2年模拟高三生物第一轮复习 第2单元 第8讲 光合作用试题 新人教版.doc

第8讲光合作用a组20142015年模拟基础题组时间:20分钟分值:40分一、选择题(每题5分,共25分)1.(2015河南中原名校一模,9)提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是()a.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片b.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液c.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多d.胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高2.(2015甘肃兰州一中期中,5)下列有关探究光合作用过程的描述,正确的是()a.将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝b.载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多c.向绿色植物提供o和co2,光照一段时间,释放的气体含有18o2d.向小球藻提供14co2,光照一段时间,14c5化合物先于14c3化合物出现3.(2015河南实验中学期中,9)利用溴甲酚紫指示剂酸碱指示剂,ph变色范围:5.2(黄色)6.8(紫色)检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下,相关叙述不正确的是()a.黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用b.溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液ph减小c.图中实验操作35能证明光合作用吸收co2d.该实验可证明呼吸作用释放co2,光合作用释放o24.(2015湖北孝感高中阶段考,22)光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢。下列关于光合作用的叙述,正确的是()a.给绿色植物提供o,只会在植物释放的o2中发现18ob.根据光合作用释放的o2量,可以计算光合作用中有机物的积累量c.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,因此采用红色光照可以有效提高作物产量d.停止光照,暗反应很快会停止;停止供应co2则光反应不受影响5.(2014安徽示范高中联考,6)光照是绿色植物进行光合作用的必要条件,在光合作用中光的作用有()光合作用的能源催化atp的分解影响叶绿素合成调节气孔开放固定co2a. b. c. d.二、非选择题(共15分)6.(2015安徽六校一次联考,26)(15分)为研究城市环境污染对某植物生命活动的影响,研究者测定了不同污染程度下此植物叶片光合色素的相关指标,结果如图。请回答下列问题:(1)叶绿体色素分布在组成叶绿体基粒的薄膜上,可用(试剂)提取叶片中的色素,用的方法分离四种叶绿体色素。(2)据图可知,随污染程度的加剧,叶绿素的含量,其中叶绿素b含量变化的程度(大于/小于/等于)叶绿素a。(3)进一步分析,随污染加剧,叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的阶段,使其产生的减少,进而将直接影响暗反应阶段中的过程,使叶片中制造有机物的量(增加/减少)。b组20142015年模拟提升题组时间:30分钟分值:60分一、选择题(每题6分,共30分)1.(2015江西临川一中二次月考,14)苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用适量95%酒精提取苋菜叶片中的色素,然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带,对色素带由上到下分析有关叙述正确的是()a.第一条色素带对应的色素是叶黄素b.第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光c.第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素d.第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大2.(2015内蒙古赤峰质检,6)下图表示光照下叶肉细胞中a、b两种细胞器间的气体交换。下列有关此图的叙述正确的是()a.a结构可进行完整的细胞呼吸b.a、b结构可为对方提供atpc.若o2全部被a结构利用,则光合速率与呼吸速率相同d.限制a、b结构代谢的主要环境因素不同3.(2014吉林九校二模,2)图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内co2释放量和o2产生总量的变化。图乙表示水稻co2吸收速率与光照强度的关系。有关说法正确的是()甲乙a.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率b.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的co2c.图甲中的c点和图乙中的h点对应d.图乙中,限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度4.(2014北京海淀二模,3)研究者探究不同光强条件下,两种不同浓度co2对某种蓝藻生长的影响,结果如图所示。下列关于实验的叙述,不正确的是()a.“”和“”分别表示高浓度和低浓度co2下的测量结果b.若相同条件下测量o2释放量,可得到相似的实验结果c.低光强时,不同的co2浓度对干重增加的影响不显著d.高浓度co2时,不同的光强对干重增加的影响不显著5.(2014北京东城一模,2)某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48小时测定温室内co2浓度及植物co2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定),据图分析正确的是()a.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个b.绿色植物吸收co2速率达到最大的时刻是第45小时c.实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱d.实验全过程叶肉细胞内产生atp的场所是线粒体和叶绿体二、非选择题(共30分)6.(2015广西四市一次联考,29)(14分)为研究高温对玉米光合速率的影响,研究者将a、b、c三个品系植株从25 环境移入40 环境中培养,测得相关数据如下表(表中数据均为处理后占处理前的百分数)。请分析回答:玉米品种abc光合速率999590气孔导度907575光能捕获效率858075(1)在高温环境下,三个品系光合速率均下降,原因可能有:高温破坏了叶绿体膜的结构,使光合色素吸收光能的效率下降,导致光反应合成的减少。高温下气孔导度降低,会导致co2吸收减少,直接影响了在叶绿体中进行的过程。(2)三个品系中的品系最耐高温。若在黑暗、氧气充足和40 环境条件下,a品系玉米叶肉细胞中h的移动途径是。(3)近年来,三化螟蛾在我国多地暴发成灾,引起玉米大面积死亡。为了计算某地区玉米田的有虫株率,研究者应采用法进行调查。7.(2015广东惠州二次调研,27)(16分)下图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置(氧气传感器可监测氧气浓度的变化)。在不同光质条件下光照1小时后氧气的浓度变化相对量如下表:组别123456789光质自然光红光蓝光橙光紫光黄光靛光绿光无光o2相对变化量+18+15+13+11+12+3+8-1-4注:o2相对变化量,+表示增加,-表示减少(1)该实验的目的是,第9组的作用是,实验中加入nahco3溶液的作用是。(2)在绿光条件下,金鱼藻叶肉细胞产生atp的场所有,如果由绿光突然转换为红光,则此时刻其叶肉细胞中c5的浓度将。(3)在黄光条件下,该植物经过1小时光合作用,产生氧气总量相对值是,此时发生在类囊体薄膜上的物质转变是。(4)根据此实验,在大棚种菜时需要注意。a组20142015年模拟基础题组一、选择题1.c黄化叶片也有叶黄素和胡萝卜素,未见色素带的原因应该是提取或分离色素操作不当的原因,如层析时滤液细线没在层析液中,会使色素溶解在层析液中,无法在滤纸上分离,a、b错误;绿叶中叶绿素含量较多,而胡萝卜素和叶黄素含量较少,故提取液呈绿色,c正确;胡萝卜素处于滤纸条最上方是因为胡萝卜素在层析液中溶解度最高,在滤纸条上扩散的速度最快,d错误。2.c将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,光照部分遇碘变蓝,a错误;载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最少,b错误;光合作用释放的o2来自于水的光解,c正确;向小球藻提供14co2,首先生成14c3化合物,随后14c5化合物出现,d错误。3.d根据23过程可知,黑暗中金鱼藻只进行细胞呼吸,产生co2使ph下降,导致指示剂由紫色变为黄色,a、b项正确;根据35过程可知,在适宜的光照条件下,金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度,吸收co2,使ph上升,导致指示剂由黄色变为紫色,c正确;在本实验中,主要证明了绿色植物进行光合作用吸收co2,并没有证明光合作用释放o2,d错误。4.b绿色植物中可以发生o的光解产生18o2,o也可参与呼吸作用生成c18o2,a错误;白色光包含红光和蓝紫光,因而用白色光照可有效提高作物产量,c错误;停止光照,暗反应不会很快停止,光反应产生的h、atp仍可使暗反应进行一会,停止供应co2光反应会受到影响,d错误。5.c光是光合作用的能源,叶绿素的形成需要光,光照强度可调节气孔开放,正确;光没有催化作用,光与co2的固定无直接关系,错误。二、非选择题6.答案(1)类囊体有机溶剂(无水乙醇)纸层析(2)逐渐下降大于(3)光反应atp和hc3还原减少解析(1)色素分布在叶绿体基粒的囊状结构薄膜上,溶解于有机溶剂无水乙醇等,可用无水乙醇提取叶绿体色素。根据不同种类色素在层析液中溶解度不同,其在滤纸条上的扩散速度不同,进行色素分离。(2)据图可知,随污染程度的加剧,叶绿素的含量下降,而叶绿素a/叶绿素b比值上升,表明叶绿素b下降的快,即叶绿素b含量变化的程度大于叶绿素a。(3)色素吸收光能参与光反应,其含量变化直接影响光反应,色素减少光反应生成的h和atp下降,影响暗反应c3的还原,使生成的有机物含量下降。b组20142015年模拟提升题组一、选择题1.b用95%酒精提取的苋菜叶片色素经层析后在滤纸条上形成的色素带从上到下依次为橙黄色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b,前两者主要吸收蓝紫光,后两者主要吸收红光和蓝紫光。故由上到下第一条色素带对应的色素是胡萝卜素,a错误;第二条色素带对应的色素是叶黄素,主要吸收蓝紫光,b正确;第三条色素带对应的色素是叶绿素a,c错误;色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越高,随着层析液扩散的速度越快,所以第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最小,d错误。2.d析图可知,a为线粒体,b为叶绿体。线粒体是有氧呼吸的主要场所,但只能完成有氧呼吸的第二和第三阶段,a错误;叶绿体产生的atp只能供给本身的暗反应,b错误;若线粒体除了利用了叶绿体产生的全部o2,还从环境中吸收o2,则光合速率小于呼吸速率,c错误;限制线粒体代谢的主要环境因素为o2,限制叶绿体代谢的主要环境因素为光照、co2,d正确。3.b分析甲图可知,光照强度为b时,单位时间内co2释放量和o2产生总量相等,都为3单位,呼吸作用释放的co2首先供应叶绿体进行光合作用,剩余部分释放到外界,说明此时呼吸作用大于光合作用速率,a错误;光照强度为d时,水稻叶肉细胞光合作用速率大于呼吸作用速率,光照强度为a时,单位时间内co2释放量即为呼吸速率,则光照强度为d时,单位时间内o2产生总量为8单位,需要消耗的co2也为8单位,所以单位时间内需从外界吸收co2量为2单位,b正确;图甲中的c点和图乙中的f点对应,c错误;图乙中,限制g点光合作用速率的因素不是光照强度,可能是二氧化碳浓度及温度等,d错误。4.d由图可知在相同光照强度下,“”的光合作用强度比“”高,二氧化碳浓度是限制光合作用的一个重要因素,同等光照强度,在一定范围内二氧化碳浓度越高,光合作用强度越大,所以“”和“”应分别表示高浓度和低浓度co2下的测量结果,a正确;净光合作用强度也可以用氧气的释放量来表示,b正确;低光强下,由图可知不同的二氧化碳浓度对干重增加的影响不显著,高浓度二氧化碳条件下,不同的光强对干重增加的影响显著,c正确、d错误。5.c图中细线是在恒温密闭环境中测得的二氧化碳吸收速率,当吸收速率为零时,表示植物不从外界吸收二氧化碳,此时光合作用所需的所有二氧化碳全由呼吸作用提供,即此时呼吸速率与光合速率相等。根据图解可知呼吸速率与光合速率相等的点有4个,分别在第6、18、30、42小时,a错误;据曲线分析,co2吸收速率最大时对应的时间是第36小时,b错误;由曲线图看出,前24小时比后24小时的平均co2吸收速率低,因此,前24小时比后24小时的平均光照强度弱,c正确;实验全过程叶肉细胞内产生atp的场所包括细胞质基质、线粒体和叶绿体,d错误。二、非选择题6.答案(1)类囊体atp和h暗反应(2)a由细胞质基质、线粒体基质移向线粒体内膜(3)样方解析(1)根据光合色素吸收光能效率下降推知高温破坏的是叶绿体的类囊体薄膜,影响的是光反应,使产生的atp和h减少;co2吸收减少,直接影响的是暗反应的c3的还原过程。(2)比较表中光合速率、气孔导度及光能捕获效率可知a品系最耐高温;在黑暗、氧气充足的条件下a品系玉米只进行有氧呼吸不进行光合作用,因而叶肉细胞中h的移动途径是由细胞质基质、线粒体基质移向线粒体内膜。7.答案(1)探究光质(光的颜色或波长)对光合作用强度的影响既可作为对照组又可作为测其呼吸作用的组提供(了光合作用需要的)二氧化碳(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体(答其中的任意两项得一半分,全对得满分,只答对其中一项或有错误项不给分)增加(3)7水的光(分)解与atp的合成(4)玻璃或薄膜颜色的选择(或选用透明的玻璃或薄膜),光源的颜色(波长、频率)的选择(或采用白光或全光)解析(1)由题意可知,该实验的1、2、3、4、5、6、7、8分别采用不同的色光进行光合作用,所以该实验的目的是探究光质(光的颜色或波长)对光合作用强度的影响。第9组无光,其既可作为对照组,又可作为测金鱼藻呼吸作用的组。实验中加入na