第二十三课 文化的多样性与文化传播.doc

第二十三课 文化的多样性与文化传播（上）【考试大纲要求】23考 点考纲要求考查角度文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义了解文化多样性的表现理解世界文化与民族文化的关系理解尊重文化多样性的意义多以主观题形式出现。借助当代不同民族文化间的交流与传播的事例（文化年）；考查文化多样性的价值；对待文化多样性的正确态度。文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义了解文化传播的多种途径了解现代文化传播手段的特点评析国际文化交流的典型事例理解加强中外文化交流的意义常以选择题形式呈现，主要考查文化传播途径的选择、特点的对比。常以主观题形式，结合当代不同民族间文化文化交流和传播的事例（各种文化年）的举行。分析文化交流的意义。【考情考向分析】本课着重考查民族节日与文化遗产的保护；文化多样性的表现，文化是民族的，也是世界的；对待文化多样性的态度；尊重文化多样性的必然性，文化交流的必然性和重要性。高考命题将可能选择有较大影响的中外文化交流方面的事例材料或者国家领导人对这一问题的论述作为背景材料，考查学生运用上述知识分析解决问题的能力。根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点，2011年的复习备考应该注意如下重点问题。1.结合2010年上海世博会的举办理解文化传播的途径和影响。2.文化上相互尊重是我国关于建立国际新秩序主张的重要内容，结合我国独立自主的和平外交政策理解尊重文化多样性的意义。3.结合当前国际形势，认识推动对外文化交流、增进对世界与中国之间的相互沟通和理解，从而为推动中国与世界之间的政治经济交流创造条件。4.随着人类历史进入21世纪，文化交流的速度会更快、范围会更广、内容会更丰富。高考命题将可能选用有较大影响的中外文化交流方面的事例材料，如2009年在中国举办的“俄语年”、2010年在俄罗斯举办的“汉语年”等，或者是国家领导人、专家学者对这个问题的论述为背景，老说明“越是民族的，越是世界的”，来考查运用文化多样性、文化多样性的表现、我国对待文化多样性的正确态度及其实践、尊重文化多样性的意义等知识解决问题的能力。5.高考命题将可能会以网络文化的发展和现代技术的进步等方面的事例，考查灵活地、综合地运用文化传播、大众传媒的知识分析和认识问题的能力。6.以各国著名文化遗产为例，阐明尊重文化多样性的意义及应坚持的原则。7.运用文化多样性的知识说明在世界文化出现全球化趋势的同时，各民族、国家和地区文化的特殊性与独特性也应得到充分的关注。8.本课考查的主要知识点有：文化多样性的表现。尊重文化的多样性，世界文化与民族文化的关系，加强中外文化交流的意义，文化传播的途径，现代文化传播手段的特点。【考点知识梳理】考点一 世界文化多样性的表现【基础知识清单】1.民族节日，蕴含着民族生活中的 风土人情 、 宗教信仰 和 道德伦理 等文化因素，是一个民族 历史文化 的长期积淀。庆祝民族节日，是 民族文化 的集中展示，也是 民族情感 集中表达。2.文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志 ，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的 文化财富 。3.文化多样性主要是指 民族文化 的多样性。世界各种文化表现形式的多样性，也都要通过 民族文化 的形式呈现出来。【重点难点解析】全面理解文化的多样性1.文化多样性的含义：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。世界文化是由不同民族、不同国家的文化组成的。不同民族、不同国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。2.文化多样性的表现（世界文化多姿多彩）（1）民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（2）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就是重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。所以要保护文化遗产。联合国以“名录”的方式确立世界文化与自然遗产并保护之。（世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产）。【例题B】通过历代世博会的会徽设计，我们可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。这表明每个国家、每个民族都有自己独特的文化世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来不同民族文化不可能有共性和普遍规律每个民族的文化都值得借鉴A. B.C. D.【解析】本题考查世界文化的多样性，项错误，不同民族文化既存在个性，又具有共性和普遍规律；项错误，材料强调的是文化的多样性，而不是对各民族文化的态度。答案为B项。【拓展深化延伸】1.【误区警示】文化遗产、世界文化遗产、世界遗产比较文化遗产世界文化遗产世界遗产区别是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，并非所有的文化遗产都成为世界文化遗产有着世界意义的文化遗产，一个国家和民族的文化遗产只有通过一定的程序确认之后，才能成为世界文化遗产世界文化遗产、世界自然遗产和同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产三个方面联系都是人类的宝贵财富，除世界遗产中的自然遗产之外，都有着厚重的文化价值，对展示世界文化的多样性和研究人类文明的演进具有重要意义。2.民族节日与传统习俗的关系（1）内涵不同：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达；传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。（2）民族节日中蕴含着一个民族许多传统习俗的内容，但传统习俗并不是完全通过民族节日表现出来的，它还可以通过其他文化载体来展现。3.非物质文化遗产非物质文化遗产是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术)。非物质文化遗产的范围包括：口头传说和表述，以及作为文化载体的语言；传统表演艺术(含戏曲、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等)；社会风格、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统的手工艺技能。【例题A】我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布关于申报第一批国家非物质文化遗产代表作通知之后，全国已提交名录项目多达1315项，其中501个推荐项目在非物质文化遗产保护成果展上予以公示，珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、泥塑、木偶等技艺展示也与百姓实现了近距离接触。该活动A.有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识 B.是为了展示中华民族的物质文明C.是为了让更多的百姓掌握民间艺术 D.说明文化既是民族的又是世界的【解析】通过开展非物质文化遗产保护成果展活动可以让老百姓更好地了解非物质文化遗产，从而提高保护的意识。C项不是开展非物质文化遗产保护成果展活动的目的；B项“物质文明”与题意不符；D项与题意无关。选A项。考点二 世界文化与民族文化的关系【基础知识清单】世界文化是由 不同民族 、 不同国家 的文化共同构成的。所以，文化是 民族 的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是 世界 的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。【重点难点解析】1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是世界性与民族性的统一。2.文化是民族的（个性）：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，所以，各民族都有自己的文化个性和特征。即文化具有民族性。3.文化是世界的（共性）：由于世界各民族的社会实践有着共性和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。即文化具有世界性。【例题1C】近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明A.中国文化要成为世界文化的主流 B.所有的文化交流都能促进中华文化的传播C.文化是民族的，又是世界的 D.文化交流就是为了文化创新【解析】本题考查民族文化与世界文化的相关知识，考查学生综合运用文化生活的有关知识说明问题的能力。中国文化走向世界并不意味着中国文化成为世界文化的主流，文化交流有利于文化创新，但不能认为文化交流就是为了文化创新。故AD两项错误。B本身观点错误。【例题2B】世界文化异彩纷呈，有典型的大陆文化、海洋文化和岛国文化，但人们发现各种不同的文化类型中又有许多相似之处。这是因为A.世界文化的起源是一样的 B.世界各地、各民族的社会实践具有共性C.各地文化都是人创造的 D.各民族生活的地理环境具有相似性【解析】此题以为大陆文化、海洋文化和岛国文化为背景，考查文化的共性，由于文化是人们社会实践的产物，而社会实践有共性，故选B项。【拓展深化延伸】1.正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系（1）文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。（2）文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族文化相互区别开来。（3）任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。（4）民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。2.注意区分文化多样性与多元化（1）文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的。所谓文化的多样性，主要是指人类文化的表现形式丰富多彩；文化内容的差异、地域文化的特色，都是文化多样性的表现。（2）多元文化则主要是从文化的来源和性质来说的。由于产生的社会基础不同，不同地域文化之间，其赖以存在和发展的根本原则也不同。因此，各种文化性质上的差异，就是在“多元”的意义上理解的差异。（3）多元文化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。3.【误区警示】世界文化就是民族文化（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。说文化是世界的，是因为基于各民族社会实践有着共性和普遍规律，各民族文化也有共性和普遍规律，都是世界文化中不可缺少的色彩。（2）说文化是民族的，是因为不同民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使得各民族文化之间存在着差异，各民族都有自己的文化个性和特征。不同民族、不同国家各具不同特色的文化，这是民族差异的重要表现，没有文化的差异，就不会有世界文化百花齐放的现象。(3)综上所述，民族文化是共性与个性的统一。【例题B】“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”下列对这句话的理解不正确的是A.维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展B.文化多样性是各民族文化得以生存和延续的条件C.只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩D.对人类社会来说，文化多样性的重要性，就像生物多样性对人类的重要性【解析】本题考查文化多样性的意义。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，推动了人类社会的进步和发展，故ACD三项观点正确，但因此题为逆向选择，故B项入选。考点三 尊重文化多样性的意义【基础知识清单】1.对待文化多样性的正确态度是：既要认同 本民族文化 ，又要尊重 其他民族文化 。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。2.尊重文化多样性是发展 本民族文化 的内在要求；又是 实现世界文化繁荣 的必然要求。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化 一律平等 的原则。【重点难点解析】应该怎样对待文化的多样性（1）尊重文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）尊重文化多样性的意义：首先，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。各民族的文化成就，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。（3）尊重文化多样性的原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。即在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和谐相处，共同促进世界文化的繁荣。【例题C】随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去，将A.有利于世界文化的融合B.使我国尽快与世界接轨，扩大我国与世界各国的交流与合作C.会失去我们自己的民族特色，削弱民族的凝聚力，不利于维护社会稳定D.会推动人类社会的进步和发展【解析】本题易错选ABD三项，原因在于对尊重文化多样性的意义认识不清。只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机和活力。青少年热衷于过“洋节”，对发展本民族文化不利，对繁荣世界文化也不利，ABD三项错误。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，忽视本民族文化会削弱民族的凝聚力，C项正确。【拓展深化延伸】1.【误点警示】随着经济全球化的发展，文化之间的交流、借鉴和吸收会使世界文化趋同，不再具有多样性的特征。当今时代随着经济全球化的发展，文化交流、借鉴和吸收成为世界文化发展的主流，如果各民族、各国家在文化交流中不注重保持自己传统文化的精华，就有可能被外来文化同化或异化，从而失去自己本民族、本国文化的趋向，也会使世界文化走向趋同，多样化的特征受到挑战。但也必须看到，在文化交流、借鉴过程中，不同文化之间的碰撞和冲突也是不可避免的，各民族、国家文化的特殊性和多样性也应得到更充分的关注。没有民族的文化也就无所谓世界的文化，因此，世界文化自然会显现出多样化的特征。在交流和冲突并存的情况下，世界各国、各地区、各民族应当在保持自己传统文化精华的基础上，以更积极开放的心态吸收其他民族、国家和地区的优秀文化成果，共同构筑世界多元文化。2.【误点警示】促进世界文化的繁荣和发展，就要大力发展先进民族的文化，抑制落后民族的文化。每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上产生和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的精粹。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民族的文化和落后民族的文化。文化多样性是文化魅力所在，也是世界文化繁荣的前提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。题目观点否认了世界文化的多样性，违背了各民族文化一律平等的原则，因而是错误的。【例题A】2009年9月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会在阿布扎比审议并批准了人类非物质文化遗产代表作名录的76个项目。其中包括中国申报的22个项目。国际社会保护不同国家的非物质文化遗产，是因为A.文化多样性是人类文明进步的重要动力B.文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志C.传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带D.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求【解析】通过材料中的关键信息“国际社会”“不同国家”可知，国际社会保护文化的多样性，是因为文化多样性对促进人类的文明进步具有重要作用，A项正确。第二十三课 文化的多样性与文化传播（下）考点四 文化传播的多种途径【基础知识清单】文化交流的过程，就是 文化传播 的过程。 商贸活动 、 人口迁移 、 教育 都是文化传播的重要途径。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。【重点难点解析】（1）文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。文化传播是双向的。（2）文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。（3）总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。【拓展深化延伸】【误区警示1】人口迁徙是文化传播的一种手段。正确的说法是人口迁徙是文化传播的一个重要途径，大众传媒是现代文化传播的主要手段。【误区警示2】商业活动是经济活动，与文化传播没有直接关系。商业活动首先是一个经济问题，但商业活动的经济功能和文化功能是一个问题的两个方面。在商业活动中，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交流过程交流文化。现在，商贸活动在文化传播方面增添了新的内容，具有对外宣传、传播自己的意识形态和价值观念的功能。【例题B】明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生，对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的A.商贸活动 B.人口迁徙 C.教育 D.外出旅游【解析】根据材料“山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生，对东北的文化变迁产生了极大影响”直接可以选B项。考点五 现代文化传播手段的特点【基础知识清单】1.传媒大体经历了 口语 、 文字 、 印刷 、 电子 和 网络 等发展阶段。2.传媒真正开始面向大众传递信息，是以 印刷媒体 的推广为标志的。3.现代社会中的传媒有 报刊 、 广播 、 电视 、 网络 等多种形式，这类传媒被统称为 大众传媒 。如今，依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术， 大众传媒 已成为文化传播的主要手段。【重点难点解析】文化传播总要通过一定的媒介才能实现。这种传播媒介，简称传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。大众传媒出现的标志以印刷媒体的推广。现代社会中的大众传媒包括报刊、广播、电视、网络等多种形式，它们各具特点。大众传媒的特点：依托现代信息技术，大众传媒，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。【拓展深化延伸】1.文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系（1）文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等。主要强调的是文化怎样传播的问题。（2）文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。2.【误区警示】大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。大众传媒已成为文化传播的的主要手段，但并不意味着旧的传媒的消失。各种传媒方式在文化传播中都将发挥不同的作用。各种旧式传媒的功能依然发挥着重要作用。如人际传播就是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点。【例题C】“第五媒体”是人们对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的，以手机为视听终端、手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。关于“第五媒体”的说法不正确的是A“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒B“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用C.它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段D.它的出现并不意味着旧的传媒的消失【解析】该题为反向选择题，大众传媒已成为现代文化传播的主要手段，而不是“唯一”手段，故C项认识错误，但符合题意，故选C项。考点六 推动文化交流的意义【基础知识清单】中国是世界古代文明的发祥地之一。从古到今，传播中华文化的使者为 中华文化 的传播和 世界文化 的发展作出了贡献。外域文化不断传人中国，促进了 中华文化 的发展和进步。【重点难点解析】推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。中国是世界古代文明的发祥地之一。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。【例题C】中国将会利用好这次世博会，以文明的礼仪与各个民族带来的艺术进行各种层次的对话。这意味着加强中华文化与其他民族文化的交流与沟通学习和借鉴其他民族的优秀文化为我所用发挥中华文化在多元文化中的主导作用在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处A. B. C. D.【解析】表述错误，舍去；切合题意，入选。【拓展深化延伸】1.文化多样性与文化交流的关系（1）文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。（2）尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。（3）文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴，以“取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。2.【误区警示】文化交流是单向的。文化的交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的，向世界传播中华文化能够为世界文化发展做出贡献，世界各国优秀文化在中国传播，有利于促进中华文化的发展和进步。在文化交流过程中，对外域文化，既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，积极地吸收和借鉴各国的优秀文化，为发展中华文化服务；又要坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀，确保中华文化健康发展。【高考真题回放】01.【C】（2007年高考广东政治32题）近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明A.中国文化要成为世界文化的主流 B.所有的文化交流都能促进中华文化的传播C.文化是民族的，又是世界的 D.文化交流就是为了文化创新【解析】本题考查民族文化与世界文化的相关知识，考查学生综合运用文化生活的有关知识说明问题的能力。中国文化走向世界并不意味着中国文化成为世界文化的主流，文化交流有利于文化创新，但不能认为文化交流就是为了文化创新。故AD两项错误。B项本身观点错误。02.【D】（2007年高考宁夏文综19题）2006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；今年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。从文化的角度看，中俄互办“国家年”，是两国文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现A. B. C. D.【解析】本题考查文化交流的知识，考核考生的分析推理能力。中俄互办文化年，可以使中俄在文化上相互学习、借鉴、理解、尊重，实现共同繁荣，应选。互办年只是文化交流的途径之一，而不是基本途径，错误；这一活动是为更好地尊重对方文化，而不是趋同，错误。03【C】（2008年高考海南政治14题）“同一个世界，同一个梦想”。2008年8月8日开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日。北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为尊重文化差异是繁荣世界文化的前提文化融合是文化发展的必然趋势各国都遵循各种文化一律平等的原则文化交流有利于维护世界文化的多样性A. B. C. D.【解析】本题应选C项。本题以2008年北京奥运会为背景材料，分别考查考生对文化的民族性与世界性的统一的理解，北京奥运会将通过各种形式展示世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，来展现奥林匹克精神，充分说明尊重文化差异是繁荣世界文化的必然要求，有利于更好地促进文化多样性的发展，故正确。选肢都是错误的，因为文化发展的必然趋势是文化创新；承认文化的多样性，必须遵循各种文化一律平等的原则，但不是每个国家都能做到。04.【C】（2008年高考广东政治20题）我国城市建设中“南方北方一个样，大城小城一个样，城里城外一个样”，这种“千城一面”现象A.体现了当代世界建筑文化的发展趋势 B.是批判继承中国传统建筑文化的结果C.不符合人们对城市建筑文化多样化的需求 D.符合城市建设统一规划的需要【解析】此题考查文化多样性表现。文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯成等各个方面，“千城一面”不符合建筑文化多样化的需求，可见C项符合题意；A项与当代世界建设文化发展事实不符；中国传统文化的特点之一就是统一的多样性，故B项也不符合题意；从哲学意义上说统一并不消灭差异，所以统一规则同样不排斥多样化，故D项是错误的。且ABD三项都是肯定态度，不选。05【D】（2009年高考宁夏辽宁文综19题）1861年，法国大文豪雨果在一封信中曾这样写道：“有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆劫掠,另一个强盗纵火焚烧。这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,我渴望有朝一日法国能够摆脱重负,清洗罪恶,把这些财物归还被劫的中国。”雨果的话代表了有良知的法国民众的声音。从人类正义的立场看改变西方发达国家主导的不平等竞争秩序是归还被劫文物的关键英法两国应与中国谈判解决流失在英法的上述文物的归属问题尊重他国的文化遗产所有权是尊重他国文化的起码准则依国际法归还所劫文物是遵循各民族文化平等原则的必然要求A. B. C. D.【解析】本题应选D项。本题考查考生理解和运用知识的能力，属于较难题。从材料看强调英法两国摆脱重负,清洗罪恶，主动归还。强调外因不符合题意，排除。从人类正义的立场看，文物的归属是很明确的，无须谈判的，所以排除。说法正确。06.【D】（2009年高考江苏政治19题）2008年10月，第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明A.其他民族的文化成果都可以为我所用B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴【解析】本题考查文化多样性的有关知识，考核学生获取解读信息的能力、调动运用知识的能力。“五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相”，充分体现了不同民族文化之间的平等交流，D项符合题意。其他民族的优秀文化成果才可为我所用，A项片面；尊重文化的多样性首先要尊重本民族的文化，B项错误；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力，C项错误。07.【B】（2010年高考安徽文综09题）截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为文化遗产是维系人类 生存和发展的基础文化遗产是人类历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A. B. C. D.【解析】本题考查文化遗产的有关知识。尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础，错误；错在“趋同”上。是重视文化遗产保护的原因，答案选B项。08.【C】（2010年高考浙江文综27题）150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播【解析】本题考查文化交流的意义，意在考查考生获取和解读信息的能力以及对相关知识的理解。本题是因果型选择题，世博会是世界各国沟通与合作的舞台，这种沟通与合作的过程是一个文化的交流与借鉴的过程，它是人类文明进步的重要动力。ABD三项与题干构不成因果关系，故答案选C项。09.【B】（2010年高考江苏文综20题）近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的【解析】本题考查考生的解读和获取信息的能力，题干表明中国音乐受到欧洲的好评，故B项符合题意。A项材料未涉及；C项表述片面，各国文化既有一致性，又有各自的特色；文化既有通俗的又有高雅的，D项表述不准确。10.【D】