广西百色市乐业县九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

广西百色市乐业县2016届九年级上学期期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1金秋桂花开满树，远远的就能嗅到桂花香味，这是因为（）a物质是分子组成的b分子间有引力c分子在不停地运动d分子间有斥力2下面选项中都是导体的是（）a玻璃 铜棒 铅笔芯b人体 水银 盐水c大地 干木棒 稀硫酸d铝线 陶瓷 金属箔3南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25，针对图中说法正确的是（）a南极太冷了，冰山肯定没有内能b分子在不停地做热运动，所以冰山也有内能c企鹅嘴里呼出的“白汽”是水蒸气吸热液化形成的d热量由空气传给了水蒸气形成的“白汽”4居民楼道里安装了“聪明的路灯”，它的电路由光控开关和声控开关来组成“光控开关”天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；它的“声控开关”当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开则这种“聪明的路灯”的电路是图中的（）abcd5“可燃冰”是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质我国近期在南海海底发现了“可燃冰”如图所示，燃烧1m3可燃冰释放出的能量与燃烧164m3天然气释放的能量相当，由此可判断“可燃冰”（）a具有很高的热值b具有较大的热量c只有燃烧时才有内能d未点燃时只具有化学能6如图所示，当开关s闭合后，两只灯泡均正常发光，两表示数正常过一段时间后，发现两只灯泡均熄灭，电压表示数增大，电流表示数减小，造成这种情况的原因是（）al1断路bl1短路cl2断路dl1都短路7如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞常会跳起来内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同（）a吸气冲程b压缩冲程c做功冲程d排气冲程8如图所示是电阻甲和乙的ui图象，下列说法正确的是（）a甲的电阻值保持10不变b乙的电阻值保持20不变c甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.25a时，电源电压为5vd甲、乙并联在电路中，当电源电压为2v时，干路电流为0.3a9如图所示，ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（）auabubc，iabibcbuabubc，iab=ibccuab=ubc，iabibcduabubc，iab=ibc10水有比热容大的特点，如图所示的现象没有利用这一特点的是（）a海边的昼夜温差小b空调房间里放盐水可以增加湿度c冬天暖气设备用热水供暖d用水冷却汽车发动机11关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）a物体的内能越多，放热一定越多b温度相同的物体，其内能一定相等c物体的内能增加，一定要吸收热量d晶体熔化时温度不变，其内能一定增加12在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示先在 a、b间接入5的定值电阻r，移动滑片p，使电压表示数为2v，读出电流表示数接着取下5的电阻换上10定值电阻，不进行其它操作就闭合开关此时电压表示数及应进行的操作是（）a电压表示数大于2v，应将滑片p向左滑b电压表示数大于2v，应将滑片p向右滑c电压表示数小于2v，应将滑片p向左滑d电压表示数小于2v，应将滑片p向右滑二、填空题（共8小题，每小题3分，满分20分）13一节干电池的电压v，家庭电路的电压v，人体的安全电压v14常见物质是由大量分子组成的，一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子间存在；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在15导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定导体的材料、长度、；当温度降低到一定程度时，导体的电阻突然变为零，这种现象叫作16“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会（填“增加”或“减少”），这是通过方式来改变内能的17早在公元前600年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是的转移；1733年，科学家经过实验区分出两种电荷，并总结出电荷间的作用规律是18城市的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”若湖水的质量为1.0107kg，如果水温升高2，则湖水吸收的热量为j若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石c水）则砂石升高的温度2（选填“大于”、“等于”或“小于”，c水=4.2103j/（kg）19柴油机和汽油机在构造上的主要区别是：柴油机气缸顶部有，汽油机气缸顶部有，在吸气冲程中的不同是：汽油机吸入气缸里的是，柴油机吸入气缸里的是20两个电阻r1=5，r2=15，将它们串联后接到电压为6v的电源它们串联后的总电阻为，电流为a，电阻r1两端的电压为v三、解答题（共8小题，满分44分）21如图所示，在图甲、乙的内填上适当电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光22在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，要求：当滑动变阻器滑片p向左移动时，灯泡变暗23如图所示，a、b、c三个实验装置 完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同（1）比较不同燃料的热值应选择两个装置，比较不同物质的比热容应选择两个装置（选填装置序号a、b、c）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的比较燃料燃烧放出热量的多少已知酒精的热值为3.0107j/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是j（3）水的比热容是4.2103j/（kg），它的含义是24小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高，他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关小明的猜想是：a食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有b食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关c食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图所示的装置，进行了探究实验，他记录的实验表格 实验次数 加入食盐量 两金属片ab间距离/厘米 灯泡亮度 1勺 2 微亮 2勺 2 较亮 3勺 1 较亮 4勺 1 很亮（1）为了探究导电性能与溶液的浓度的关系应选用上表格中的第次实验进行比较；为了探究导电性能与金属片之间的距离的关系应选用上表中的第次实验进行比较；在以上的两个实验探究中都用到了法，我们所学的实验中很多也用到了这种方法，请举一例：如果对猜想c进行探究验证，利用现有的装置和器材，用酒精灯加热食盐水溶液，通过观察小灯泡的是否发生改变来验证（3）小明认为添电流表进行实验更好，理由是25小刚某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律，所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示（1）在连接电路时，开关必须是的，当闭合开关后发现电流表指针向左偏转原因是；纠正错误后电流表a1的读数是：a该同学发现电流表a2指针偏转较a1小，所以他认为“串联电路电流经一个用电器，电流都会减弱一些”，你认为他判断是的，原因是（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填空写“可行”或“不可行” 方法 操作 现象结论 方法是否可行 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一熄灭 两灯一定是串联 方法2 把任意一根号导线断开两灯熄灭 两灯一定是串联26某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从20加热到100，燃烧了8kg的无烟煤，水的比热容是4.2103j/（kg），无烟煤的热值是3.4107j/kg求：（1）锅炉内的水吸收的热量是多少？无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）此锅炉的效率是多少？27如图所示的电路中，电阻r1的阻值为10，电源电压不变，当开关s1、s2都闭合时，电压表的示数为8v，电流表的示数为1a求：（1）电阻r2的阻值是多少？ 当开关s1闭合、s2断开时，电流表的示数为多少？28如图所示，滑动变阻器上标有“20 2a”字样，当滑片p在中点时，电流表读数为0.3安，电压表读数为6伏，求：（1）电阻r1和电源电压滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数广西百色市乐业县2016届九年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1金秋桂花开满树，远远的就能嗅到桂花香味，这是因为（）a物质是分子组成的b分子间有引力c分子在不停地运动d分子间有斥力【考点】分子的运动【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动【解答】解：能闻到桂花的香味，属于扩散现象，是因为桂花分子不停地做无规则运动的缘故故选：c【点评】本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题2下面选项中都是导体的是（）a玻璃 铜棒 铅笔芯b人体 水银 盐水c大地 干木棒 稀硫酸d铝线 陶瓷 金属箔【考点】导体【专题】应用题；比较思想；归纳法；电流和电路【分析】善于导电的物质称之为导体，常见的导体有：酸、碱、盐的溶液，金属，大地，人体等；不善于导电的物质称为绝缘体；根据导体和绝缘体的概念进行分析【解答】解：a、玻璃属于绝缘体，铜棒、铅笔芯属于导体；b、人体、水银、盐水都属于导体；c、大地、稀硫酸属于导体，干木棒属于绝缘体；d、铝线、金属箔属于导体，陶瓷属于绝缘体故选b【点评】本题考查导体和绝缘体的区别，知道常见的导体和绝缘体，会分辨出常见导体和绝缘体3南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25，针对图中说法正确的是（）a南极太冷了，冰山肯定没有内能b分子在不停地做热运动，所以冰山也有内能c企鹅嘴里呼出的“白汽”是水蒸气吸热液化形成的d热量由空气传给了水蒸气形成的“白汽”【考点】内能的概念；液化及液化现象【专题】应用题；定性思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能【分析】（1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能物质由气态变为液态的现象叫液化；液化过程中要放出热量【解答】解：a、b、一切物体都是由分子组成的，而分子永不停息地做无规则运动，所以物体在任何情况下都具有内能，冰山温度虽然很低，但仍然具有内能选项a错误、选项b正确；c、企鹅呼吸过程中，呼出的气流中的水蒸气温度较高，遇到掌握温度极低的空气发生液化，形成“白气”，此过程放出热量此选项错误；d、“白气”形成过程中，水蒸气放出热量，周围环境吸收热量此选项错误故选b【点评】此题综合考查了内能的概念和物态变化的液化现象，是一道基础性题目4居民楼道里安装了“聪明的路灯”，它的电路由光控开关和声控开关来组成“光控开关”天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；它的“声控开关”当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开则这种“聪明的路灯”的电路是图中的（）abcd【考点】串、并联电路的设计【专题】应用题；图析法；电流和电路【分析】根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联【解答】解：根据题意可得，声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡，即用导线将各元件依次连接起来故选d【点评】本题的关键是根据灯泡的工作条件确定开关的连接方式，然后根据串、并联的特点得出符合题意的电路图5“可燃冰”是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质我国近期在南海海底发现了“可燃冰”如图所示，燃烧1m3可燃冰释放出的能量与燃烧164m3天然气释放的能量相当，由此可判断“可燃冰”（）a具有很高的热值b具有较大的热量c只有燃烧时才有内能d未点燃时只具有化学能【考点】燃料的热值【专题】比热容、热机、热值【分析】“可燃冰”燃烧时可以释放出很大的能量，即将化学能转化为内能【解答】解：燃烧1m3可燃冰释放出的能量与燃烧164m3天然气释放的能量相当，由此可判断“可燃冰”具有很高的热值故选a【点评】本题把握两点：一是任何物体都具有内能，内能与物体的质量和温度有关；二是燃料具有化学能，在燃烧的过程中，燃料的化学能转化成内能6如图所示，当开关s闭合后，两只灯泡均正常发光，两表示数正常过一段时间后，发现两只灯泡均熄灭，电压表示数增大，电流表示数减小，造成这种情况的原因是（）al1断路bl1短路cl2断路dl1都短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】应用题；欧姆定律【分析】两只灯泡均熄灭，电流表示数变为零，说明电路中有断路的地方；电压表示数增大，说明电压表和电源连接的部分电路没有断路【解答】解：a、假设灯l1断路，则两灯都不会发光，电流表示数为零，电压表不能和电源相连，所以其示数也是零，不符合题意；b、假设灯l1短路，则电流表有示数，不符合题意，该选项错误；c、假灯l2断路，整个电路断路，电流表示数是零，此时灯泡l2只起导线的作用，故电压表示数不是零，所以电压表有示数，故符合题意，该选项正确；d、假设灯l2短路，则灯l1会发光，且电流表会有示数，故不符合题意，该选项错误故选c【点评】电流表示数为零，说明电路中有断路；电压表示数不为零，说明灯l2无断路本题考查学生的电路分析能力，是2016届中考常考的一种题型7如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞常会跳起来内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同（）a吸气冲程b压缩冲程c做功冲程d排气冲程【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）瓶内热水蒸发产生大量水蒸气，水蒸气膨胀对瓶塞做功，内能转化为机械能；汽油机的四个冲程中，压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化为机械能【解答】解：（1）瓶塞跳起来，机械能增大，这是由于暖瓶内气体膨胀做功造成的，水蒸气的内能转化成瓶塞的机械能；汽油机在做功冲程中，气缸内高温气体膨胀推动活塞做功，内能转化为机械能故选c【点评】本题从生活中的物品入手，考查热传递的两种方式，注重了物理知识与生活的联系8如图所示是电阻甲和乙的ui图象，下列说法正确的是（）a甲的电阻值保持10不变b乙的电阻值保持20不变c甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.25a时，电源电压为5vd甲、乙并联在电路中，当电源电压为2v时，干路电流为0.3a【考点】欧姆定律的应用【专题】应用题；图析法；欧姆定律【分析】（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻的电流与两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；甲、乙串联在电路中，通过它们的电流相等，根据图象读出对应的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；（3）甲、乙并联在电路中，它们两端的电压相等，根据图象读出对应的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流【解答】解：（1）由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化；且当u甲=2v时，对应的电流为0.1a，由i=可得r甲=20，故ab不正确；甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.25a时，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过甲、乙两电阻的电流均为0.25a，由图象可知，u甲=u乙=5v，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：u=u甲+u乙=5v+5v=10v，故c错误；（3）甲、乙并联在电路中，当电源电压为2v时，因并联电路中各支路两端的电压相等，电压，甲、乙两电阻两端的电压均为2v，由图象可知，i甲=0.1a，i乙=0.2a，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流：i=i甲+i乙=0.1a+0.2a=0.3a，故d正确故选d【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的灵活运用，关键是根据图象得出相关的信息9如图所示，ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（）auabubc，iabibcbuabubc，iab=ibccuab=ubc，iabibcduabubc，iab=ibc【考点】串联电路的电流规律；欧姆定律的变形公式【专题】电流和电路；欧姆定律【分析】（1）ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小；根据串联电路的电流特点可知通过两段导体的电流关系；（3）根据u=ir可知两段导体两端的电压关系【解答】解：（1）导体ab和bc由同种材料制成、长度相同，由图可知导体ab横截面积比bc的小，rabrbc；两段导体串联，通过两导体的电流相等，即iab=ibc；（3）i=，由u=ir可得，uabubc故选d【点评】本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的应用，关键是根据影响电阻的大小因素确定两段导体电阻的大小10水有比热容大的特点，如图所示的现象没有利用这一特点的是（）a海边的昼夜温差小b空调房间里放盐水可以增加湿度c冬天暖气设备用热水供暖d用水冷却汽车发动机【考点】水的比热容的特点及应用【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少【解答】解：a、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以沿海地区早晚温差小，a不符合题意；b、空调房间里放盐水可以增加湿度，是利用水比较容易蒸发，故和水的比热容无关，故b符合题意；c、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以北方的冬天，利用热水来供暖，c不符合题意；d、因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来冷却汽车发动机，d不符合题意；故选b【点评】本题考查了水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于2016届中考热点问题11关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）a物体的内能越多，放热一定越多b温度相同的物体，其内能一定相等c物体的内能增加，一定要吸收热量d晶体熔化时温度不变，其内能一定增加【考点】温度、热量与内能的关系【专题】压轴题；分子热运动、内能【分析】（1）热量是在热传递过程中内能的改变量，前提是发生热传递；内能的大小不但和物体的温度有关，还与物体的质量有关；（3）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；（4）晶体熔化时，吸收热量、内能增加，但温度不变【解答】解：a、放热多少是指内能的改变多少，不是指物体内能的多少，故a错误；b、内能的大小不但和物体的温度有关，还与物体的质量有关，所以温度相同的物体，其内能不一定相等，故b错误；c、物体的内能增大，可能是外界对物体做功，也可能是吸收热量，故c错误；d、晶体在熔化过程中，吸收热量，内能增大，但是温度不变，故d正确故选d【点评】本题考查了温度、内能和热量的关系，要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热12在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示先在 a、b间接入5的定值电阻r，移动滑片p，使电压表示数为2v，读出电流表示数接着取下5的电阻换上10定值电阻，不进行其它操作就闭合开关此时电压表示数及应进行的操作是（）a电压表示数大于2v，应将滑片p向左滑b电压表示数大于2v，应将滑片p向右滑c电压表示数小于2v，应将滑片p向左滑d电压表示数小于2v，应将滑片p向右滑【考点】欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用【专题】应用题；压轴题【分析】探究电流跟电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，去改变电阻，但当电阻增大时，它两端的电压也随之变化，为保证结论的准确性，要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值，根据串联电路的分压关系去调节即可【解答】解：当a、b两点间的电阻由5更换为10后，ab间的电压将增大，该实验要控制ab间的电压不变，所以下一步的操作是：向右滑动滑片，使滑动变阻器连入的电阻变大（分压变大），使ab间的电压减小，直到电压表的示数为2v为止故选b【点评】本题考查了学生对控制变量法的理解和掌握，并能根据串联时分压关系知道，当一个电阻阻值增大时，其两端的电压也增大二、填空题（共8小题，每小题3分，满分20分）13一节干电池的电压1.5v，家庭电路的电压220v，人体的安全电压不高于36v【考点】电压【专题】应用题【分析】本题依据对生活中常见电压值的了解写出答案【解答】解：（1）一节干电池的电压是 1.5v，我国家庭电路的电压是 220v，（3）对人体安全的电压是 不高于36v；故答案为：（1）1.5；220；（3）不高于36【点评】要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是1.5v；一节铅蓄电池的电压是2v；家庭电路的电压为220v；对人体安全的电压为不高于36v14常见物质是由大量分子组成的，一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子间存在间隙；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在斥力【考点】分子动理论的基本观点【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】组成物质的分子在永不停息的做无规则运动，分子力存在引力和斥力，分子间有间隙，分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈【解答】解：一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在间隙；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在斥力故答案为：间隙；斥力【点评】本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题15导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定导体的材料、长度、横截面积；当温度降低到一定程度时，导体的电阻突然变为零，这种现象叫作超导现象【考点】影响电阻大小的因素；超导体的特点【专题】应用题；电压和电阻；粒子与宇宙、材料世界【分析】电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料等有关当温度降低到一定程度时，导体的电阻突然变为零的现象叫超导现象【解答】解：大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度；当导体的温度降至某一低温时，它的电阻突然变为零，这种现象叫做超导现象故答案为：横截面积；超导现象【点评】知道电阻大小的影响因素和超导现象是解决该题的关键16“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的比热容大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会增加（填“增加”或“减少”），这是通过热传递方式来改变内能的【考点】水的比热容的特点及应用；热传递在生活中的应用【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）与其它液体相比，水的比热容最大，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多改变物体内能有两个方法：做功和热传递其中做功改变内能本质是机械能与内能的转化，热传递改变内能本质是内能的转移【解答】解：（1）汽车发动机工作过程中，不可避免地产生很多热量，这些热量如不及时带走会影响机器的正常工作由公式q=cmt知，在质量和升高的温度相同时，与其它液体比较，因为水的比热最大，所以吸收的热量最多，冷却效果最好发动机工作过程中会产生热量，热量传递到水，使水的内能增加这是通过热传递的方式改变内能的故答案为：比热容；增加；热传递【点评】水的比热容较大，常用作冷却剂；改变物体内能的方式有两种：做功与热传递；本题难度不大，是一道基础题17早在公元前600年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是电子的转移；1733年，科学家经过实验区分出两种电荷，并总结出电荷间的作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【考点】摩擦起电的实质；电荷间的相互作用规律【专题】电流和电路【分析】（1）当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电，束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子电荷之间相互作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，验电器就是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的【解答】解：（1）摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，当某种物质失去了电子时，物质的电子比质子少，带正电，当某种物质得到了电子时，物质的电子比质子多，带负电自然界中只有正负两种电荷；电荷间的相互作用关系是：同种电荷相互排斥、异种电荷相吸引故答案为：电子，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【点评】摩擦起电不是创造了电，而是电的转移，相互摩擦的两种物质，一种物质失去了多少电子，另一种物质一定得到了多少电子，两种物质所带的电荷多少是相同的，电性是相反的18城市的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”若湖水的质量为1.0107kg，如果水温升高2，则湖水吸收的热量为8.41010j若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石c水）则砂石升高的温度大于2（选填“大于”、“等于”或“小于”，c水=4.2103j/（kg）【考点】热平衡方程的应用【专题】压轴题；比热容、热机、热值【分析】（1）知道水的质量、升高的温度，根据公式q=cmt求出水吸收的热量；水和砂石的质量相等，吸收的热量相等，根据公式q=cmt分析砂石温度的变化【解答】解：（1）湖水吸收的热量：q=cmt=4.2103j/（kg）1.0107kg2=8.41010j；根据公式t=可知，水和砂石的质量相等，吸收热量相同时，因为沙石的比热容小于水的比热容，所以沙石升高的温度高，即砂石升高的温度大于2故答案为：8.41010；大于【点评】解决此类问题要结合物体的比热容和热量公式进行分析和计算19柴油机和汽油机在构造上的主要区别是：柴油机气缸顶部有喷油嘴，汽油机气缸顶部有火花塞，在吸气冲程中的不同是：汽油机吸入气缸里的是空气与汽油的混合物，柴油机吸入气缸里的是空气【考点】热机【专题】比热容、热机、热值【分析】柴油机和汽油机的主要区别：（1）汽油机在吸气冲程中吸入了汽油和空气的混合气体，在压缩冲程中，机械能转化为内能，内能增大，温度升高，汽油机气缸顶端有个火花塞，此时火花塞喷出电火花，点燃汽油，产生高温高压的燃气推动活塞做功柴油机在吸气冲程中吸入空气，在压缩冲程中，机械能转化为内能，空气的内能增大；柴油机气缸顶端有个喷油嘴，此时喷油嘴喷出雾状的柴油，柴油遇到高温的空气，达到着火点而燃烧，点燃方式是压燃式燃烧产生高温高压的燃气推动活塞做功柴油机的压缩比例更大、温度更高、做功更多，效率更高【解答】解：（1）汽油机和柴油机在构造上的区别是：汽油机顶部有个火花塞，柴油机顶部有个喷油嘴；在吸气冲程里，汽油机吸入气缸的是汽油和空气的混合物，而柴油机吸入的是空气故答案为：喷油嘴；火花塞；空气与汽油的混合物；空气【点评】总结汽油机和柴油机的异同点：相同点：四个冲程相同，能的转化相同；不同点：吸入的物质不同；结构不同；压强不同，效率不同；点火方式不同20两个电阻r1=5，r2=15，将它们串联后接到电压为6v的电源它们串联后的总电阻为20，电流为0.3a，电阻r1两端的电压为1.5v【考点】欧姆定律的应用【专题】计算题；欧姆定律【分析】根据串联电路电阻特点计算总电阻；由i=计算电路中电流，由u=ir计算电阻r1两端的电压【解答】解：由题知两电阻串联，根据电阻串联的特点可得串联后的总电阻：r=r1+r2=5+15=20，由欧姆定律可得电路的电流：i=0.3a，串联电路中电流处处相等，即i=i1=0.3a，电阻r1两端的电压：u1=ir1=0.3a5=1.5v故答案为：20；0.3；1.5【点评】本题考查串联电路特点和欧姆定律的应用，属于一道基础题三、解答题（共8小题，满分44分）21如图所示，在图甲、乙的内填上适当电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光【考点】电路图及元件符号【专题】电流和电路【分析】电流表是串联使用的，并且电流表在电路中相当于导线；电压表是并联使用的，并且电压表在电路中相当于开路，据此分析解答【解答】解：甲：根据电路图可知，上面圈与灯泡并联，因此上面为电压表，下面圈与灯泡串联，因此下面圈为电流表；乙：如果上面圈为电流表，将形成电源短路，故上面为电压表，为了形成通路，则下面圈为电流表，如下图所示：【点评】本题考查了电流表和电压表的使用方法解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用22在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，要求：当滑动变阻器滑片p向左移动时，灯泡变暗【考点】实物的电路连接【专题】作图题；电流和电路【分析】电压表并联在灯泡两端滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，当滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变暗说明接入电路的电阻变大，因此将滑动变阻器的右下接线柱接入电路；据此连接实物图，并根据实物图画出电路图【解答】解：将电压表并联在灯泡两端使滑动变阻器的b接线柱与灯泡的右接线柱相连；如下图所示：【点评】本题考查了实物电路图的连接，关键是掌握电压表和滑动变阻器的使用，特别是根据题意判断出滑动变阻器的右下接线柱必须接入电路中23如图所示，a、b、c三个实验装置 完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同（1）比较不同燃料的热值应选择bc两个装置，比较不同物质的比热容应选择ab两个装置（选填装置序号a、b、c）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的示数变化比较燃料燃烧放出热量的多少已知酒精的热值为3.0107j/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是3.0105j（3）水的比热容是4.2103j/（kg），它的含义是1kg水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2103j【考点】热量的计算；比热容的概念【专题】实验题；比热容、热机、热值【分析】（1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系燃料完全燃烧释放的热量可以通过液体温度计示数变化来反应；知道酒精的质量和酒精的热值，利用燃料完全燃烧放出的热量公式q放=mq求酒精完全燃烧放出的热量（3）根据比热容的概念（单位质量的某种物质温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容）回答【解答】解：（1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择bc两图进行实验；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系，应选择ab两图进行实验；燃料完全燃烧放出的热量的多少，是通过温度计示数的变化来反应m=10g=10103kg，酒精完全燃烧放出的热量：q放=mq=10103kg3.0107j/kg=3.0105j（3）水的比热容为4.2103j/（kg），它的物理含义是1kg水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2103j；故答案为：（1）bc；ab；示数变化；3105；（3）1kg水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2103j【点评】本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时用好控制变量法是本题的关键，计算时注意单位统一24小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高，他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关小明的猜想是：a食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有b食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关c食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图所示的装置，进行了探究实验，他记录的实验表格 实验次数 加入食盐量 两金属片ab间距离/厘米 灯泡亮度 1勺 2 微亮 2勺 2 较亮 3勺 1 较亮 4勺 1 很亮（1）为了探究导电性能与溶液的浓度的关系应选用上表格中的第1、2次实验进行比较；为了探究导电性能与金属片之间的距离的关系应选用上表中的第1、3或2、4次实验进行比较；在以上的两个实验探究中都用到了控制变量法，我们所学的实验中很多也用到了这种方法，请举一例：探究电流与电压、电阻的关系的实验如果对猜想c进行探究验证，利用现有的装置和器材，用酒精灯加热食盐水溶液，通过观察小灯泡的亮度是否发生改变来验证（3）小明认为添电流表进行实验更好，理由是电流表能观察到电流大小的变化【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】实验题；控制变量法；实验分析法；探究型实验综合题【分析】（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；因为猜想中食盐水溶液的导电性能与若干个因素有关，所以进行实验探究时，看清每次实验是让什么相同，什么不同，才能知道研究与哪个因素的关系【解答】解：（1）为了探究导电性能与溶液的浓度的关系应该控制两金属片ab间距离相同，加入的食盐量不同，即溶液的浓度不同，表中符合要求的是实验1和2；为了探究导电性能与金属片之间的距离的关系应该控制加入的食盐量相等，即溶液的浓度相同，两金属片ab间距离不相同，表中符合要求的是实验1和3或实验2和4；在以上的两个实验探究中都用到了控制变量法，我们所学的实验中很多也用到了这种方法，如探究电流与电压、电阻的关系的实验；小灯泡的亮度可以反映溶液的导电性能，所以可依据灯泡的亮度来判定食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关；（3）添加电流表进行实验效果更好，因为食盐水溶液相当于一个电阻，与电流表串联不会短路，而电流表可以准确反映电流的大小故答案为：（1）1、2；1、3或2、4；控制变量；探究电流与电压、电阻的关系的实验；亮度；（3）电流表能观察到电流大小的变化【点评】控制变量是常用的一种方法，当一个现象受到多个因素的影响，研究其中一个因素的作用时，一般采用控制变量法，一定要明确控制什么，改变什么25小刚某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律，所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示（1）在连接电路时，开关必须是断开的，当闭合开关后发现电流表指针向左偏转原因是电流表正负接线柱接反；纠正错误后电流表a1的读数是：0.5a该同学发现电流表a2指针偏转较a1小，所以他认为“串联电路电流经一个用电器，电流都会减弱一些”，你认为他判断是错误的，原因是两电流表所选的量程不同（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填空写“可行”或“不可行” 方法 操作 现象结论 方法是否可行 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一熄灭 两灯一定是串联 方法2 把任意一根号导线断开两灯熄灭 两灯一定是串联【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】电流和电路；探究型实验综合题【分析】（1）连接电路过程中，开关应该断开；电流应从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，若正负接线柱接法错误，指针会反转；确定电流表的量程和分度值，进行读数；没有注意观察电流表的量程时，当选用a1的量程较小时，会出现电流表a1指针偏转较a2大（3）串联电路中电流只有一条路径；并联电路中有多条路径；串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处：串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作因此根据电路的工作特点去分析用电器的连接方式【解答】解：（1）在连接电路时，开关必须是断开的；当闭合开关后发现电流表指针向左偏转，是因为电流表的正负接线柱接反了；由图知，电流表a1的量程为00.6a，分度值为0.02a，示数为0.5a；串联电路中，电流处处相等，出现电流表a1指针偏转较a2大，说明电流表a1和a2选用的量程不同；（3）方法1：把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察另一只灯泡熄灭，则亮灯一定是串联，该方法是可行的；方法2：把任意一根导线断开，如果观察两灯都熄灭，则是无法确定两灯的连接方式的因为两灯无论是串联还是并联，当把任意一根导线断开时，都有可能造成两灯熄灭串联电路的电流路径只有一条，一处断开则电路中就不会有电流，两灯都不发光；并联电路的电流路径虽然有多条，各用电器可以独立工作，但如果是并联电路干路上的导线断的话，则也会造成两灯都不发光，所以该方法是不可行的故答案为：（1）断开；电流表正负接线柱接反；0.5；错误；两电流表所选的量程不同；（3）可行；不可行【点评】本题考查了串联电路和并联电路