五年中考荟萃中考科学 专题6 电路探秘一 简单电路试题.doc

专题六电路探秘一：简单电路a组2015年全国中考题组一、选择题1(2015浙江嘉兴，1，4分)摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故，下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是()解析用塑料梳子梳头时会因为摩擦产生静电，会产生电火花，有发生爆炸的危险。答案b2(2015浙江义乌，6，3分)有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，再用乙靠近丙，发现丙被排斥(如图)，则下列判断正确的是()a乙带正电，丙带正电 b乙带负电，丙带负电c乙带负电，丙带正电 d乙带正电，丙带负电解析甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，则乙有两种可能：可能不带电，也可能带负电；再用乙靠近丙，发现丙被排斥，即说明乙和丙一定带电，且带同种电荷，即乙一定带负电，丙也一定带负电。答案b3(2015江苏苏州，3，2分)在陶瓷铜盐水塑料玻璃水银六种物质中，通常情况下属于导体的是()a bc d解析在通常情况下，铜、盐水、水银是容易导电的物体，是导体；陶瓷、塑料、玻璃是不容易导电的物体，是绝缘体。答案d4(2015浙江湖州，13，3分)连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18 a和0.16 a，造成两个电流表示数不同的原因可能是()a电流表的缘故b灯泡l1和l2的电阻不同c导线有电阻d灯泡l1和l2在电路中的位置解析由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点，电路中各处的电流相等；而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18 a和0.16 a，图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调零。答案a5(2015浙江温州，12，3分)如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关电源开关s1和安全开关s2，当杯体倒扣在主机上时，s2自动闭合，此时再闭合s1，电动机才能启动，开始榨汁，下列电路图符合上述要求的是()解析由题意可知，只有开关s1、s2都闭合后，才开始榨汁，电动机才开始工作，说明两开关相互影响，一个开关不能单独控制电动机，两开关是串联的，两开关、电动机与电源组成串联电路。答案c6(2015浙江金华，3，3分)如图是电冰箱的简化电路图。图中m是电冰箱压缩机内的电动机，l是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是()as1闭合、s2断开时，照明灯与电动机并联bs1、s2都闭合时，照明灯与电动机串联c关上冰箱门时、s1自动断开，使得照明灯熄灭d冰箱内温度降低到设定温度时，s1自动断开，电动机停止工作解析开关s1闭合、s2断开时，照明灯不工作，只有电动机工作，故a错；开关s1、s2都闭合时，照明灯l与电动机m并联，故b错；关上冰箱门时，s2自动断开，照明灯熄灭，故c错；冰箱内温度降低到设定温度时，s1自动断开，电动机停止工作，这是压缩机工作的一般原理；故d正确。答案d7(2015浙江台州，14，4分)如图所示电路，下列有关说法正确的是()a断开s，通过l1的电流比l2大b断开s，通过l1与l2的电流一样大c闭合s，l1和l2都会亮d闭合s，l2会更亮解析断开s，电路串联，电流处处相等，所以，通过l1与l2的电流一样大，故a错误，b正确；闭合s，l1亮，但l2短路，不会亮，故cd错误。答案b二、非选择题8(2015四川成都15，4分)教室里的各盏照明灯之间是_联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将_。(选填“变大”“不变”或“变小”)解析教室里各盏照明灯是并联的，开亮的灯越多，并联的支路越多，总电阻越小，则干路中的电流越大。答案并变大9(2015四川成都，18，4分)如图所示的电路，当开关s闭合后，电流表测量的是通过_(选填“电源”“l1”或“l2”)的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_ a。解析如图所示，灯泡l1、l2并联，当摘掉电流表，会发现灯l2不能正常发光，故电流表测l2支路中电流。答案l20.2810(2015浙江温州，25，9分)某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为10 的普通小灯泡l和一个led灯串联后接入电路(如图甲)，闭合开关s1，发现led灯亮而小灯泡l不亮，针对这种现象，同学们提出了以下猜想：猜想一：小灯泡l处发生短路猜想二：led灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想，小组同学进行如下实验：实验一：将一根导线并联在图甲电路中led灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想一，实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对led灯的电阻进行测量，闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表，经分析，结果支持猜想二。实验次数电压/v电流/ma电阻/11.412116.721.614114.331.816112.5(1)实验一中观察到的现象是_。(2)实验二中，某次测量时电压表示数如图丙所示，此时电压表示数为_伏。(3)在实验二测定led灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向_端移动。解析(1)若小灯泡l处发生短路，当将一根导线并联在图甲电路中led灯的两端时，电流流经导线，灯泡不会发光，但根据观察到的现象否定了猜想，说明小灯泡l发光；(2)由图可知，电压表所选量程为03 v，分度值为0.1 v，则由指针位置可知此时电压表示数为2.3 v；(3)测定led灯电阻，需要led灯两端电压和流经led灯电流的数值，猜想二：led灯电阻很大导致电路电流很小，电流表不能显示读数，因此要减小滑动变阻器两端电压，即滑动变阻器的滑片向b端或右端移动。答案(1)小灯泡l发光(2)2.3(3)b11(2015浙江衢州，26，6分)甲为探究并联电路电流规律的实验电路图。(1)若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的_处(选填“a”“b”或“c”)(2)若要测量a处的电流，在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是_。位置abc电流(a)0.180.180.36(3)纠正(2)中错误后，测出a、b、c三处的电流值如上表，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_。(写出一条)解析(1)电流表测电流时，应与被测电路串联；要测量并联电路中干路的电流，图中a、b、c、三点中c点在干路上，a、b两点都在支路上，因此应将c点断开接入电流表。(2)由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的。(3)由表中实验数据可知，两支路电流相等，说明所选灯泡规格相同；只有一组实验数据，只进行了一次实验，实验次数太少，得出的结论不具有普遍性。答案(1)c(2)电流表正负接线柱接反了(3)选两个规格相同的小灯泡太特殊；只测量了一次就得出结论不具有普遍性12(2015浙江嘉兴，25，6分)在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究：【实验步骤】连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；分别用电压表测灯l1，l2和电源两端电压，并将读数记录在表内。请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；方案丙：增加电池节数，测出各电压值。以上三种方案，你认为不可行的是_。记录表 测量元件电压/v 灯l12.7 灯l21.8 电源4.5解析(1)电源有三节干电池，电压为1.5 v34.5 v，所以电压表选择015 v的量程；电压表并联在电源两端；如下图所示：(2)方案乙和方案丙：换用不同规格的小灯泡，或者增加电池的节数，改变电源电压，测出电源电压和灯泡l1、l2两端的电压，可以得到串联电路电压关系的普遍性的规律；而方案甲中反复断开、闭合开关，测出各电压值，得出的结论不具备普遍性，不可行。答案如上图方案甲13(2015浙江义乌，29，6分)为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图所示的电路，电源电压恒定，r0为定值电阻。(1)在本实验中电阻r0的作用是_；(2)小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确，理由是_；(3)闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10 s记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：实验次数1234电流/a0.160.190.210.22由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而_。解析(1)由图可知，铅笔芯与定值电阻r0串联，当温度改变铅笔芯电阻变小时，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，应该在电路中串联一个定值电阻，这样就可以防止电路中的电流过大而烧坏仪表，起到保护电路的作用；(2)不正确。电路中电源电压及定值电阻r0不变，若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大，原来的设计能够完成实验。(3)由题可知：r铅r0，随着酒精灯给铅笔芯加热，其温度升高，由表格可知：电路中电流增大，说明铅笔芯电阻减小。答案(1)保护电路(2)不正确。因为电路中电源电压及定值电阻r0不变，若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大，所以能够完成实验(3)减小b组20142011年全国中考题组一、选择题1(2014浙江台州，1，4分)学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图(如图)，下列电路连接方式与之最类似的是()解析人体血液循环模式图中由三个独立的部分组成，各部分可以单独完成血液循环；每一个循环部分对血液都有阻碍作用，相当于电路中电阻对电流的阻碍作用，因此相当于三个电阻并联。答案a2(2014浙江嘉兴，9，4分)为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是()解析为了判断玻璃是否导电，电路中必须有显示电流的装置，题目中的器材只有灯泡可以起到这个作用，故必须使用灯泡，且灯泡必须与玻璃串联才能显示出玻璃中有无电流，满足这个条件的是电路c。答案c3(2014湖南株洲，15，3分)(多选)如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻r1、r2和r3构成的局部电路。已知通过r1和r2的电流分别为4 ma和10 ma，则通过r3的电流可能是()a4 ma b6 mac10 ma d14 ma解析从图中可以看出，三个电阻有两个并联再与第三个串联，r1、r2和r3都可能在干路，但干路电流大于支路电流，故r1不在干路。若r2在干路，则通过r3的电流为10 ma4 ma6 ma；若r3在干路，则通过r3的电流为10 ma4 ma14 ma；答案bd二、非选择题4(2011浙江舟山，26)汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为_。要打开转向灯，司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的_。解析汽车前后转向灯可单独工作，所以它们是并联。司机拨动方向盘旁的杆子，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用。答案并联开关 5(2013天津，15，4分)下图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5 v，按下按键前，小灯泡不亮，电路为_(选填“通路”“短路”或“断路”)；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为_v。解析按下按键前，小灯泡不亮，电路为断路；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为1.5 v23 v。答案断路3 6(2014广东汕尾，15，2分)按照图所示的实物电路，画出对应的电路图。解析利用电流路径法，依次把各个元件连接即可。答案如图所示。7(2013山东济宁，17，2分)小满暑假坐火车去北京，在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两个厕所都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。解析只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，说明两个门(开关)同时控制电路，只有都关闭才会形成闭合的回路。因此两门(开关)应串联。答案如图所示8(2013甘肃兰州，30，3分)如图所示的电路，ab和cd均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察_，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫_(选填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体_的关系。解析(1)实验中通过观察电流表的示数来比较电阻的大小，这是采用的转换法；(2)实验中导体的材料和长度均相同，横截面积不同，电阻值不同，所以该实验研究的是电阻大小与导体横截面积的关系。答案电流表的示数转换法横截面积 9(2014浙江绍兴，32，8分)在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，取两根材料不同、横截面积相同的金属丝a、b，连接成如图甲所示的实验电路，o、m分别为金属丝a、b的端点，p是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中，电流表示数始终为i1.25a。电压表示数u随op间距离x的变化如下表：x/mm600700