




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
年度个人工作总结范文本页是最新发布的年度个人工作总结范文的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,为了方便大家的阅读。xxxx年在校党委和校行政的领导下,经过科学发展观的深入学习活动,提高了认识,明确了办学思路,学院得到较快的发展,现将个人xxxx年的如下:一、深入学习,提高认识根据学习实践科学发展观活动的整体部署,组织了学院教职员工系统全面学习了科学发展观的文件,提高了认识。根据学院调研活动的总体安排和个人的调研提纲,分别在院内调研了所属的四个系,全体教师分别在各系参加了调研活动。主要听取各系在培养人才、科研、社会服务等方面所存在的问题和困难;各专业的办学定位和如何形成自己的特色;科研平台的建立;是否应该根据社会经济的发展,开办新专业;教学运行中存在的突出矛盾;教师的师德师风的现状和如何培养;如何协调院系的两级管理;如何贯彻落实院“内打基础、外强联合、科学发展上水平”学习实践活动的主题;院行政管理的缺位和不到位有哪些。邀请了退休教职工的代表,进行了调研。主要听取对学院发展的建议、如何适应社会经济的发展来办学、如何形成特色。召开了学生代表座谈会,听取学生对培养目标和教学计划的意见;学习中存在的困难和问题;教师的敬业精神和授课的态度与水平;如何适应“双创”人才的培养;如何调动学生的学习积极性。赴安徽工程科技学院进行了调研,考察了和本院相关的纺织工程、服装设计与工程和艺术设计三个专业。思想汇报专题主要调研他们的办学思路、办学特色、发展的定位、课堂教学和实践教学的特点、实验室的仪器设备、如何为社会服务、如何适应就业形势的变化。赴“安徽服装第一镇”繁昌县的孙村镇,进行了调研,主要考察服装业的规模、发展的前景、发展的理念、我们培养的学生能否适应经济发展的需要。就建立产学研基地和服装的研发机构进行了深入探讨。赴黟县的屏山村艺术设计和服装专业的写生实习基地进行了调研,主要探索校外实习基地建设;充分发挥基地的特点,培养学生的实践能力和了解社会经济的发展状况,使校内教学和校外教学有机地结合起来。提高学习、调研和讨论,思想认识上得到了极大的提高,深感差距较大,发展的速度偏慢,尤其是如何形成特色,为经济发展服务。积极认真参与了学校和院中心组的所有学习活动,完成了学校布置的各类任务。身为学院的老教师和行政主要负责人,范文TOP100面对一个年轻的学院,深感责任重大,不敢懈怠,投入全部精力和时间到工作上。二、转变观念、准确定位根据校第五次党代会的精神,重点进行了“特色发展”的调研和凝练。依据学院的整体资源状况和条件,定位于教学型学院,立足四个本科专业的教学,打牢基础,稳步发展,摸索教学规律,形成教学特色,提升科研水平,争取硕士点的突破。在农大的平台上,借助相关学科的优势,整合自身的资源,形成办学特色。三个工科专业:借助新农村建设和材料学的平台进行特色发展。纺织工程专业:以农用纺织品、汽车用纺织品和丝绸织物的改性为研究方向。服装工程专业:借助徽文化的厚重底蕴形成设计特色,和韩国的韩瑞大学合作,以徽派和韩派服饰的设计元素为主,形成特色设计风格包装工程专业:以包装材料和制作工艺为发展方向;以农业资源的开发和利用为主。艺术设计专业:以民族设计元素为主,在传统和现代的设计中寻找结合点,以平面、造型设计为发展重点,形成特色。依据学院各专业的特色发展方向,分别深入了4个专业进行团队和研究方向的平台建设,重点从纺织学科突破,我院三个工科专业同属我校的工科学科群,以纺织学科带动服装专业。三、加强专业建设重点抓了专业建设,是我院的办学基础有了较大的提高。xxxx年在学校专项投入、范文写作院外省艺术考试费以及和经济技术学院共建,投资100多万元全面重点建设艺术专业的数码、包装工程、纺织实验室和服装实验室。学科群分配的10万元,以进入设备采购的计划编制阶段。建立了芜湖孙村镇的服装工程专业产学研基地、望江县纺织集群的纺织工程专业产学研基地。正在洽谈与浙江步森服装集团公司建立产学研基地。与韩国的韩瑞大学进行了交流,为迎接韩瑞大学校长一行来访,学院从环境、作品展示、设计特色、联合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 办事员要考试题目及答案
- 醉酒驾驶事故案例分析试题及答案
- 2025年大型商业综合体招商运营风险评估与社会稳定影响分析报告
- 押题宝典高校教师资格证之《高等教育心理学》考试题库带答案详解(培优a卷)
- 押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》模考模拟试题及参考答案详解(能力提升)
- 2025年环保设备市场环保设备检测服务竞争态势报告
- 股票购买合同
- 河北省任丘市中考数学真题分类(勾股定理)汇编达标测试试题(含答案及解析)
- 基础强化华东师大版7年级下册期末试题及参考答案详解【典型题】
- 2025版绿色环保产业园区规划与建设投标协议书
- 初中物理新课程标准测试题及答案(四套)
- 新人教版七年级上册生物全册教案(2024年秋季新版教材)
- 关于天然气安全知识
- (高清版)DZT 0331-2020 地热资源评价方法及估算规程
- 新能源发电技术 第2版 教学课件 8波浪能
- 研究生学位论文编写规则
- 模拟小法庭剧本-校园欺凌
- 二手房交易承诺书范本
- 国有集团“三重一大”决策制度实施办法(附详细版事项清单及议事规则)模版
- 社会情感学习在中小学教育中的实施与效果研究
- 机电设备概论教案设计
评论
0/150
提交评论