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山东省宁津县育新中学2016届九年级政治下学期第一次月考试题选择题:(8个16分。单选)1、既获得诺贝尔医学奖又获得2015年度感动中国人物的是( )a莫言 b屠呦呦 c吴锦泉 d杨振宁2、“古今成大事者,不唯有超世之才,亦有坚忍不拔之志”这说明( )a只要有坚强的意志就能成功 b成就事业要有坚强意志c只有聪明的头脑就能成功 d只有天才的人才能战胜困难3、小杨是九年级学生,经常上课逃学,旷课不完成作业,老师批评他,他振振有词:“上不上学是我的权利,别人管不着。”小杨( )1)没有珍惜受教育权利 2)没有自觉履行受教育义务3)违反教育法和义务教育法的行为 4)割裂了权利义务的一致性关系a1)2)4) b1)2)3) c1)3)4) d1)2)3)4)4、活雷锋郭明义是一位普通的工人,坚持做好事20多年,先后献血6万多毫升,资助了180多特困生,捐款12万多元。从郭明义身上我们应该认识到( )1)青少年要有无私奉献,不求回报的精神 2)帮助他人能使自身价值升华3)一个人的责任感源自他内心的道德良知 4)学习郭明义就能成为先进人物a1)2)3)4) b1)2)3) c1)3)4) d2)3)4)5、某校一学生沉醉网络游戏,造成用眼疲劳视网膜脱落。这启示我们( )a必须清除一切网络游戏 b自觉抵制网络游戏,不再上网c网络游戏有弊无利 d迷恋网络游戏会影响身心健康6、我国著名的乒乓球运动员张怡宁,无论比赛多么紧张,她总能冷静对待,结果往往使对手在急躁紧张中败下阵来。说明( )a对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高b不同情绪决定比赛的名次c不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同影响d情绪决定了张怡宁的胜利7、小敏学习一直名列前茅,许多同学把她当做竞争对手,而她总是耐心为同学讲解,从不担心被别人超过。小敏认为:“帮助别人也是提升自己”。说明小敏( )a没有竞争意识 b能正确处理竞争与合作关系c根本不懂竞争的残酷性 d成绩优异别人追不上她8、看到周围同学每天玩开心农场,好奇之下,小林也注册了。结果每天一有空,就“偷菜、除草、施肥、种菜”,有时半夜起来“偷菜”,对此认识正确的是( )a流行的都是有害的 b好奇心要不得c盲目从众,使我们陷入庸俗情趣 d追求个性无可厚非二、情境分析题:2个12分每个6分9、小红是一位身患白血病的女孩,由于长时间的化疗头发全部脱落,外出只能带帽子。当她的病情得到控制后,她想回学校上学,回到教室,但又担心同学嘲笑。令她意想不到的是,她去上课的那一天,全班师生每人头上都戴着一顶帽子。感动的泪水从小红苍白的脸颊缓缓流了下来。为什么“感动的泪水从小红苍白的脸颊缓缓流了下来。”?10、中国大学生自强之星雷庆瑶,3岁时遭遇电击失去双臂。她克服常人无法想象的困难,学会用双脚穿衣、吃饭、写字、游泳,缝补衣服,绘画等。还获得“华表奖”优秀儿童女演员奖等多项荣誉。她说虽然身体这样,但是我要尽自己最大努力去减轻别人的负担,用自己的行动证明我是一个有用的人。雷庆瑶如何用行动证明自己是一个有用的人的?三、价值判断题:4个12分每个3分11、全国中小学安全教育到来之际,我校举行以逃生为主题的安全教育演练。判断( )理由( )12、扬州学生徐砺寒无意撞坏宝马车,没选择逃走,在苦苦等待失主未果的情况下,为车主留下一张附有联系方式的道歉纸条。判断( )理由( )13、小米购买一套英语听力光盘,同桌偷偷告诉他“我知道有个卖盗版光盘的地方特便宜,我带你去”判断( )理由( )14、星期天爸爸带小明去一家野味餐馆吃饭,她当时拒绝。判断( )理由( )理由四、实践探究题:(10分)15、材料一:感悟感恩那天,她离家出走。一天没吃东西,饥饿难耐,来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩边吃边掉泪,说:“我们并不认识,你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶了出来,还叫我再也不要回去。”老婆婆听了,平静的说到:“孩子我只不过给你煮了一碗馄饨,你就这么感激我,而你的妈妈给你煮了十多年的饭,你为什么不感激呢?而且还跟她吵架?”她愣了吃完馄饨就急匆匆往家走,看到母亲正疲惫的站在门口张望。1)促使她回家的真正原因是什么?(4分)2)和父母发生矛盾怎么办?(2分)材料二:贯彻十八届五中全会,实现全面建成小康社会2015年10月26日,中国共产党中央委员会第五次会议在北京举行,会议通过了国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。提出到2020年全面建成小康社会,要贯彻五大理念,创新、协调、绿色、共享、开放的发展理念,提出实现目标要坚持溜达原则:坚持人民民主主体地位,坚持党的领导,坚持依法治国,坚持党的领导,坚持统筹国内国际两个大局,坚持科学发展。3)要实现十三五规划,青少年怎么做?(4分)参考答案:bbdbdcbc9、师生对小红的理解体谅、关爱,以及尊重让她泪流满面。10、雷庆瑶自立自强,有坚强意志,挫而不折积极进取的人生态度,关爱帮助他人,在奉献中实现人生价值。11、正确:体现对未成年人的学校保护,有利于增强未成年人的自我保护意识,提高自我保护能力。12、正确他做到了对自己的行为负责任,诚实做人。13、错误侵犯他人智力成果权,应该尊重他人的智力成果权,不做侵犯他人智力成果权的事情
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