江苏省淮安市淮阴区九年级物理上学期期中试题（含解析） 苏科版.doc

江苏省淮安市淮阴区2016届九年级上学期期中物理试卷一、选择题1日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、电风扇、彩电、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（）a一定是串联b一定是并联c可以串联，也可以是并联d无法确定2两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是（）a落在a处的大b两处一样大c落在b处的大d无法比较大小3如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手持另一端，分别用力f1、f2、f3匀速拉起钩码忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）af1较小bf3较小cf1、f2、f3的大小不能确定d将钩码提升相同的高度，力f1、f2、f3做的功相等4运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是（）abcd5如图所示的情境中，重力势能转化为动能的过程是（）a 箭离开弓过程b 运动员撑起过程c 运动员下落过程d 杠铃被举起过程6关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）a炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能b物体的温度越低，所含的热量越少c用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量d物体内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变7如图所示的电路中有两只灯泡l1、l2，现要使两只灯泡并联连接，下列说法正确的是（）a闭合s1、s2，断开s3b闭合s1、s3，断开s2c闭合s2、s3，断开s1d闭合s2，断开s1、s38如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）a两灯泡串联b电流表测的是总电流c若l1断路，则电流表无示数d开关只能控制l29骄阳下的露天游泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的这主要是因为（）a砂石的密度大b水的密度大c砂石的比热容大d水的比热容大10如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为ia=0.2a、ib=0.2a、ic=0.2a记录数据后，他下一步应该做的是（）a整理器材，结束实验b分析数据，得出结论c换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值d换用电流表的另一量程，再测出一组电流值二、填空题11可充电电筒的电池能反复充放电使用，既节约了资源，也保护了环境电池充电时，能转化为化学能，用电筒照明时，小灯泡将电能转化为光能12在图中，a装置是滑轮（选填“定”或“动”），若用35n的拉力将旗帜匀速提升8m，则拉力所做的功为j13如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是能转化为能14如图，将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，表明铁丝弯折处的升高，内能增大，说明可以改变物体的内能15图为卫星绕地球飞行的轨道示意图卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最（选填“大”或“小”）16如图是一种声光报警器的电路图，当开关时，灯亮同时响铃；当开关时，灯亮、铃不响17如图所示，用酒精灯加热试管中的水当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，该现象说明能转化为能图（填“甲”或“乙”）中汽油机与这一实验过程中能量的转化是一致的18如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同某台汽油机飞轮的转速为3000r/min，在1min内，汽油机完成个工作循环19测量滑轮组机械效率的装置如图所示，用10n的拉力f将重为15n的物体体匀速提升0.4m，用时4s，拉力做的总功w总=j，有用功w有用=6j，滑轮组机械效率=，拉力的功率p=w20如图所示是道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面气体推动活塞时是将气体的内能转化为能；“啄木鸟”中用到了柴油机，若其机械效率是50%，则完全燃烧20kg柴油对外做的有用功是j（柴油的热值是4.3107j/kg）三、解答题21按要求作图（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿bc方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图甲所示请画出：弹簧测力计对杠杆拉力f的示意图；f的力臂（2）如图乙所示，请在虚线框内画出与实物连接图相对应的电路图22为了验证并联电路的电流特点，小丽设计了如图所示的电路进行实验（1）在将电流表连接到电路中的不同位置时，每次开关应先处于状态，若要测量干路电流，则电流表应串联在a图中的（选填“a”、“b”或“c”）处（2）在测量a处的电流时，小丽连好电路闭合开关，发现电流表指针位置如图b所示其原因是（3）排除故障后，她测出了l1、l2支路和干路上的电流分别为i1、i2和i，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出i1=a，i2=a，i=a根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：（写出关系式即可）23为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验（1）实验中通过观察比较小球动能的大小（2）在图甲中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的相同；由图甲，得到的结论是（3）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从a、b处由静止释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此，你能得到的结论是（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？理由是（5）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108为了探究“超载”隐患时，应选择两个序号的实验进行比较分析表格中对应的数据可知：对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重24如图所示的是“探究影响重力势能大小的因素”的实验过程（容器中装有沙子，a和b为实心铁块，a的质量比b小）（1）由两图可探究重力势能的大小与高度的关系，结论是：当时，物体被举起高度越高，重力势能越大（2）由甲、丙两图（填“能”或“不能”）探究重力势能的大小与质量的关系，理由是（3）本实验是通过观察来判断重力势能大小的，这也是物理探究过程中较常用的法25在“探究哪些因素影响换轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置均速提升钩码，测得了四次数据，如表所示实验次数两个钩码共重g/n钩码上升的高度h/cm测力计的示数f/n测力计移动的距离s/cm1341.1122361.1203381.12443101.130（1）前三次实验中，第 次实验数据明显出现错误，应当剔除（2）第四次实验中，有用功是j，总功是j，滑轮组的机械效率为若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）（3）根据以上信息，可判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与是否有关26小明用如图装置探究水和煤油比热容的大小，在两个相同的烧杯中加入初温和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如表：加热时间/min01234温度/煤油2022242628水2021222324（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体（2）分析实验数据可知，煤油的比热容水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”） （3）下列现象可用比热容知识来解释的是a夏天在教室洒水，感到凉爽 b沙漠地区昼夜温差较大c金属勺装有塑料手柄27淮阴某住宅小区利用地热温泉水给小区住户供暖，若地热温泉水每天出水量为7.5103kg，温泉水的初温是80，供暖后温度降到40温泉水的比热容是4.2103j/（kg）试求：（1）这些温泉水每天放出的热量是多少？（2）若这些热量由热值是3.0107j/kg的焦炭提供，至少需要燃烧多少千克的焦炭？（3）焦炭用去一半后，焦炭的什么物理量没变？写两个：江苏省淮安市淮阴区2016届九年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、电风扇、彩电、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（）a一定是串联b一定是并联c可以串联，也可以是并联d无法确定【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】家庭电路中，用电器之间，插座之间，用电器和插座之间是并联的开关和开关控制的用电器或插座之间是串联的【解答】解：因为家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响，因此家庭电路中的电视机、电冰箱以及电脑之间的连接方式为并联故选 b【点评】会根据串并联电路的特点识别串并联电路，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接2两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是（）a落在a处的大b两处一样大c落在b处的大d无法比较大小【考点】势能大小的比较【专题】应用题；定性思想；控制变量法；机械能及其转化【分析】对于重力势能，其大小由地球和地面上物体的相对位置决定，物体质量越大、位置越高、物体具有的重力势能就越大；物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能，弹性物体在一定范围内形变越大，具有的弹性势能就越多；本题是重力势能转化为弹性势能的例子【解答】解：从高处下落的篮球具有重力势能，高度越高，重力势能越大，当篮球与地面接触时，篮球发生形变，具有弹性势能，这样篮球的重力势能转化为篮球的弹性势能，高度越高，篮球的形变量越大，即痕迹面积越大，由图可知，b图的篮球痕迹较大，所以落在b处的篮球的起始重力势能较大故选c【点评】此题型灵活的考查了重力势能的影响因素，需要运用控制变量法进行探究、比较3如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手持另一端，分别用力f1、f2、f3匀速拉起钩码忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）af1较小bf3较小cf1、f2、f3的大小不能确定d将钩码提升相同的高度，力f1、f2、f3做的功相等【考点】定滑轮及其工作特点【专题】定性思想；推理法；简单机械【分析】定滑轮的工作特点是：使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力根据公式w=fs可判断拉力做功的大小【解答】解：由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，所以f1、f2、f3都与物体重力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故abc错误；如果将钩码提升相同的高度，由w=fs可知，力f1、f2、f3做的功相等，故d正确故选d【点评】本题考查了定滑轮及工作特点，属于基本内容，比较简单知道定滑轮和动滑轮的定义及其特点是关键4运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是（）abcd【考点】杠杆的应用【专题】应用题；图析法；简单机械【分析】剪刀是杠杆在日常生活中的重要应用之一，根据剪刀的用途不同采用了不同的杠杆种类；省力剪刀把长刀口短，费力的把短但刀口长，这样可以省距离【解答】解：剪断铁片的剪刀越省力越好，所以刀把比刀口长的越多越省力，比较四幅图中可知：bcd中刀把长与刀口长相差较小，或者刀口更长一些，只有a图中的剪刀刀把比刀口长很多，所以a最省力，最适合剪断铁片故a符合题意故选a【点评】“把短刃长”的剪刀是费力杠杆的结构，利用了费力杠杆节省距离的特点，从而提高裁剪的速度；“把长刃短”的剪刀是省力杠杆的结构，利用省力杠杆节省力的特点来产生较大的力5如图所示的情境中，重力势能转化为动能的过程是（）a 箭离开弓过程b 运动员撑起过程c 运动员下落过程d 杠铃被举起过程【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】应用题；定性思想；机械能及其转化【分析】（1）物体由于运动而具有的能量叫动能；影响动能的因素有质量和速度：在速度一定时，质量越大，动能越大；在质量一定时，速度越大，动能越大（2）物体由于被举高而具有的能量叫重力势能；影响重力势能的因素有质量和高度，物体的质量越大，被举高度越大，重力势能越大（3）物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能弹性势能的大小和弹性形变有关，形变越大，弹性势能越大【解答】解：a、将弓拉弯时，人对弓做功，弓形状发生改变，产生了弹性势能；松手后，恢复原状态的弓对箭做功，使箭的速度变大，弓的弹性势能转化为箭的动能，故a错误；b、运动员撑起过程，运动员的高度增大，重力势能增大，杆的弹性势能转化为运动员的重力势能，故b错误；c、跳水运动员从空中下落时，所处的高度降低，其速度增加，重力势能转化为动能，故c正确；d、杠铃被举起的过程中，杠铃的高度增加，重力势能增大，是运动员对杠铃做功的过程，故d错误故选c【点评】能量转化的题目必定有一种能量减少，另一种能量增加，掌握影响能量大小变化的因素是解题的关键6关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）a炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能b物体的温度越低，所含的热量越少c用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量d物体内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变【考点】温度、热量与内能的关系；内能的概念；做功改变物体内能【专题】比较思想；分子热运动、内能【分析】a、物体内部所有分子由于热运动具有的动能及分子势能的总和叫做物体的内能一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能b、热量是一个过程量，不能用含有来表示；c、做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，物体的内能增加，当物体对外做功时，物体的内能减少锯木条时，克服摩擦做功，机械能转化为内能d、物体的内能与物体的温度、体积、状态等有关【解答】解：a、一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能，所以炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能，故a正确；b、热量是一个过程量，不能用含有来表示，故b错误；c、因为锯木头时，锯条与木头之间相互摩擦做功，机械能转化为木头和锯条的内能，内能增大、温度升高，故c错误；d、物体的内能与物体的温度、体积、状态等有关，虽然温度不变，但内能可能变化，故d错误故选a【点评】知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键，具有较强的综合性7如图所示的电路中有两只灯泡l1、l2，现要使两只灯泡并联连接，下列说法正确的是（）a闭合s1、s2，断开s3b闭合s1、s3，断开s2c闭合s2、s3，断开s1d闭合s2，断开s1、s3【考点】电路的基本连接方式【专题】应用题；图析法；电流和电路【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式，由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，据此判断开关状态【解答】解：由图可知，要使灯l1和l2组成并联电路，电流应分别流入灯l1和l2，首首相接，尾尾相接，需要闭合s1、s3，断开s2故选b【点评】本题考查了开关的不同状态对电灯的连接方式的影响，注意不要出现对电源短路的情况，那样会烧坏电源的8如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）a两灯泡串联b电流表测的是总电流c若l1断路，则电流表无示数d开关只能控制l2【考点】电路的基本连接方式；电流表的使用【专题】电流和电路【分析】根据电流流向法，先判断出电路的串并联特点，再确定电流表的测量对象，最后对照选项进行判断【解答】解：读图可知，两只灯泡组成并联电路，电流表与灯泡l1串联，所以电流表测量灯泡l1的电流，当l1断路，则电流表无示数，开关在干路中，控制整个电路，故只有选项c的说法是正确的故选c【点评】本题考查了对电路的基本连接情况的认识，能准确判断电路的串并联，并能确定开关、电流表等在电路中的作用是解答此题的关键9骄阳下的露天游泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的这主要是因为（）a砂石的密度大b水的密度大c砂石的比热容大d水的比热容大【考点】比热容解释简单的自然现象【专题】应用题；比较思想；比热容、热机、热值【分析】在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水升温则较慢【解答】解：水比砂石的比热容大，因此，相同质量的水和砂石，在吸收相同的热量时，砂石温度变化大，水温度变化小，所以骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的故d符合题意故选d【点评】深入理解比热容的概念，才能正确判断并做出合理的解释，属基本概念的应用10如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为ia=0.2a、ib=0.2a、ic=0.2a记录数据后，他下一步应该做的是（）a整理器材，结束实验b分析数据，得出结论c换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值d换用电流表的另一量程，再测出一组电流值【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】探究型实验综合题【分析】一次测量具有偶然性，为了得出普遍规律，应进行多次实验，测出多组实验数据【解答】解：实验测出了一组实验数据，一次测量具有偶然性，不能得出普遍规律，为了得出普遍规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，然后分析实验数据，从而得出实验结论，故c正确，abd错误故选c【点评】此题主要考查学生的实验能力，需要清楚：实验过程中一般都要进行多次测量，或者取平均值减小误差，或者总结规律，避免结论的偶然性二、填空题11可充电电筒的电池能反复充放电使用，既节约了资源，也保护了环境电池充电时，电能转化为化学能，用电筒照明时，小灯泡将电能转化为光能【考点】电源及其能量转化【专题】简答题；电流和电路【分析】根据充电手电筒在使用过程中消耗和获得的能量，可判断其能量的转化形式【解答】解：电池充电时，电能转化为化学能，储存在电池的内部用电筒照明时，小灯泡将电能转化为光能，使灯泡发光故答案为：电【点评】本题考查手电筒使用时的能量转化，注意其充电和放电使用时，其能量转化方向是不同的12在图中，a装置是定滑轮（选填“定”或“动”），若用35n的拉力将旗帜匀速提升8m，则拉力所做的功为280j【考点】定滑轮及其工作特点；功的计算【专题】定量思想；推理法；简单机械；功、功率、机械效率【分析】旗杆顶端滑轮属于定滑轮，运用做功计算公式w=fs直接代入计算即可【解答】解：（1）由图可知，a装置中的滑轮工作时不随国旗移动，属于定滑轮（2）使用定滑轮时拉力移动距离等于旗帜上升的高度，即s=h=8m，所以w=fs=35n8m=280j故答案为：定；280【点评】本题结合定滑轮的特点：可以改变力的方向且不省距离考查了根据做功公式进行的简单计算13如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是弹性势能转化为动能【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】机械能及其转化【分析】动能的影响因素：质量和速度；弹性势能的影响因素：物体的形变程度【解答】解：魔罐在开始滚动的时候，具有动能，滚动的过程中，罐子动能转化为橡皮筋的弹性势能，当动能为0时，弹性势能最大，魔罐开始向回滚动，在魔罐滚回来的过程中橡皮筋弹性势能减小，罐子动能增大，弹性势能转化为动能故答案为：弹性势；动【点评】本题考查动能和弹性势能的影响因素，相对比较简单，属于基础题14如图，将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，表明铁丝弯折处的温度升高，内能增大，说明做功可以改变物体的内能【考点】做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能【解答】解：反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大，温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能故答案为：温度；做功【点评】决此类问题要结合改变的物体内能的两种方式进行分析解答，属于基础题15图为卫星绕地球飞行的轨道示意图卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最大（选填“大”或“小”）【考点】动能和势能的大小变化【专题】机械能及其转化【分析】动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大【解答】解：卫星在绕地球运动过程中，质量不变，卫星在近地点时，高度最低，速度最快，所以它的动能最大故答案为：大【点评】地面附近的物体被举高时，物体具有重力势能物体在大气层外和地球有一定的相对高度，物体具有势能16如图是一种声光报警器的电路图，当开关时s1闭合，灯亮同时响铃；当开关s1、s2闭合时，灯亮、铃不响【考点】电路的基本连接方式【专题】应用题；图析法；电流和电路【分析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象；断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作【解答】解：由图知，要使灯泡发光，必须有电流通过灯泡，因此开关s1必须闭合；但此时灯泡发光，电铃发声；要使灯泡发光，电铃不发声，必须再闭合s2，使电铃短路；所以要使灯泡发光并且电铃发声，需要闭合s1、断开s2要使灯亮、铃不响需要闭合s1、s2故答案为：s1闭合；s1、s2闭合【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而判断电路状态17如图所示，用酒精灯加热试管中的水当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，该现象说明内能转化为机械能图乙（填“甲”或“乙”）中汽油机与这一实验过程中能量的转化是一致的【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】物体对外做功，自身的内能减小，将内能转化为机械能，汽油机的做功冲程就是将内能转化为机械能的根据气门的打开和关闭情况，结合活塞的运动方向判断是哪一个冲程【解答】解：当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，水蒸气对塞子做功，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能；两图中的进气门和排气门都关闭，图乙中的活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为机械能；图甲中的活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能故答案为：内；机械；乙【点评】此题主要考查的是学生对内能的改变和汽油机四个冲程能量转化的了解和掌握，基础性题目18如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能增加，这与四冲程汽油机的压缩冲程的能量转化相同某台汽油机飞轮的转速为3000r/min，在1min内，汽油机完成1500个工作循环【考点】有关热机的计算；内燃机的四个冲程【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】（1）改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能；（2）汽油机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，做功一次【解答】解：（1）在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增加；压火仪实验中，活塞的机械能转化为空气的内能，与内燃机的压缩冲程相似；（2）四冲程汽油机的飞轮转速为3000r/min，因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以1min完成1500个工作循环故答案为：增加；压缩；1500【点评】根据改变物体内能的方法以及内燃机的工作过程和原理（能量的转化）；知道在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，做功一次可解答此题19测量滑轮组机械效率的装置如图所示，用10n的拉力f将重为15n的物体体匀速提升0.4m，用时4s，拉力做的总功w总=8j，有用功w有用=6j，滑轮组机械效率=75%，拉力的功率p=2w【考点】滑轮（组）的机械效率；功率的计算【专题】计算题；功、功率、机械效率【分析】首先判定滑轮组绳子有效股数，然后根据s=nh计算绳子自由端移动的距离，利用w=fs计算拉力做的功，即为总功，知道有用功，利用=计算滑轮组的机械效率，再利用p=计算功率即可【解答】解：由图可知：承担动滑轮和重物的绳子股数为2股，则n=2，所以s=nh=20.4m=0.8m；拉力所做的功：w总=fs=10n0.8m=8j；滑轮组的机械效率：=100%=100%=75%拉力的功率：p=2w故答案为：8；75%；2【点评】本题考查了使用滑轮组时总功、功率、机械效率的计算，要求灵活运用公式，属于基础题目20如图所示是道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面气体推动活塞时是将气体的内能转化为机械能；“啄木鸟”中用到了柴油机，若其机械效率是50%，则完全燃烧20kg柴油对外做的有用功是4.3108j（柴油的热值是4.3107j/kg）【考点】热机的效率【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】（1）做功可以改变物体的内能，以及能量之间的转化；（2）完全燃烧燃料产生的能量可以利用公式q=qm进行计算，根据=求出有用功【解答】解：（1）气体推动活塞，气体对活塞做功，气体的内能转化为活塞的机械能；（2）完全燃烧20kg柴油产生的热量q放=qm=4.3107j/kg20kg=8.6108j；根据=可知，柴油对外做的有用功：w=q=8.6108j50%=4.3108j故答案为：机械；4.3108【点评】本题主要考查学生对改变物体内能的方法以及能量的转化，会利用压强公式和热量公式进行分析或计算问题三、解答题21按要求作图（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿bc方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图甲所示请画出：弹簧测力计对杠杆拉力f的示意图；f的力臂（2）如图乙所示，请在虚线框内画出与实物连接图相对应的电路图【考点】力臂的画法；力的示意图；根据实物图画电路图【专题】作图题；图像综合题【分析】（1）由图可知，钩码重力向下，用弹簧测力计沿bc方向拉杠杆，使杠杆平衡，则拉力斜向下，在根据力臂的概念画出f的力臂l（2）从实物图中可以看出灯泡与电流表串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可【解答】解：（1）用弹簧测力计沿bc方向拉杠杆，拉力的作用点在b点，方向斜向下，过拉力的作用点，沿拉力的方向画一条有向线段，用f表示；反向延长拉力的作用线，过支点o做f的垂线即为f的力臂l，如图所示：（2）从电源正极出发，依次经过电流表、灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：【点评】（1）画力臂，关键是确定支点和力的作用线，从支点向力的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂，只要细心，不会出错（2）本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提22为了验证并联电路的电流特点，小丽设计了如图所示的电路进行实验（1）在将电流表连接到电路中的不同位置时，每次开关应先处于断开状态，若要测量干路电流，则电流表应串联在a图中的c（选填“a”、“b”或“c”）处（2）在测量a处的电流时，小丽连好电路闭合开关，发现电流表指针位置如图b所示其原因是电流表正负接线柱接反了（3）排除故障后，她测出了l1、l2支路和干路上的电流分别为i1、i2和i，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出i1=0.5a，i2=0.52a，i=1a根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：i=i1+i2（写出关系式即可）【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】实验题；探究题；实验分析法；图析法；探究型实验综合题【分析】（1）在连接实物电路图时，开关应该断开电流表应与被测电路串联，要测干路电流，电流表应串联在干路中（2）电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流出时电流表正向偏转，否则指针将反向偏转（3）由图示电流表确定其量程与分度值，读出其示数，然后分析答题【解答】解：（1）在连接实物电路时，开关应处于断开状态；电流表应该串联在被测电路中若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的c点（2）由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，原因是电流表正负接线柱接反了（3）由图甲所示可知，电流表量程为00.6a，分度值为0.02a，示数为i1=0.5a；由图乙所示可知，电流表量程为00.6a，分度值为0.02a，示数为i2=0.52a；由图丙所示可知，电流表量程为03a，分度值为0.1a，示数为i=1a；在误差允许范围内，有i=i1+i2故答案为：（1）断开；c；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）0.5；0.52；1；i=i1+i2【点评】本题考查了实验注意事项、电表读数等问题；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直23为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验（1）实验中通过观察木块移动的距离比较小球动能的大小（2）在图甲中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的速度相同；由图甲，得到的结论是在速度相同时，物体的质量越大，动能越大（3）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从a、b处由静止释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此，你能得到的结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能理由是物体的通过的距离无法确定（5）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108为了探究“超载”隐患时，应选择1、3两个序号的实验进行比较分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重【考点】探究影响物体动能大小的因素【专题】实验探究题；探究型实验综合题【分析】（1）实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近；（2）需要控制球的速度要相同；根据控制变量法分析甲、丙两图得出绪论（3）分析图乙，小球滚下的高度不同，到达水平面的速度不同，可探究动能与速度的关系；（4）据牛一定律的内容分析即可判断；（5）a、研究超载危害，应控制速度相等，即小球下滑的高度相同而质量不同，分析表中实验数据，然后答题；b、应用控制变量法，分析表中实验数据，然后答题【解答】解：（1）实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大；这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的速度相同，比较甲、丙两图，得到的结论是：在速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（3）图乙两小球的质量相等，滚下的高度不同，探究的是动能与速度的关系；图乙中两小球的质量相同，滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；（4）若水平面光滑，物体不受摩擦力，物体将永远运动下去物体的通过的距离无法确定，做功的多少，也无法确定所以动能的大小就无法比较（5）a、研究超载隐患时，应控制小球下滑的高度相同而质量不同，由表中实验数据可知，应选择1、3所示实验进行比较；b、由表中实验数据可知，在同等条件下超速带来的安全隐患更大一些故答案为：（1）木块移动的距离；（2）速度；在速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（3）质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；（4）不能；物体的通过的距离无法确定；（5）1、3；速度【点评】用控制变量法研究动能大小的影响因素，用转换法表示动能的大小；能通过数据分析得出动能跟质量和速度的关系是关键24如图所示的是“探究影响重力势能大小的因素”的实验过程（容器中装有沙子，a和b为实心铁块，a的质量比b小）（1）由甲乙两图可探究重力势能的大小与高度的关系，结论是：当质量一定时，物体被举起高度越高，重力势能越大（2）由甲、丙两图能（填“能”或“不能”）探究重力势能的大小与质量的关系，理由是控制了高度相等（3）本实验是通过观察桌腿在沙子中下陷的程度来判断重力势能大小的，这也是物理探究过程中较常用的转换法【考点】探究影响物体势能大小的因素【专题】实验探究题；控制变量法；探究型实验综合题【分析】（1）根据重力势能与高度和质量的关系进行分析；（2）掌握影响物体重力势能的因素：质量和被举高度；（3）掌握转换法在实验中的应用，实验中通过桌腿陷入沙子的深度比较各铁块重力势能的大小【解答】解：（1）由甲乙图知，两块铁质量相等，甲的高度更大一些，所以可探究重力势能的大小与高度的关系，结论是：当质量一定时，质高度越大，重力势能越大；（2）由甲丙两图相比，能探究重力势能的大小与质量的关系，因为ab的高度相等，控制了高度相等；（3）在此实验中，通过观察桌腿陷入沙子中的深度来比较各块铁块重力势能的大小的，这种方法叫做转换法；故答案为：（1）甲乙；质量一定；（2）能；控制了高度相等；（3）桌腿在沙子中下陷的程度；转换【点评】此题是探究“物体的重力势能的大小与哪些因素有关”的实验，考查了转换法和控制变量法在实验中的应用，同时考查了影响重力势能的两个因素及根据其分析现象的能力25在“探究哪些因素影响换轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置均速提升钩码，测得了四次数据，如表所示实验次数两个钩码共重g/n钩码上升的高度h/cm测力计的示数f/n测力计移动的距离s/cm1341.1122361.1203381.12443101.130（1）前三次实验中，第2 次实验数据明显出现错误，应当剔除（2）第四次实验中，有用功是0.3j，总功是0.33j，滑轮组的机械效率为90.9%若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）（3）根据以上信息，可判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与物体被提起的高度是否有关【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【专题】探究题；测量型实验综合题【分析】（1）要解决此题，需要掌握绳端移动距离与物体上升高度之间的关系：s=nh（2）掌握有用功、总功、机械效率的概念在此题中有用功是克服钩码的重力做的功；总功时拉力f做的功；机械效率等于有用功与总功之比；根据影响滑轮组机械效率的因素，被提升的物体越重，动滑轮质量越小，滑轮组的机械效率越高；（3）要得出结论，需要注意分析表格中各数据，分析改变的量，机械效率的变化是由哪个物理量的变化引起的【解答】解：（1）前三次实验中，1、3两次实验绳端移动距离都是物体上升高度的3倍，可知此滑轮组由3段绳子承担物重，而第2次绳端移动距离与钩码上升高度的关系错误，所以应当剔除（2）第四次实验的钩码重g=3n，钩码上升高度h=10cm=0.1m所以有用功为：w有=gh=3n0.1m=0.3j；测力计示数即拉力为f=1.1n，