛克斯公司的运作和昆汀的推荐，还有没有别的原因？、与例句句式相同的一项是（）例：莫我若也焚拜如前人而又何羡乎？掭以尖草令以责之里正、下列选项中加点字活用不同于其它三项的一项是（）姓是溪为冉溪东流入于潇水民日贴妇卖儿西望夏口 、下列各项表述有误的一项是（）曹禺的雷雨创作于年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。茶馆共三幕，依次截取清代末年、民国初年和抗战胜利后三个时期的横断面，采用的是以人物带故事的写法。莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的著名的四大悲剧是哈姆雷特、李尔王、奥赛罗和罗密欧与朱丽叶。丁西林的三块钱国币是独幕讽刺喜剧，其主要特点是短小精悍，构思巧妙，含蓄幽默。二、（分，每小题分）（一）阅读赤壁赋中语段，回答题。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。9、下列加点字词解释有误的一项是（ ） A壬戌之秋，七月既望 望：农历每月十五日 B凌万顷之茫然 凌：越过 C山川相缪，郁乎苍苍 缪：缭、盘绕 D方其破荆州，下江陵 下：顺流而下10、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） A、月出于东山之上今是溪独见辱于愚B、苏子愀然茅舍无烟，相对默然C、其声呜呜然而不知其所止D、正襟危坐而问客曰而翁归，自与汝复算耳11、下列各句中不含通假字的一项是（ ） A举酒属客 B纵一苇之所如 C翼日进宰 D浩浩乎如冯虚御风12、下列表述有误的一项是（ ） A第1段写月夜泛舟于大江，饮酒赋诗，使人沉浸在美好景色之中而忘怀世俗的快乐心情。 B第2段由歌声箫声引发凭吊历史人物的兴亡，感慨人生苦短，变化无常，因而陷入苦闷之中。 C苏轼曾两次游览了黄州附近的赤壁，本文是第二篇，又称“后赤壁赋”。因而与念奴娇赤壁怀古不是同期之作。 D赤壁赋运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。（二）阅读张砺传回答13-16题 张砺，磁州人，初仕唐为掌书记，迁翰林学士。会石敬瑭起兵，唐主以砺为招讨叛官，从赵德钧援张敬达于河东。及敬达败，砺入契丹。 后太宗见砺刚直，有文采，擢翰林学士。砺临事必尽言，无所避，上益重之。未几谋亡归，为追骑所获，上责曰：“汝何故亡？”砺对曰：“臣不习北方土俗、饮食、居处，意常郁郁，以是亡耳。”上顾通事高彦英曰：“朕尝戒汝善遇此人，何及使失所而亡？砺去，可再得耶？”遂杖彦英而谢砺。 会同初，升翰林承旨，兼吏部尚书，从太宗伐晋。入汴，诸将萧翰、耶律郎五、麻答辈肆杀掠。砺奏曰：“今大辽始得中国，宜以中国人治之，不可专用国人及左右近习。苟政令乖失，则人心不服，虽得之亦将失之。”上不听。 顷之，车驾北还，至栾城崩，时砺在恒州，萧翰与麻答以兵围其第。砺方卧病，出见之。翰数之曰：“汝何故于先帝言国人不可为节度使？我以国舅之亲，有征伐功，先帝留我守汴，以为宣武军节度使，汝独以为不可，又谮我与解里好掠人财物子女。今必杀汝！”趣令锁之。砺抗声曰：“此国家大体，安危所系，吾实言之。欲杀即杀，奚以锁为？”麻答以砺大臣，不可专杀，乃救止之。是夕，砺恚愤卒。（节选自辽史张砺传） 注：石敬瑭（892942）：后唐节度使。曾在契丹的扶持下称帝，建年号为“天福”，史称后晋。契丹：古少数民族名，早居辽河一带。后耶律阿保机统一各族，建契丹国，即辽国。通事：官名，以通晓华俗华语的人充任，职掌外交方面的事物。解里：人名，辽宗室，曾参与反辽太祖的“诸弟之乱”，后被绞杀。 13、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A遂杖彦英而谢砺 谢：感谢 B兼吏部尚书，从太宗伐晋 从：跟随 C至栾城崩 崩：指古代帝王死 D不可专杀 专：专擅，独断独行 14、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A、 从赵德钧援张敬达于河东于其身也，则耻师焉B、 时砺在恒州，萧翰与麻答以兵围其第余以乾隆三十九年十二月，自京师至于泰安C、 未几，谋亡归，为追骑所获为其来也，臣缚一人过王而行D、 苟政令乖失，则人心不服向吾不为斯役，则久已病矣15、以下六句话，分别编为四组，全部表现张砺“刚直”的一组是（ ） 后太宗见砺刚直，有文彩，擢翰林学士。砺临事必尽言，无所避。砺对曰：“臣不习北方土俗以是亡耳。”入汴，诸将砺奏曰：“虽得之亦将失之。”砺抗声曰：“此国家大体，安危所系，吾实言之。欲杀即杀，奚以锁为？”是夕，砺恚愤卒。A B C D16、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A张砺在后唐任职时，颇受后唐主的重用，曾跟随赵德钧赴河东援助张敬达，后来张敬达兵败，张砺归顺了契丹。 B张砺遇事总是讲直话，无所顾忌，辽太宗非常器重他。当辽太宗了解了他想要逃回后唐的原因后，杖罚通事高彦英以向张砺道歉。 C张砺跟随辽太宗讨伐后唐时，曾上奏辽太宗要用中原人来治理中原，但辽太宗没有听从他的忠谏。 D辽太宗去世后，张砺在恒州时遭到仇家萧翰等人的报复陷害而愤激死去。第卷（共102分）三、（17分）17.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1） 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（2分）_（2） 砺临事必尽言，无所避，上益重之。（3分）_18.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）春 兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（1） 简析诗歌的一、二句所描写春景的特点。（4分） _ _（2） 诗歌三、四句是本诗的佳句，试分析这两句运用的艺术手法及其效果。（4分） _ _19、补写出下列名句中的空缺部分。（4分）（任选2小题）（1） 外无期功强近之亲，_，_，形影相吊。（2） _，目遇之而成色，取之无禁，_。（3） 其声呜呜然，_,_,余音袅袅，不绝如缕。四、（17分） 阅读下面的文字，完成2023题。沉默的品质（节选） 高勇我已经无数次地对自己说过：当别人沉默的时候，千万不要惊动他们，就让他们安静地呆在一个无所谓时间和空间的地方沉默下去吧。在很多情况下，人们是无法沉默下去的。 沉默意味着获得了一种不可多得的品质，珍贵的品质，像清洁的黑夜一样具有非凡的渗透力。但是，谁能够赋予我们这样的品质呢？我们已经被所谓的事业其实就是某种欲望所裹挟，我们已经被很多想法其实就是被众多聒噪的声音所围困，我们甚至已经无法在自己曾经选择好的空地上沉默着坐上一会儿了。 “冷兵器的光芒坚毅而韧性沉默的战士不可摧毁”。我相信沉默者的力量，因为我所看到的分明是钢青色大理石基座上一块原始的石头，一块无法不引起众人注视的石头。它会让所有忙忙碌碌的人们感到不安。是的，沉默有时真的是一种逼人的压力。比如村庄是沉默的。但白描一群在土地上沉默着的人对我来说仍旧是一件不太轻松的事情。这些天，我总在想着怎样才能找到一条进入沉默世界的捷径，但终不能。当我把一个老人特意给我煮的一壶黑茶喝完后，老人才爽快地说出一句话：孩子，苦着呢。然后仍然是沉默，我接受了这沉默。一个世界就在你的周围，你只有自己去慢慢品味。夜黑下去了，黑得完整而彻底。这是土地上的夜，我想我能够理解这沉默的夜，并在理解中防范一些无知的亢奋。我猛然发现在一个朋友面前，我幼稚得可笑。他是我的同龄人，可已经老熟得成了一个真正的中年人。在所有的久别重逢的日子里，总是我一个人在说话，甚至在黑夜里，他也没有搁下手中的生活。这时候，我才感觉到自己原来是多么的肤浅。从我离开村庄到现在，他已经在土地上春播秋收十年，他收获的粮食要喂活五口之家还要加上几只牲畜，而我呢？显然，他们是能够让我聪明的一群，虽然他们大都不是伶牙俐齿，甚至有时候他们斗大的字不识十升，但是他们能够让我获得真的智慧。他们并非一无所有，他们并非是在活命的途中苟延，他们并非是一群浅薄的人。只是因为会掩饰自己，他们虚心得仿佛一地黄土。可是有多少人愿意背对诱惑和土地一起沉默呢？已经绅士起来的人们怎么能躬下身子和虫蚁一样活着的人为伍呢？我又想起了自己的父亲，多少年了我一直在说又永远都无法说清楚的人。他是沉默的，我的任何解释最终都无法解释他，而任何猜测也只能是猜测。他是如此地难以进入，但他无疑又是真实的。即使他的一生充满失败，但他用石头垒成的梯田和栽起的成百的树木还是如此地接近于宣言。我曾经跟随父亲进入过他的领地。而且父亲也没必要说什么，这时不需要他的什么声音，我只想听听那洋镐撞击石头的响动是怎样把我淹没。但喧嚣又在发动另一波的冲击了。回到城市里，你无法抗拒声音，无法坚持什么。你只能痛苦地在声音的旋涡中周旋。坦率地说，面对无所不在的诱惑，我随时都有陷入它们的可能。在这个世界上，我们势单力薄。这当然是我的耻辱。当我远离了沉默的土地又在有限地排斥着城市的时候，事实上我并不知道自己在哪里。想起一些土地上的歌子，在城市里，它们的曲调被重新修正，变得柔软而暧昧，可事实上，这本应该是一些充满黄连味凄凄惨惨的歌子。由于歌声，土地显得更加沉默。 “沉默是一种诱惑我不能容忍自己和它擦肩而过”。20、文中提及“朋友”和“父亲”的作用是什么？（3分）21、文章第一段结尾，作者说：“在很多情况下，人们是无法沉默下去的。”为什么？请分条陈述。（6分）22、文章标题是“沉默的品质”，结合全文，用自己的语言阐释这种沉默的品质的具体内涵。（4分）23、下面对原文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分） A本文作者从农村到城市，能站在城市与农村之间思索现代社会人生存的方式和意义，并以“沉默的品质”这一形象的说法提倡一种朴实的人生态度。 B文章将沉默的品质和“一地黄土”联系起来，有很深刻的寓意：土地是沉默的，土地上辛勤耕耘的人们是沉默的，但他们都有各自的价值，这让作者满怀敬意。而作品里多次出现的村落、农人的形象，也鲜明地表达了作者对现代都市文明的排斥和拒绝。 C文章中引用了两句诗，第一句形象解释了沉默的力量；第二句位于结尾处，强有力地表现了作者对这种沉默的品质地追求，语调铿锵，态度鲜明。诗句的引用，使文章更具文采和哲理性。 D文章感情充沛，充满沉重的自省精神：意象丰富而集中，黄土、村落、农人，作者的视线在时而沉默时而因悲戚的歌子而喧闹着的土地上扫过，寻找自己心灵的真正的归属地。 E本文最大的语言特色是形象性，形象背后充满着暗示性。一个质朴的“老人”，俨然一个智者，一句“苦着呢”在让“我”独自品味的同时也该让所有读者的心灵静默。五、（8分）24、仿句：有人说流星最美丽，有人却说它只是昙花一现；有人说镜子最客观，有人却说它只能看到别人；_，_。由此看来，_。（4分）25、请将下面的三个词语扩写成一段话，表达一种感悟，不超过50字。（4分） 风筝 长线 飞翔 （50字）六、（60分）26、阅读下面的文字，根据要求作文（60分）珍珠(黎巴嫩)纪伯伦一只海蚌对它身旁的同伴说：“我身子里有个极大的痛苦，它是沉重的，圆圆的，我难受极了。”它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里毫无痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完整无缺的海蚌说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。” 我们知道：人类的丰硕成果，辉煌业绩，伟大事业，往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。请以“痛苦与美丽”为话题写一篇议论文，所写内容必须在这个话题范围之内。注意立意