21世纪最具革命精神的管理大师.doc

21世纪最具革命精神的管理大师 明茨伯格挑战主流30年34年前有两位管理学家同时出了书，一本是管理学之父彼得?德鲁克的扛鼎之作，另一本则被15个出版商拒绝之后才获机会呈现给世人。那个屡屡受挫的作者就是明茨伯格。作为经验流派的代表人物，明茨伯格长久以来隐藏在德鲁克和迈克尔?波特的光环之后。这个特立独行的管理学大师进入21世纪后得到了越来越多的重视和认同。xx年5月20日,在中国人民大学举行的第八届中国MBA发展论坛上,这位时常语出惊人的明茨伯格独家接受英才专访,和今天大多数学者不同的是，明茨伯格不只是有勇气批评，他还努力开创一种新的管理学教育方式。藐视经典战略管理似乎生来就是个战场，不只是企业家在追求出奇制胜的战略，研究战略管理的那些开拓者同样是百舸争流。在迈克尔?波特的竞争战略特别是五力模型风靡全球的20年间，年长波特7岁的明茨伯格并没有盲从。与学院派探索管理学的方式不同，他不喜欢用复杂的数学工具来论证观点或假设是否正确。甚至与同样注重实践主义的德鲁克也有所不同，明茨伯格以自己独到的方法直奔现实。为了解经理人是否以学院派所夸夸其谈的方式在制定战略和进行管理，他拿着手表到管理者的办公室去观察和记录他们的日常工作。当他看到事情的真相后，对所谓的战略规划大加鞭挞。“我认为如果我们摆脱战略这个词，或许会更好些。不是因为战略不好，而是因为我们拘泥于自己想象中的战略管理。战略计划自相矛盾，试图通过刻板的方式来抓住战略管理就如想让摩西从山上走下来一样愚蠢。”明茨伯格将管理比喻为一个三维体，包括科学、艺术和手艺。在他看来，德鲁克和波特都有很大的贡献。但是他在自己的书中毫不客气地指出，波特对战略进程有过于狭隘的看法，“日本企业不仅不用去学习战略，他们还完全胜任给迈克尔?波特讲授战略。”德鲁克在明茨伯格眼中略微好些，因为他在科学及艺术两个维度有研究。明茨伯格认为，在管理研究中不能局限在某个方面，“管理者必须要有大局观。”不留情面的批评没有改变他边缘化的地位，不过似乎也没有让他感到尴尬或压力。他曾开诚布公地说，“我的性格特征是不怕与众不同。我不在乎。人们说我很勇敢，我不这么认为，我又没有拿着枪上战场，我也没有领导革命。我可能领导一个纸上的革命。”直到2000年，61岁的明茨伯格终于拿到了管理学学会的杰出学者奖。在颁奖午宴上明茨伯格对台下热情的人们揶揄道，“我在2000年而不是1990年拿到这个奖，是有原因的。”像明茨伯格自己所感受到的，至少在上个世纪90年代以前，美国学界还十分热衷于通过系统的商学院教育来培养经理人、通过宣扬科学的分析方法来帮助经理人制定战略。新千年之后人们才渐渐认识到战略不是刻舟求剑的计划，不是硬邦邦的一个文件。管理者在战略管理当中常常像手工艺人的创造一样，需要和材料、环境有交融的过程。忽视了这一点，其实是舍本逐末。历经30多年的标新立异，明茨伯格逐渐赢得了更多的追随者，不能不说他比属于他的时代领先了很远。藐视旁观者今天这个时代，语不惊人死不休的人很多，但是在喧嚣过后值得回味的并不多。很多人想知道：明茨伯格究竟是如何形成一些出人意料的想法的？“我没觉得我的工作习惯有什么独家妙方，可能是我更喜欢在独自运动的时候冥想和思考吧。”他坦率地说。帮助明茨伯格获得创造性想法的运动是划独木舟，越野滑雪，或者骑自行车。在这些运动中明茨伯格还创造过一项纪录。 明茨伯格挑战主流30年34年前有两位管理学家同时出了书，一本是管理学之父彼得?德鲁克的扛鼎之作，另一本则被15个出版商拒绝之后才获机会呈现给世人。那个屡屡受挫的作者就是明茨伯格。作为经验流派的代表人物，明茨伯格长久以来隐藏在德鲁克和迈克尔?波特的光环之后。这个特立独行的管理学大师进入21世纪后得到了越来越多的重视和认同。xx年5月20日,在中国人民大学举行的第八届中国MBA发展论坛上,这位时常语出惊人的明茨伯格独家接受英才专访,和今天大多数学者不同的是，明茨伯格不只是有勇气批评，他还努力开创一种新的管理学教育方式。藐视经典战略管理似乎生来就是个战场，不只是企业家在追求出奇制胜的战略，研究战略管理的那些开拓者同样是百舸争流。在迈克尔?波特的竞争战略特别是五力模型风靡全球的20年间，年长波特7岁的明茨伯格并没有盲从。与学院派探索管理学的方式不同，他不喜欢用复杂的数学工具来论证观点或假设是否正确。甚至与同样注重实践主义的德鲁克也有所不同，明茨伯格以自己独到的方法直奔现实。为了解经理人是否以学院派所夸夸其谈的方式在制定战略和进行管理，他拿着手表到管理者的办公室去观察和记录他们的日常工作。当他看到事情的真相后，对所谓的战略规划大加鞭挞。“我认为如果我们摆脱战略这个词，或许会更好些。不是因为战略不好，而是因为我们拘泥于自己想象中的战略管理。战略计划自相矛盾，试图通过刻板的方式来抓住战略管理就如想让摩西从山上走下来一样愚蠢。”明茨伯格将管理比喻为一个三维体，包括科学、艺术和手艺。在他看来，德鲁克和波特都有很大的贡献。但是他在自己的书中毫不客气地指出，波特对战略进程有过于狭隘的看法，“日本企业不仅不用去学习战略，他们还完全胜任给迈克尔?波特讲授战略。”德鲁克在明茨伯格眼中略微好些，因为他在科学及艺术两个维度有研究。明茨伯格认为，在管理研究中不能局限在某个方面，“管理者必须要有大局观。”不留情面的批评没有改变他边缘化的地位，不过似乎也没有让他感到尴尬或压力。他曾开诚布公地说，“我的性格特征是不怕与众不同。我不在乎。人们说我很勇敢，我不这么认为，我又没有拿着枪上战场，我也没有领导革命。我可能领导一个纸上的革命。”直到2000年，61岁的明茨伯格终于拿到了管理学学会的杰出学者奖。在颁奖午宴上明茨伯格对台下热情的人们揶揄道，“我在2000年而不是1990年拿到这个奖，是有原因的。”像明茨伯格自己所感受到的，至少在上个世纪90年代以前，美国学界还十分热衷于通过系统的商学院教育来培养经理人、通过宣扬科学的分析方法来帮助经理人制定战略。新千年之后人们才渐渐认识到战略不是刻舟求剑的计划，不是硬邦邦的一个文件。管理者在战略管理当中常常像手工艺人的创造一样，需要和材料、环境有交融的过程。忽视了这一点，其实是舍本逐末。历经30多年的标新立异，明茨伯格逐渐赢得了更多的追随者，不能不说他比属于他的时代领先了很远。藐视旁观者今天这个时代，语不惊人死不休的人很多，但是在喧嚣过后值得