七年级生物上册 1.1.1生物的特征课件2 （新版）新人教版.ppt_第1页
七年级生物上册 1.1.1生物的特征课件2 （新版）新人教版.ppt_第2页
七年级生物上册 1.1.1生物的特征课件2 （新版）新人教版.ppt_第3页
七年级生物上册 1.1.1生物的特征课件2 （新版）新人教版.ppt_第4页
七年级生物上册 1.1.1生物的特征课件2 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节生物的特征 什么是生物 生物有什么特征 什么是生物 讨论 上面两幅图哪些是生物 哪些是非生物 参考答案 特征1 生物的生活需要营养 植物通过光合作用制造有机物 动物以植物或别的动物为食 从中获得营养物质 特征1 生物的生活需要营养 植物通过光合作用制造有机物 动物以植物或别的动物为食 从中获得营养物质 特征2 生物能进行呼吸 吸入氧气 呼出二氧化碳 特征3 生物能排出体内产生的废物 动物和人通过出汗 呼气和排尿将废物排出体外 植物也产生废物 落叶能带走一部分废物 特征4 生物能对外界刺激作出反应 特征5 生物能生长和繁殖 植物的生长 动物的繁殖 特征6 除病毒外 生物都是由细胞构成的 植物细胞 病毒 生物的特征 1 生物的生活需要营养2 生物能进行呼吸3 生物能排出体内产生的废物4 生物能对外界刺激作出反应5 生物能生长和繁殖6 除病毒外 生物都是由细胞构成的 练习与小结 练习 观察下图 请指出下面 钟乳石 珊瑚 珊瑚虫 哪些是生物 哪些是非生物 请说明理由 参考答案 练习与小结 参考答案 生物 珊瑚虫非生物 钟乳石 珊瑚尽管钟乳石也可以长高长大 但它不具有营养 呼吸 排泄等生物的特征 所以它不是生物 珊瑚不是生物 是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的 珊瑚虫才是生物 第一单元第一章 第二节调查我们身边的生物 调查的应用 调查的过程 练习与小结 结果整理 调查的过程 一般过程 1 确定调查目的和范围 校园的生物 2 分组 4 5人一组 选一个组长 3 准备调查表 笔 有条件的可拿望远镜 放大镜或照相机等 4 确定调查路线 5 作好调查记录 调查的注意事项 1 注意安全第一 发扬互相帮助的作风 2 注意爱护生物资源3 要仔细 注意不容易发现的生物种类 详细记录 结果整理 归类 按不同分类标准分 例如可分为 1 按形态结构分 动物 植物 其他生物2 按生活环境分 陆生动物 水生动物3 按用途分 作物 家禽 家畜 宠物 统计 调查到的生物种类有多少 练习 小明调查并记录了小区内的生物如下 鲫鱼 金鱼 松 蝇 大王椰 玫瑰 狗 荷花 水草 蟹 田螺 木棉 小鸟 老鼠 发财树 蜘蛛 榕树 请你按照它们的生活环境对这些生物进行分类 你还能按照它们的形
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论