环境生物学教学大纲.doc

环境生物学教学大纲 课程编号：HS-ZB5-7, HS-ZB6-7适用专业：环境科学学时数：HS-ZB564学时， HS-ZB664学时学分数：HS-ZB54学分， HS-ZB64学分编写执笔人：唐琼审定人：编写日期：2006年1月一、课程的性质、目的和任务课程的性质：环境生物学是乐山师范学院环境科学专业的一门重要专业课课程的目的和任务：通过对本课程的教学，使学生了解环境污染引起的生物效应和生态效应，生物对环境污染的适应及抗性机理；掌握污染物在环境中的迁移、转化和积累的生物学规律及对生物的影响和危害，生物对环境污染净化与去除的基本原理、方法及影响因素以及污染环境的生物修复的基本原理。二.课时分配、教学方式和教学手段章次课程内容理论教学课时小计备注课时数教学方式手段HS-ZB1HS-ZB2绪论11讲授课第一章环境污染物在生态系统中的行为99讲授课第二章污染物对生物的影响66讲授课第三章污染物的生物效应检测99讲授课第四章环境质量的生物监测与生物评价99讲授课第五章环境污染生物净化的原理66讲授课第六章环境污染物的生物净化方法1212讲授课第七章现代生物技术与环境污染治理88讲授课第八章污染环境的生物修复44讲授课总学时数6464三、本课程与其它课程的联系与分工该课程是在高等数学、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、普通生物学、微生物学、环境化学等先行课程基础上开设。四、建议教材和主要参考书教 材：环境生物学，孔繁翔主编，高等教育出版社出版教学参考书：环境生物学，黄玉瑶编著，中国环境科学出版社 环境生物学，熊治廷主编，.武汉大学出版社现代生物学，胡玉佳主编，高等教育出版社教学内容绪论（1学时）本章教学基本要求： 1. 了解环境问题、环境科学、环境生物学的基本概念；2. 了解环境科学以及环境生物学的形成与发展；3. 掌握环境生物学的研究对象、任务和方法第一节 环境科学概述一、环境科学与环境问题二、环境科学的发展历史第二节 环境生物学概述一、环境生物学定义二、环境生物学的形成与发展三、环境生物学的研究对象与任务四、环境生物学的研究方法五、环境生物学的发展趋势六、环境生物学与相关学科的关系第一篇 环境污染的生物效应第一章 环境污染物在生态系统中的行为（9学时）本章教学基本要求： 1. 了解环境污染、污染源、污染物和优先控制污染物的基本概念；2. 掌握污染物在环境中分布、迁移、扩散、转化等行为；3. 掌握污染物进入生物机体途径、在体内的生物转化、生物浓缩、生物积累、生物放大及其机理； 4了解生物对污染物在环境中行为的影响第一节 环境污染概述一、环境污染二、污染源三、污染物四、优先污染物第二节 污染物在环境中的迁移与转一、污染物在环境中的迁移 二、污染物的形态和分布三、污染物在环境中的转化四、污染物的生物地球化学循环 第三节 污染物在生物体内的生物转运和生物转化一、生物转运二、污染物在体内的生物转化第四节 环境污染物在生物体内的浓缩、积累与放大一、生物浓缩二、生物积累三、生物放大四、生物浓缩系数五、生物浓缩机理和浓缩模型第五节 生物对污染物在环境中行为的影响一、生物引起的环境污染二、金属的生物转化第二章污染物对生物的影响（6学时）本章教学基本要求： 1. 了解污染物对生态系统在各级生物学水平上的影响；2. 掌握污染物在分子、生化、细胞和个体水平上影响；3. 了解化学污染物对生物联合作用的基本概念。第一节 污染物在生物化学和分子水平上的影响一、对生物机体酶的影响二、对生物大分子的影响第二节 污染物在细胞和器官水平上的影响 一、对细胞的影响 二、对组织器官的影响 第三节 污染物在个体水平上的影响一、死亡二、对行为的影响三、对繁殖的影响四、对生长和发育的影响第四节 污染物在种群和群落水平的影响一、对生物种群的影响二、对生物群落的影响 第五节 化学污染物对生物的联合作用一、协同作用二、相加作用三、独立作用四、拮抗作用五、联合作用的研究方法第三章 污染物的生物效应检测（9学时）本章教学基本要求：1. 了解生物测试和测试方法的基本概念以及表示污染物毒性的基本参数。2. 掌握毒性试验、致突变试验、致癌试验、致畸试验以及微宇宙试验的基本原理和基本方法。第一节 生物测试及方式一、生物测试的定义二、生物测试的方式 三、生物测试的标准化第二节 一般毒性试验一、生物毒性的基本概念二、急性毒性试验三、亚慢性和慢性毒性试验四、蓄积毒性试验第三节 生物的分子和细胞水平检测一、加合物测定二、一般代谢酶的活性测定三、解毒系统酶类诱导作用的检测四、抗氧化防御系统检测第四节 生物致突变、致畸和致癌效应检测一、致突变效应二、致畸效应三、致畸作用的评价四、致癌效应第五节 微宇宙法一、微宇宙法简介二、标准化水生微宇宙三、烧杯水生微宇宙四、室外水生微宇宙五、土壤核心微宇宙六、模拟农田生态系统第四章 环境质量的生物监测与生物评价（9学时）本章教学基本要求： 1. 了解环境质量的概念和基本内涵；生物检测的概念；2. 掌握植物监测和评价大气污染的基本方法；3. 掌握水环境污染生物监测和评价的基本方法；4. 了解化学品的生态风险评价的基本概念、内容和方法。第一节 生物监测和环境质量评价概念一、环境质量定义及其基本内涵二、生物监测的概念第二节 生物监测与评价一、大气污染生物监测与评价二、水污染生物监测与评价第三节 生态环境质量评价一、生态环境质量及其基本内涵二、生态环境质量的背景问题三、生态环境质量评价参量的选择及其数量表征四、生态环境质量预测第四节 化学品生态风险评价一、基本概念二、生态风险评价内容三、生态风险评价程序四、化学品生态风险评价的信息系统第五节 有害物理因素的生物学效应的评价一、环境噪声的生物学效应二、放射性污染的生物学效应三、射频电磁辐射污染生物学效应第二篇 环境污染的生物净化第五章 环境污染生物净化的原理（6学时）本章教学基本要求： 1. 了解微生物对化合物降解与转化的特点与途径；2. 掌握微生物降解与转化常见污染物的过程；3. 掌握环境污染的生物净化原理。第一节 环境污染净化概述一、环境污染物的类型和来源二、环境污染治理方法概述三、环境污染的污染与净化指标第二节 生物对污染净化原理一、微生物对污染物的降解与转化二、废水生物处理的原理三、废水生物处理的类型第六章 环境污染物的生物净化方法（12学时）本章教学基本要求： 1. 了解生物处理环境污染物的各种方法及其特点；2. 掌握各种生物处理方法的原理及工艺流程。第一节 废水的好氧生物处理一、活性污泥法二、生物膜法第二节 废水的厌氧生物处理一、厌氧生物处理的原理及过程二、厌氧生物处理的类型三、厌氧处理运行过程的安全四、高浓度有机废水厌氧处理与好氧处理的经济分析第三节 特定微生物处理及组合工艺一、光合细菌法二、典型的生物处理组合工艺第四节 废水的漱生物脱氰除磷 一、微生物脱氮二、微生物除磷第五节 固体废弃物的微生物处理 一、堆肥 二、卫生填埋 三、厌氧发酵(消化)第六节 大气污染物的微生物处理 一、煤炭微生物脱硫 二、微生物对无机废气的处理 三、微生物对有机废气的处理第七章 现代生物技术与环境污染治理（8学时）本章教学基本要求： 1. 了解现代生物技术在环境科学中应用的发展趋势；2. 掌握生物技术治理环境污染的基本原理和方法。第一节 现代生物技术的概况 一、现代生物技术概述 二、现代生物技术在环境科学中应用前景第二节 基因工程与环境污染生物治理 一、基因工程分子生物学基础 二、基因工程的基本过程 三、基因工程在环境污染生物处理中的应用第三节 细胞工程与环境污染生物处理 一、细胞工程概述 二、细胞融合构建环境工程菌第四节 酶学工程与环境污染生物治理 一、酶学工程基本概念及研究现状 二、固定化酶 三、固定化细胞 四、废水净化生物强化技术第五节 发酵工程在环境污染治理中的应用一、发酵的基本概念二、发酵工程在环境污染治理中的应用第六节 生态工程与污水处理系统 一、生态工程简介二、氧化塘法三、水生植物塘四、人工湿地处理系统五、污水土地处理系统六、生态工程与生态农业第八章 污染环境的生物修复（4学时）本章教学基本要求： 1. 了解生物修复中主要生