photoshop理论教学大纲.doc

PHOTOSHOP课程教学大纲（计算机类专业适用）（学时60 学分4）本大纲依据计算机类各专业教学培养方案（或教学计划）制订。一、课程的性质和目的Photoshop作为图像处理设计类软件也各大专美术院校电脑美术设计的重要专业必修课程之一，其功能强大和操作的灵活为每一个学习图像设计人员带来无限的创作空间，在图像处理设计领域有着相当重要的位置。通过该软件的学习能使学生能以计算机辅助方法加强专业基础学习，将来能够从事于平面广告设计、包装设计、产品造型设计、装潢设计、网页设计、印刷制版等专业与行业。二、课程的基本要求通过对Photoshop软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。三、理论教学内容总学时：60学时第一单元 基础部分：1、学习目的与要求：本单元讲述基本概念与基础界面认识以及工具箱的操作方法，要求学生对该软件的基本概念做到理解，熟练掌握工具箱的使用方法及属性栏参数设定方法，这对我们在今后的学习中奠定了基础，并明确了专业学习的目的。教学内容如下：（1）Photoshop概述与基础知识部分：内容包括Photo软件系统的安装卸载方法，进入Photo软件系统的方法，基本概念与用途，文件打开与保存、退出的基本操作。通过界面介绍来认识掌握标题栏、菜单栏、属性栏、状态栏、工具箱、控制面板、工作区、标尺、参考线的基本操作方法及切换方法和隐藏显示方法等。基本认识理解Photo软件中像素和分辨率的概念，其与图像质量大小的关系。了解掌握常用的各种色彩模式的特点和图像及图像格式类型。认识该软件所适用的基本范围，如：平面广告设计、产品造型、舞美设计、网页设计、印刷制版、服装设计、游戏人物场景制作、室内外装潢设计、三维后期制作等。（2）工具箱的使用与属性栏、对话框参数的设定： 工欲其善，必先利其器。熟练掌握应用工具箱中的各项绘图编辑工具是Photo软件的先行基础，该环节内主要讲授基本工具的使用方法与特点以及相对应属性栏参数设定，使学生能熟练掌握应用基础工具能对图像进行基本的编辑或修改。其中包括：魔术棒工具、选框工具、移动工具、套索工具、剪裁工具、切片工具、画笔工具、图章工具、橡皮擦工具、填充工具、文字工具、涂抹工具、路径工具、图形工具、注释工具等。3、重点难点：重点：讲述基础界面操作及像素、分辨率、模式、格式的概念与理解。难点：工具的功能及操作方法，难点是属性栏参数设定和操作 第二单元图像的编辑与修饰1、 教学目的和要求：通过该环节的学习，使学生能初步掌握编辑处理图像的基本规律与方法从而根据客观情况自由发挥处理图像色彩效果。 教学内容如下： 图像的编辑与修饰主要包括：对图像尺寸和分辨率的修改；图像文件格式的转换；图像色彩模式的转换；图像颜色的设定，其中主要包含对拾色器、吸管工具、颜色控制面板等；图像色调的编辑控制，其中包括色调分布、控制色调、曲线调整；特殊色调控制，其中包括色调反转、色调平均、色调分离、减少饱和度等；图像色彩控制，其中包括色彩平衡、亮度对比度、色相和饱和度、替换色彩、通道混合器、变化色彩等。3、重点和难点：重点：了解编辑菜单栏、调整选项及子菜单命令。难点：编辑菜单栏。 第三单元图层的编辑与应用1、教学目的和要求：本单元讲授目的是使学生对图层的概念充分理解，要求能熟练的处理图层效果与调整方法。教学内容如下：本单元主要针对图层基本概念的理解与基本功能进行着重讲解。主要内容有：层的基本功能与控制面板；层的剪切、复制、粘贴、合并、旋转；层的建立、删除、背景层、普通层、文本层、效果层、层的链接、排列分布、图层的混合模式、图层样式效果等。2、 重点和难点：重点：图层控制面板及图层菜单栏图层样式选项对话框。难点：菜单栏图层面版和图层混合样式。 第四单元通道和蒙版的应用1、教学目的和要求：本单元讲解目的是使学生对该课程中较为难以理解的通道和蒙版的概念做到良好的理解，要求学生通过掌握其规律方法能使图层效果变的更加绚烂多彩。教学内容如下：讲解通道的基本功能与通道控制面板的组成，如：新通道的建立与删除、复制，通道的分离与合并，复合通道与单色通道的区别，专色通道，通道面板按钮的使用，通道与选区，通道与滤镜、图层、通道与蒙版等。讲解遮照蒙版的的基本功能 ，蒙版的产生与使用原理，蒙版与图层的关系，蒙版与通道的相互转换。3、重点和难点：重点：通道、蒙版的概念及使用方法。难点：通道与蒙版，通道与图层，蒙版与通道，蒙版与图层的关系。第五单元路径的使用和Actions自动化处理1、教学目的和要求：要求熟练掌握路径的操作使用方法，理解动作的基本功能，学会怎样建立录制、执行和修改，保存和安装，从而使其变的更加有效率。教学内容如下： 初步了解路径的功能特点，掌握学习路径控制面板的组成，学习路径编辑的基本工具，其中包括：钢笔路径工具、磁性钢笔路径工具、自由路径工具。学习路径的选择与调整，路径的填充与描边，路径的打开与封闭，路径与选区之间的转换方法。从而达到自由编辑图形、选区的目的来制作效果。3、重点和难点：重点：动作的录制方法，路径的操作方法。难点：路径与图形工具，路径与图层，动作自动化处理的操作。第六单元滤镜的使用及网络动画功能1、教学目的和要求：通过各知识点的学习，要求学生能深入了解各滤镜的分类特点及能熟练运用调控方法，能使图层效果更加丰富，并能基本掌握理解动画的原理及制作方法。教学内容如下：（1）滤镜主要是用来处理图像的各种效果，可以直接通过滤镜对图像制作出许多特殊效果和仿真效果，滤镜要使用的恰到好处除了有一定的艺术功底，更需要对滤镜的熟悉和控制能力。在此环节中重点讲解滤镜的归类内容和调节设置参数内容效果规律。主要内容有：艺术效果滤镜、扭曲滤镜、杂色滤镜、模糊滤镜、渲染滤镜、画笔描边滤镜、素描滤镜、纹理滤镜、像素化滤镜、视频滤镜、锐化滤镜、风格化滤镜、其他等。其中各滤镜中又包含许多子滤镜，效果丰富。（2）ImageReady的基本概念讲解工具按钮简介，菜单和控制面板的基本使用方法。网络动画制作方法与实例。3、重点和难点：重点：各滤镜的功能分类及对图层效果的作用和应用方法，ImageReady动画制作原理。难点：滤镜的参数设定，动画制作规律。四、实践教学内容1开设实验项目数：共9个实验，32学时实验对象计算机类专业三年制高职高专学生实验要求必修实验内容学时总学时1Photoshop基础知识226/282选区的应用23图像的编辑与修饰44图层的编辑与应用45通道和蒙版的应用46路径的使用2/47Actions自动化处理28滤镜的使用49网络动画功能2选修00五、课时分配序号教 学 内 容总学时讲课上机习题课备注1Photoshop概述与基础知识部分6422选区的应用4223图像的编辑与修饰8444图层的编辑与应用8445通道和蒙版的应用8446路径的使用4/82/42/47Actions自动化处理4228滤镜的使用8449网络动画功能42210提高知识220合 计56/6030/3226/28六、大纲说明（一）有关说明以上教学内容可在实际教学过程中各阶段性的不同特点和学生具体掌握知识牢固与深度情况下合理穿插实例演示制作，合理安排课堂作业与课后作业，实际课堂实例制作演示也可根据具体学生掌握情况进行调整变更。以求理论与能力训练的紧密结合，做出客观环境客观分析，以至达到最佳教学效果。（二）学生成绩学生成绩由平时成绩和考试成绩两部分构成，平时成绩根据学生的平时表现和上机实验等综合因素形成，占学期总成绩的50%。学生的考试成绩占学期总成绩的50%，采用统一命题、统一阅卷的方式。（三） 命题考试1难易程度本课程考试采取闭卷考试，考试内容在要求“了解”的教学层次上占20%左右，在要求“理解”和“领会”的教学层次上占30%左右，在要求“掌握”和“熟练”的教学层次上不得少于50%。2