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文档简介

小班区域活动教案 -杨春景一、区域活动目标1能按意愿选择自己喜欢的活动区域，遇到问题能进行协商，培养孩子的交往能力。2活动中能遵守游戏规则，愉快游戏。3能大胆地在集体面前评价自己地游戏过程。二、提出游戏注意点1安静游戏，小声商量。2不争抢，相互谦让。3遵守各区游戏规则。三、设置区域1娃娃家目标： （1）观察幼儿在游戏中是否通过材料引发角色的意识。 （2）观察幼儿和同伴一起游戏时，受否有简单的交往。材料：幼儿用的居家、厨房用品、布娃娃等。指导要点：（1）幼儿如何抱娃娃，哄娃娃睡觉，喂娃娃睡觉，给娃娃梳妆打扮（2）.指导幼儿如何煮饭，炒菜，买菜，浇水收拾餐具。 （3）告诉幼儿不能争抢玩具。玩法: 幼儿在区域里扮演爸爸、妈妈、孩子等角色进而交流、游戏。2美工区目标： （1）激发幼儿对泥工活动的兴趣。（2）学会泥工活动的一些技巧和技能。 (3)能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿材料：橡皮泥、各种饼干模型、塑料铲子、塑料刀子、盘子、等。指导要点： (1)注意幼儿团和压的手法。 (2)指导弄不好的幼儿不要急躁、慢慢来，。玩法：幼儿按照自己的设计想法，根据教师准备的材料进行创作。3 涂鸦区目标：(1)培养幼儿的涂色能力。 (2)加深幼儿对“春”的认识。材料：板笔、硬卡纸、背景图、抹布、水、等。指导要点： (1)指导幼儿涂色要慢、要匀。 (2)注意画面干净整洁。玩法：幼儿用板笔在选好的模板上涂色，并根据颜色帖到相应的位置。四、幼儿自选游戏，教师巡回指导。1帮助引导幼儿合理选择区域。2鼓励幼儿有始有终地完成游戏。3教师适时指导。五、评价活动
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