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甜甜幼儿园2018年秋季园本研修小结园本教研是教师学习成长的重要阵地，积极开展园本教研,促进教师专业成长,做到以研保教，是我园近两年来孜孜不倦的追求。现将本学期我园研本研修情况总结如下： 一、以科学发展观为指导，高度重视园本教研活动； 园本教研是提高我园保教工作的关键所在，通过研本教研，让教师成长于学习之中，工作之中；在教育教学中不断积累各种知识经验，不断提升自己的品味。 二、规范园本教研管理体系,责任到人； 由业务园长做为园本教研第一负责人,各年段长为教研组长,为确保把园本教研落实到实处在期一下年公布本周教研的内容、时间、地点、参与个数对教研的内容可以事先了解,并进行相应的各.教积极主地参与到教研中来。3、 专题教研与常规教研相结合；1、本学期以“表演游戏”为园本教研的主要内容，主要从游戏的组织与指导、材料的提供、游戏的评价等主题进行研讨，依托于全体教师的理论学习，活动观摩来进行研讨，通过一学期的开展，教师的指导能力大大得到提高，从材料的设置上不单单追求美观，更多的是考虑幼儿游戏时易于取放的特点，并通过多种渠道来制作游戏材料。在开展表演游戏中最主要的是得到了家长的认可,很多家长都认为开展创造性游戏很好,孩子的胆量和自信心都得到了锻炼。2、依托新教师的常规课来进行研讨,互相学习,共同促进,让老教师在研讨中碰撞,提升自已的教学水平。3、带领教师深入解读3-6岁儿童学习与发展指南、“新教材的解读”等，以此来提高教师的理论水平，让教师在教育教学中做到“有理可依”。 4、各教研组长根据自己年段具体问题进行教研,以幼儿的一日活动入手,寻找当前最需解决的问题，促进幼儿各方面的发展，做到教研的时效性和针对性。 下学期工作思路：1、 开展多种形式的教研活动，激发教师师参与教研的兴趣。在教研中让教师对问题多产生质疑,多探究,多学习； 2、继续开展游戏为主教研,不断让幼儿为表演面表演,真正的让幼儿进行创造性的表演； 3、细化教研制度，鼓励教师担任教研的主持人，让教师成为教研的主角。今
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