【红对勾】高考历史总复习 第8讲 古代希腊、罗马的政治文明随堂训练（含高考真题含解析）人民版(1).doc

【红对勾】2015届高考历史总复习 第8讲 古代希腊、罗马的政治文明随堂训练（含2013年高考真题，含解析）人民版考纲考点一雅典民主政治1(2013课标)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典() a政治体制的产物 b社会矛盾缓和的反映 c频繁改革的结果 c思想文化繁荣的体现解析：本题考查古代雅典政治制度，考查学生准确把握历史基本特征的能力。解题的关键是准确把握雅典民主政治的特点和程序。雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治，人民主权主要体现在公民大会是最高权力机构，公民大会最主要的程序是辩论，这就要求参政公民必须具备较高的演说能力，故a项符合题意。b、c、d三项无法在政治领袖和演说家之间建立必然联系。答案：a2(2013课标)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()a. 民主原则贯穿司法过程b妇女享有广泛政治权利c法律注重保护平民权益d司法审判缺乏严格程序解析：从材料信息看，由于辩护人充满感情的辩护打动了陪审团，陪审法庭经投票宣判该女子无罪。陪审团这一作法体现了雅典的民主，据此可知a项符合题意。b项与史实不符；c项与材料主旨不符；材料信息体现了雅典审判程序严格，排除d项。答案：a3(2013广东文综)雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是() a不按时参加公民大会 b不同意授予外邦人公民权 c为赢得个人政治声望资助贫穷公民 d拒绝参加城邦举行的戏剧表演解析：本题考查古代雅典的民主政治。按照陶片放逐法，如果公民们认为某人的行为损害了公民利益，威胁到城邦民主，就把他的名字写在陶片上，然后投入陶缸中。一个陶片相当一张选票。如这个人的得票数超过6 000，就表示多数通过，这个人就会被流放。不按时参加公民大会并没有严重威胁雅典的民主政治，排除a项。不同意授予外邦人公民权体现了雅典民主政治的特点，排除b项。为赢得个人政治声望资助贫穷公民体现了个人的政治野心，严重威胁雅典的民主政治。故c项正确。拒绝参加城邦举行的戏剧表演并没有严重威胁雅典的民主政治，排除d项。答案：c4(2013江苏单科)下图为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是()a. 雅典超半数的居民拥有公民权 b. 雅典民主的社会基础为自由民c. 少数奴隶主贵族独享雅典民主d. 外邦人享有雅典最广泛的民主解析：在古代雅典，只有少数人拥有公民权，排除a项；雅典是民主制而非贵族制政体，c项中的“少数奴隶主贵族独享雅典民主”与史实不符；雅典公民不包括外邦人，外邦人并不能享有雅典民主，排除d项。b项符合史实，故选b项。答案：b5(2013安徽文综)伯里克利时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明()a雅典公民权利神圣不可侵犯b雅典公民只尊奉神明的意志c雅典民主制不能保障言论自由d伯里克利排斥“持不同见解者”解析：题干材料中的规定明显限制了人们的宗教信仰自由和言论自由，而这种情况发生在雅典民主政治最发达的伯里克利时代，说明当时的雅典民主制并不能保障言论自由，故c项正确。a项在材料中无从体现，b项曲解了材料的主旨意图，d项本身表述错误，题干法律反对的是和神明持不同见解者，并不是同伯里克利持不同见解的人。答案：c6(2013重庆文综)公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是()a直接民主 b民主派专有的民主c代议制民主 d大多数居民的民主解析：本题考查古代雅典民主政治的特点，主要考查描述和阐释事物的能力。由题干材料中雅典公民通过陶片放逐法放逐了民主派领袖、反波斯英雄的现象可知，古代雅典民主是直接民主，a项正确，c项错误。古代雅典民主是少数成年男性公民的民主，b项中“民主派专有”、d项中“大多数居民”的表述与题干信息及史实不符。本题选a项。答案：a7(2011山东文综)“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度()a.体现了其民主的运作方式b表明公民只享有形式上的平等c保证了案件判决的公平公正d为后世提供了完备的司法程序解析：本题考查古代雅典民主政治下司法体系的运作程序，尽管存在一些问题，但从整体上这个运作程序体现了民主的原则，故选a项。b项本身说法错误。从材料信息看，由于开庭前，陪审员对整个案情一无所知，只凭诉讼人的演说陈述，很难对案件做出正确的判断，故不能保证案件判决的公平公正，排除c项；单独的陪审员制度不能说明其为后世提供了完备的司法程序，故d项错误。答案：a8(2011江苏单科)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施()a确立了依据财产多寡划分等级的参政制度b废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由c打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面d标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”解析：克利斯提尼的这一做法实际上是按照地理位置划分地方行政区域，以取代原来的按照氏族组织管理地方的方式。这一做法实际上削弱了氏族贵族对地方的控制。因此c项为正确答案。这一做法未涉及财产问题，排除a项；跟债务奴隶也无关，排除b项；雅典“黄金时代”是在伯里克利执政时期，排除d项。答案：c考纲考点二罗马法9(2013浙江文综)“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明()a妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等 b罗马法关于财产关系的规范不够严密c妇女的财产继承权富有自然法的精神 d妇女的财产占有体现公民法的灵活性解析：题干材料体现妇女开始占有财产，但仅是部分，不能说所有妇女在家庭中与男子地位平等，a项错误。自然法的精神认为，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利，而妇女不享有这样的权利，c项错误。题干材料中提到“找到法律的漏洞”，说明罗马法不够严密，b项正确，d项错误。答案：b10(2012天津文综)罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是()a被告在被确认犯罪之前是无罪的b被告有权利在法庭上同原告对质c主要按照以往的习惯和判例进行判决d主要按照法律和法学家解释进行判决解析：本题考查古代罗马的法律。考查学生调动和运用历史知识的能力。解题的关键是对罗马法的标志及实质的准确理解和运用。根据所学知识可知罗马法体现的原则有无罪推定的原则，法律面前人人平等的原则以及法律至上的原则，a、b、d三项分别体现了上述三项原则。c项显然不符合罗马法的原则，故错误，符合题意。答案：c11(2012安徽文综)西方古典作品阿提卡之夜记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时审讯案件，而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”，依据十二铜表法第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是()a强调法律面前人人平等b充分保护平民权益c确保私有财产不受侵犯d限制贵族滥用权力解析：本题考查对古罗马法律特点的理解和认识，主要考查学生调动和运用知识得出历史结论的能力。解答此题的关键是要理解题干情境，迁移古罗马法律的特点进行理解判断。题干意思是一个审判官或仲裁官如果被揭穿在审讯案件是接受贿赂，会被处以死刑。这说明古罗马法律限制贵族滥用权力，d项符合题意。本题学生易错选a项，但从题干情境看，材料并未反映出a、b、c三项，故排除。答案：d12(2012江苏单科)“十二铜表法自从定下来之后，有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法()适用于整个罗马帝国成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远标志着罗马法体系形成a bc d解析：本题考查对十二铜表法地位和影响的理解，主要考查学生调动和运用知识的能力。解答此题的关键是理解题干材料，迁移罗马法发展演变的有关史实进行分析判断。十二铜表法的制定使习惯法发展为成文法，是罗马法体系的基础，对后世影响深远，故符合题意。适用于整个罗马帝国的是万民法，排除；查士丁尼民法大全标志着罗马法体系的形成，排除。故答案为b项。答案：b13(2012海南单科)早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了十二铜表法。该法的制定()a体现了社会各阶级的利益与要求b标志着平民取得了立法主导权c表明贵族的法律解释权得到认可d奠定了罗马成文法传统的基础解析：本题考查对罗马法概念的理解。罗马法体现的是奴隶主阶级的意志，并非各阶级的利益与要求，故a项错误。平民并未取得立法主导权，故b项错误。材料并未体现贵族的法律解释权得到认可，故c项错误。根据所学知识可知，十二铜表法奠定了罗马成文法传统的基础，故d项正确。答案：d切入点深入研究罗马法体现的公平正义的法治精神对我国法治建设的积极意义1求是理论网曾经刊登在政治实践中培育法律信仰一文，该文章总结了我国法治建设的成就，同时指出部分干部缺少对法律的信仰和敬畏，在他们心中权比法大，只要自己手中有权就可以决定是否执行法律。回顾历史，罗马法非常重视用事实说话。古罗马颁布的民法大全中规定：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”说明()a古罗马人认为人是衡量万物的标准b罗马法保证人在各个方面是平等的c古罗马人强调法律面前人人平等d罗马法强调司法实践中的证据意识解析：本题考查古代罗马法律的特点。由材料中“任何人不能仅因为思想而受惩罚”可以看出，罗马法强调司法实践中的证据意识，不能仅仅依据空洞的东西来判决。答案：d切入点主干知识：雅典的民主政治2古希腊雅典的每一个公职人员在其一年任期内都要经10次群众性的资格审查。这反映了雅典公民具有()参与权 知情权审议权 发言权a bc d解析：雅典公民每年都要对公职人员进行群众性资格审查，可以反映出雅典公民具有参与权、知情权、审议权和发言权。答案：a切入点核心概念：十二铜表法3公元前452年至公元前451年，罗马先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等方面的内容，公布于罗马广场，史称十二铜表法。此举的历史意义在于()a在平民要求下设立，彰显民主政治的性质b保障了平民利益，适应了罗马帝国巩固统治的需要c使审判、量刑有法可依，打破了贵族对法律知识的垄断d标志着罗马法的成熟解析：本题考查十二铜表法颁布的