优化方案高考生物一轮复习 第八单元 第28讲 免疫调节课后达标检测.doc

【优化方案】2016届高考生物一轮复习 第八单元 第28讲 免疫调节课后达标检测1人体免疫系统中的b细胞和t细胞()a都能参与特异性免疫过程b核dna携带的遗传信息不同c都能识别抗原产生抗体d分化、发育的场所相同解析：选a。b细胞受到抗原刺激后大部分成为浆细胞(效应b细胞)，由浆细胞产生球蛋白抗体进行体液免疫，t细胞在受到抗原刺激后成为效应t细胞，参与细胞免疫，故二者都能参与特异性免疫过程，a项正确；b细胞和t细胞都来源于骨髓造血干细胞的分裂分化，核dna携带的遗传信息相同，b项错误；由b细胞分化而来的浆细胞可以产生抗体，t细胞不能产生抗体，c项错误；b细胞由骨髓中的造血干细胞分化而来，t细胞的成熟部位则是在胸腺内，在胸腺激素的诱导下分化成熟，d项错误。2目前，“生物打印机”可利用患者自身细胞“打印”器官，这为解决器官移植面临的器官来源不足、排异反应等问题提供了美好的前景。下列说法错误的是()a异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现b排异反应主要是t细胞进行识别和攻击的结果c用细胞“打印”器官涉及到细胞的分裂和分化d异体组织对受体是抗原解析：选a。生殖隔离的形成表现为新物种的形成，而异体间的器官移植是同种生物不同个体间的移植，a错误；器官移植是细胞免疫，与t细胞的识别和攻击有关，b正确；移植的器官形成与细胞的分裂和分化有关，c正确；异体组织对受体来说是抗原，能引起机体进行免疫反应，d正确。3.(2015山东青岛质检)如图是h7n9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是()a图中是吞噬细胞，是在胸腺中成熟的t细胞b经过细胞中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原c病原体进入细胞的方式体现了细胞膜具有选择透过性d物质最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能解析：选c。病原体通过胞吞的方式进入细胞，体现了细胞膜的流动性。4下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是()a抗原刺激机体后，t细胞和b细胞会分化，但不会增殖b浆细胞与效应t细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体c抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物d效应t细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡解析：选a。抗原刺激机体后，t细胞和b细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。浆细胞由于要形成分泌蛋白抗体，所以内质网和高尔基体的含量更多。多数情况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬。靶细胞的死亡对机体具有积极意义，属于细胞凋亡。5将小鼠b细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠t细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠t细胞凝集成细胞集团。t细胞凝集现象的出现是因为()a小鼠b细胞诱导家兔产生细胞免疫b小鼠t细胞诱导家兔产生体液免疫c小鼠b细胞和小鼠t细胞有相同抗原d小鼠t细胞和家兔t细胞有相同抗原解析：选c。小鼠b细胞引起家兔产生免疫反应，经免疫的家兔血清能使小鼠t细胞凝集成细胞集团，依据抗体抗原特异性结合的特点，推断小鼠b细胞和小鼠t细胞有相同抗原。6研究发现两种现象：动物体内的b细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应b细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()a甲是抗体，乙是抗原b甲是抗体，乙是淋巴因子c甲是淋巴因子，乙是抗原d甲是淋巴因子，乙是抗体解析：选c。b细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，形成效应b细胞，所以物质甲是淋巴因子；动物在特定抗原的作用下能够产生相应的抗体，故物质乙是抗原。7结核杆菌侵入人体，机体在免疫应答过程中的反应正确的是()a受抗原刺激，t细胞合成并分泌淋巴因子b处理暴露后的抗原可直接传递给b淋巴细胞c吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原d浆细胞进行增殖、分化并分泌抗体解析：选a。体液免疫过程中在抗原的刺激下，t细胞合成并分泌淋巴因子；通过吞噬细胞的摄取和处理，暴露后的抗原直接传递给t细胞；吞噬细胞能识别抗原，但不具有特异性；浆细胞能分泌抗体，但它是高度分化的细胞，不再进行增殖和分化。8下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是()aa细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体起防御作用，具有特异性识别抗原的能力bb细胞接受抗原刺激后能增殖分化cc细胞的裂解死亡属于非特异性免疫dd细胞通过产生抗体消灭抗原解析：选b。由题图可知，a表示吞噬细胞，不具有特异性识别抗原的能力；b为b细胞，接受抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞；c为靶细胞，其在效应t细胞的作用下裂解死亡，为特异性免疫中的细胞免疫；d为效应t细胞，通过与靶细胞的密切接触来发挥作用。9环孢霉素a是一种能抑制t细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素a可用于()a提高器官移植的成活率b清除宿主细胞内的结核杆菌c降低恶性肿瘤的发病率d治疗艾滋病解析：选a。不论体液免疫，还是细胞免疫，都需要t细胞的参与，因此抑制t细胞增殖的环孢霉素a能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态。使用该药物可以降低免疫系统的排斥作用，提高器官移植的成活率，a项正确。10用小鼠做实验，研究一种疫苗对于预防感染的有效性。如图为该实验的某些步骤，有关该实验的说法错误的是()aa过程表示将病毒脱毒处理制成疫苗bb表示将疫苗注射给乙组小鼠，和d属于对照实验cc表示乙组小鼠再次感染该病毒dc和d属于对照实验解析：选b。c表示接种过疫苗的乙组小鼠再次感染该病毒，d表示直接给甲组小鼠注射病毒，故c和d属于对照实验。11病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列有关叙述正确的是()a吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生bb细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应ct细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生d正常小鼠可通过产生抗体，直接消灭病原体解析：选b。吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫会受到影响，但特异性免疫仍可产生，a错误；抗体是由浆细胞产生的，b细胞缺陷小鼠无法合成抗体，但t细胞的存在仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应，b正确；t细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，但抗原可直接刺激b细胞增殖分化形成浆细胞分泌相应的抗体而产生体液免疫，c错误；抗体不能直接消灭病原体，d错误。12如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是()ab段各淋巴细胞的dna含量不完全相同bd时间是再次接种引发的免疫应答c产生甲、乙抗体的b细胞不同，其根本原因是mrna不同d甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短有较大差异解析：选b。b段发生了免疫应答，出现淋巴细胞的增殖、分化现象，各淋巴细胞的dna含量不完全相同，a项正确；d时间注射的疫苗与a时间注射的疫苗不同，是初次免疫应答，b项错误；产生甲、乙抗体的效应b细胞不同，其根本原因是基因的选择性表达，c项正确；据图可知，甲乙两种抗体在体内存留的时间长短有较大的差异，d项正确。13根据人体免疫的相关概念图回答问题：(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是_的结果。(2)既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的是_。(3)概念图内以下细胞中，具有分化能力的是_。a记忆细胞bbcc dd(4)图中c的名称是_，其中由_或_增殖分化形成。解析：(1)细胞分化的本质是基因选择性表达。(2)吞噬细胞参与非特异性免疫的第二道防线，也参与体液免疫和细胞免疫。(3)记忆细胞可以分化成相应的效应细胞，b即t细胞受抗原刺激可以分化成记忆细胞和效应t细胞。(4)c为浆细胞，初次接触抗原时是由b细胞分化来的，第二次接触同种抗原时主要是由记忆细胞分化来的。答案：(1)基因选择性表达(2)a吞噬细胞(3)ab(4)浆细胞b细胞记忆细胞14如图为特异性免疫的有关过程，请据图回答下列问题：(1)请写出下列标号的细胞名称：_，_。(2)物质的化学本质是_，参与该物质合成和分泌的细胞器是_。(3)当用同一抗原刺激时，就会_，形成大量的_，产生更强的_。(4)若切除某小狗的胸腺，则其免疫状况是_。解析：从图中可知：为造血干细胞，为b细胞，为在胸腺中成熟的t细胞，为攻击靶细胞的效应t细胞，为记忆细胞，为产生抗体的浆细胞，为抗体，化学本质为球蛋白，抗体是一种分泌蛋白，它的合成与分泌与核糖体、线粒体、内质网、高尔基体有关。当相同抗原再次刺激时，记忆细胞会很快增殖、分化形成相应的效应细胞，产生更强的特异性免疫反应；t细胞在胸腺中成熟主要参与细胞免疫，同时在体液免疫中产生淋巴因子，促进免疫效应。答案：(1)造血干细胞效应t细胞(2)球蛋白核糖体、高尔基体、内质网、线粒体(3)增殖、分化效应细胞特异性免疫(4)细胞免疫丧失，体液免疫受到影响15下图表示病毒侵入人体后，机体进行特异性免疫的过程图解，请回答下列问题：(1)由图可知，吞噬细胞的生理作用是摄取、_，其中摄取病毒的方式是_。(2)淋巴因子和抗体均属于免疫系统中的_，分别由图中th细胞和_(填代号)细胞分泌。(3)由图可知，甲细胞受到抗原刺激后，在th细胞分泌的_的作用下，通过_形成丁细胞和丙细胞。(4)乙细胞与被病毒感染的宿主细胞密切接触，使靶细胞以_的方式裂解死亡，与此方式密切相关的细胞器是_。(5)在甲、乙、丙、丁四种细胞中，不具有增殖和分化能力的细胞是_(填代号)。解析：(1)由图可知，吞噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用。吞噬细胞以胞吞的方式摄取病毒。(2)淋巴因子由th细胞分泌，抗体由浆细胞(丙)分泌，它们都属于免疫活性物质。(3)甲细胞是b细胞，受抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化成浆细胞(丙)和记忆细胞(丁)。(4)效应t细胞(乙)使靶细胞以细胞凋亡的方式裂解死亡，与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体。(5)甲、乙、丙、丁细胞依次是b细胞、效应t细胞、浆细胞和记忆b细胞，其中不具有增殖和分化能力的细胞是效应t细胞和浆细胞。答案：(1)处理和呈递抗原胞吞(2)免疫活性物质丙(3)淋巴因子增殖和分化(4)细胞凋亡溶酶体(5)乙和丙16(2014高考北京卷)人感染乳头瘤病毒(hpv)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种hpv疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数，结果见表。组别接种物总人数癌前病变人数a(接种前未检出hpv dna)a1对照剂7 86383a2疫苗7 8484b(接种前检出hpv dna)b1对照剂1 125126b2疫苗1 121125(1)为制备该疫苗，将hpv外壳蛋白l1基因与_连接，导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录，再以_为原料翻译出l1蛋白。这样就获得了疫苗的有效成分。(2)人体接种该疫苗后，_作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦hpv侵入机体，_会迅速增殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离hpv结合，阻止hpv_。所以a2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。(3)b1组人群中出现癌前病变的比例显著高于_组，据此推测感染hpv是诱发癌前病变的因素之一。(4)b2组与b1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导_清除体内hpv。(5)综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的_。解析：(1)获取目的基因后应先构建基因表达载体，再导入受体细胞。在基因表达过程中，以氨基酸为原料翻译出蛋白质，即获得hpv外壳蛋白。(2)作为抗原的是疫苗中的l1蛋白，l1蛋白刺激机体发生体液免疫产生抗体和记忆细胞，当hpv再次入侵时，记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞，产生大量抗体，抗体与游离hpv特异性结合，使其失去感