高中化学 主题1 呵护生存环境 课题2 获取安全的饮用水课件3 鲁科版选修1.ppt

获取安全的饮用水 水 是生命之源 是万物之源 没有水 就没有生命 地震 山体滑波 洪涝灾害 水体污染 自然界的水能直接饮用吗 自然界的水一般不宜直接饮用 阅读课本11页 13页 思考下列问题 天然水中通常含有哪些杂质 如何除去这些杂质 天然水里所含的杂质 泥土等不溶性物质 可溶性物质 致病细菌 过滤 沉降悬浮物 杀菌消毒 1 沉降悬浮物 天然水的净化步骤 1 沉降悬浮物 天然水的净化步骤 仔细观察 氢氧化铝在水中形成胶体 它对水中细小的悬浮物有很强的吸附性 能沉降除去悬浮物 达到净化水的目的 明矾净水原理 al3 3h2oal oh 3 胶体 3h 常用的絮凝剂 铝盐 铁盐 镁盐 聚合铝和有机絮凝剂 2 杀菌消毒 原理 用强氧化剂或高温下使菌体蛋白质变性 方法 对少量水用加热煮沸法 对大量的水用强氧化剂氧化法 常用的杀菌消毒剂 氯气 漂白粉 二氧化氯 高铁酸盐 阅读课本13页 14页 思考下列问题 1 自来水的处理过程 包括几个步骤 2 每个步骤是怎样实施的 自来水的处理过程 在沉淀池中加入絮凝剂静置 使悬浮物沉淀到池底 使水通过细沙 无烟煤和活性炭等物质 除去沉淀 残留的悬浮物和异味 把水暴露在空气中 使水和空气充分接触 增加水的含氧量 加速有机物的分解 加入消毒剂杀灭水中有害的微生物 拓展视野 采用液氯消毒的水不仅带有轻微的刺激性气味 而且在一定条件下氯气会与水中的有机反应物反应 生成一些有毒的卤代烃 如chcl3等 对人的健康产生不利影响 新型灭菌消毒剂 二氧化氯二氧化氯的应用十分广泛 除用于一般的杀菌 消毒外 还广泛地用于环保 灭藻 漂白 保鲜 除臭等方面 二氧化氯现已被世界卫生组织列为a1级高效安全灭菌消毒剂我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒 自来水处理流程示意图 清晨如果你是家里第一个打开水龙头洗漱的人 那么会发现刚冷水口流出来的水也是稍许温热的 这是因为这些水已经在室内的水管中静止待了一夜 它们不但温热 而且会有较多的微生物 还会和金属管壁及水龙头金属腔室发生化学反应 产生对人体有害的物质 这些水不仅不宜食用 也不宜用来刷牙漱口 tips 建议早晨第一位拧开水龙头的人一定要把这些不新鲜的水 放过 大约满一脸盆左右 用来打扫卫生或冲厕所用倒是不算浪费了 讨论 对某城市的自来水的水源进行水质分析 得到如下数据 浑浊度为18度 有一定异味 ph为7 5 1ml水中含有细菌总数为150个 1 请对照教材11页附表1 2 1 生活饮用水水质标准 分析该水源水的这几项指标是否符合要求 2 若该水源水的其它指标均符合要求 你认为经过哪些工序处理后可得到自来水 有异味 不合格 ph为7 5 符合水质标准 细菌总数1ml水中含有150个 细菌总数超标 浑浊度18度 悬浮颗粒超标 加入絮凝剂后沉淀过滤 加入活性炭吸附 加入消毒剂杀菌 挑战自我 1 天然水的净化过程中 发生化学变化的a 杀菌b 沉降c 吸附d 过滤2 下列净化水的净化步骤正确的是 过滤 沉降 杀菌b 过滤 吸附 杀菌c 沉降 过滤 杀菌d 杀菌 过滤 沉降 a c 这节课 可从知识 技能 情感等方面谈谈 节约用水人人参与 倡议书 在洪涝灾区 人们的生活用水会受到