高中生物 第三章 遗传和染色体 第5课时 孟德尔1对相对性状的杂交实验课件 苏教版必修2.ppt

遗传和染色体 1 结合豌豆的特点 理解杂交实验的基本操作 2 结合教材p27 28 概述孟德尔1对相对性状的杂交实验过程 3 结合教材p28 29 概述孟德尔对分离现象做出的假设 并画出遗传图解 目标导读 1 孟德尔1对相对性状的杂交实验过程 2 对分离现象的解释 重难点击 一1对相对性状的杂交实验 二对分离现象的解释 当堂检测 孟德尔1对相对性状的杂交实验 下图是孟德尔对豌豆的紫花和白花这对相对性状所做的实验 结合教材完成后面的探究内容 一1对相对性状的杂交实验 1 选择豌豆作为实验材料的原因 1 豌豆是严格的受粉植物 在自然情况下一般都是 2 豌豆有许多容易区分的 自花 纯种 相对性状 2 人工杂交的基本操作 1 是去掉花的蕊 称为 该过程的目的是防止 结合豌豆花的受粉特点分析 该操作过程应在雄蕊和雌蕊 填 成熟 或 未成熟 时进行 雄 去雄 自花受粉 未成熟 2 是处理 目的是防止的干扰 3 是待雌蕊成熟时 采集另一朵花的花粉撒在该花雌蕊的柱头上 这种方式称为 其中 提供花粉的a花称为 接受花粉的b花称为 4 仍是处理 套袋 外来花粉 人工授粉 父本 母本 套袋 3 涉及的相关概念 1 相对性状 指生物性状的表现类型 理解时要抓住 两个相同 和 一个不同 显性性状 具有相对性状的纯合亲本杂交 的亲本性状称为显性性状 隐性性状 具有相对性状的纯合亲本杂交 的亲本性状称为隐性性状 同种 同一 不同 f1表现出来 f1未表现出来 2 性状分离 指在后代中出现不同亲本性状的现象 3 正交和反交 这是一组相对概念 对于雌雄同体的生物杂交 若甲 乙 为正交 则甲 乙 为反交 如图甲和图乙的区别在于进行了互换 若图甲的杂交方式称为正交 则图乙的杂交方式称为 杂种 父本和母本 反交 4 实验中的常用符号 1 图甲中 实验用的纯种紫花豌豆和纯种白花豌豆称为 用p表示 其中纯种紫花豌豆提供花粉 称为 用 表示 纯种白花豌豆称为 用 表示 2 亲本杂交 用表示 产生的后代称为 用f1表示 f1自交 用表示 产生 用f2表示 亲本 父本 母本 子一代 子二代 5 实验结果分析 1 f1都是紫花豌豆 没有白花豌豆 f2中白花性状又出现了 这说明f1中白花性状并没有消失 而是 2 纯种亲本紫花豌豆自交后代都是紫花豌豆 f1紫花豌豆自交后代既有紫花豌豆又有白花豌豆 这说明f1紫花豌豆 是 不是 纯种 隐而未现 不是 3 孟德尔对f2中的不同性状的个体进行 结果显示在f2植株中 705株是紫花 224株是白花 比例接近于 而且正反交的结果 相同 不同 4 如果实验中子二代只得到了4株 其性状一定是3株紫花 1株白花吗 答案不一定 3 1是一个数量统计的近似结果 数量统计 3 1 相同 归纳提炼 活学活用 1 对于孟德尔所做的豌豆的1对相对性状的遗传实验来说 不必具备的条件是 a 选用的1对相对性状要有明显的差异b 实验选用的两个亲本 一定是纯种c 要让显性亲本作父本 隐性亲本作母本d 要让两个亲本之间进行有性杂交 解析孟德尔所做的豌豆的1对相对性状的研究实验中 豌豆必须具有1对易于区分的相对性状 同时亲本必须是纯种 具有相对性状的两个纯合亲本必须进行有性杂交 该过程中正反交实验都要做 才能使实验更具有说服力 答案c 二对分离现象的解释 孟德尔对一对相对性状杂交实验中f2出现的现象 提出了遗传因子的假设 并作出了解释 结合教材图文内容 完成下面的分析 遗传因子 显性 隐性 纯种 aa 纯合子 成单 aa 杂合子 独立 分离 不同 两种比例相等的配子a和a 随机 aa aa aa 1 2 1 3 1 1 由上述探究思考下列问题 1 f2中纯合子所占比例为 杂合子所占比例为 f2的紫花豌豆中纯合子和杂合子所占比例分别是和 2 若某个体为隐性个体 如豌豆的白花 则其遗传因子组成为 其双亲或子代的遗传因子组成中一定都至少有一个存在 若子代只有显性性状 如豌豆的紫花 则双亲的杂交组合为或或 1 2 1 2 1 3 2 3 aa a aa aa aa aa aa aa 2 等位基因 1 后来遗传学家将控制性状的遗传因子称为 把同源染色体上决定相对性状的基因称为 等位基因控制着 基因 等位基因 相对性状 2 如图所示 和 和是等位基因 b和b c和c控制相同性状 是基因 不是等位基因 b和c不在成对染色体的相同位置 也不控制相对性状 不是等位基因 a a d d 相同 3 根据纯合子 杂合子的概念判断下列说法是否正确 并说明理由 1 纯合子自交后代一定是纯合子 答案正确 纯合子只能产生一种类型的配子 相同类型的雌雄配子结合 形成合子发育成的个体一定是纯合子 2 纯合子杂交后代一定是纯合子 答案错误 显性纯合子与隐性纯合子杂交后代全为杂合子 3 杂合子自交后代一定是杂合子 答案错误 杂合子自交 后代中既有纯合子也有杂合子 归纳提炼 1 f1产生的配子种类及比例的关系 雌配子中a a 1 1 雄配子中a a 1 1 雄配子的数量远远大于雌配子的数量 2 一对相对性状的遗传实验中 f2中出现3 1的分离比的条件是 1 f1形成两种配子的数目是相等的 且它们的生活力是一样的 2 f1的两种配子的结合机会是相等的 3 f2的各种基因组合的个体成活率是相等的 4 遗传因子间的显隐性关系为完全显性 5 观察的子代样本数目足够多 2 下列关于遗传因子的表述中 错误的是 a 体细胞中的遗传因子是成对存在的b 具有显性遗传因子的个体表现为显性性状c 配子中的遗传因子是成单存在的d 具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状 活学活用 解析体细胞中的遗传因子是成对存在的 配子中的遗传因子则是成单存在的 至少含有一个显性遗传因子的个体就表现为显性性状 而具有隐性遗传因子的个体不一定都是隐性性状 在杂合子中 虽然含有一个隐性遗传因子 但表现为显性性状 答案d 课堂小结 1对相对性状的杂交实验 p杂交 紫花 白花 f1紫花f1自交 紫花 3 1 紫花 白花 对杂交实验结果的解释 生物的是由决定的 体细胞中基因是存在的 形成 时成对的基因彼此分离 受精时 雌 雄配子的结合是随机的 性状 基因 成对 生殖细胞 当堂检测 1 2 3 4 1 下列各组中属于相对性状的是 a 兔的长毛和短毛b 玉米的黄粒和圆粒c 棉纤维的长和粗d 马的白毛和鼠的褐毛解析相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型 根据相对性状的概念可知 b项和c项不正确 因为它们虽都说的是同种生物 但却不是同一性状 d项不正确 因为马和鼠根本不是同种生物 a 1 2 3 4 2 实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是 套上纸袋 将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上 采集另一植株的成熟花粉 除去未成熟花的雄蕊a b c d 解析孟德尔豌豆杂交试验操作步骤为 去雄 套袋 人工异花传粉 套袋 a 1 2 3 4 3 与纯合子的遗传因子组成相比较 杂合子的遗传因子组成的遗传行为是 a 能稳定遗传 后代出现性状分离b 能稳定遗传 后代不出现性状分离c 不能稳定遗传 后代出现性状分离d 不能稳定遗传 后代不出现性状分离 1 2 3 4 解析纯合子的遗传因子组成是两个相同遗传因子 在形成配子时 只产生一种配子 这样的雌雄配子结合后产生的仍是纯合子 因此 纯合子的遗传因子组成能够稳定遗传 后代不会出现性状分离 杂合子正好相反 其遗传因子组成不能稳定遗传 后代出现性状分离 答案c 1 2 3 4 4 豌豆子叶黄色 绿色受1对基因 y y 控制 现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交 f1为黄色 f1自花受粉后结出f2代种子共8003粒 其中子叶黄色豌豆种子为6002粒 试分析完成下列问题 1 豌豆子叶黄色 绿色中 为显性性状 为隐性性状 1 2 3 4 2 亲本的基因组成为 和 3 f1代产生配子的类型是 其比例是 4 f