江苏省仪征市九年级物理上学期期中试题（无答案） 苏科版.doc

20152016学年度第一学期期中试卷九年级物理（本卷g取10n/kg）注意事项：1本试卷共8页，全卷满分100分，考试时间100分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2请认真核对监考教师在答题卡上所粘条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3答选择题必须用2b铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答非选择必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。4作图题必须用2b铅笔作答，并请加黑、加粗。第i卷（选择题）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1如图所示的工具中，属于省力杠杆的是第1题图2下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是第2题图3下列生活中的物理数据最接近实际的是a人以正常速度骑自行车的功率为1 kwb. 把2个鸡蛋匀速举高1米做功20jc一茶杯开水,从刚倒入到可以喝的这段时间内,放出的热量大约是4.2104jd.假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%4小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，图中符合要求的电路图是第4题图5甲、乙两个不同的物体，吸收了相同的热后，甲物体的温度比乙物体高。则下列说法中正确的是 a.甲的比热容比乙的大 b.甲的比热容比乙的小c.甲、乙两物体的比热容一样 d.条件不足，无法判断6小灯泡的结构如图甲，按乙图中的连接能让完好的灯泡点亮的是第6题图7关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是a温度高的物体内能一定大b物体的温度越高，所含的热量越多c内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体d物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变8如图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是a断开s1，闭合s2、s3 b断开s2，闭合s1、s3c闭合sl，断开s2、s3 d闭合s3，断开s1、s2第9题图第8题图9甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的（a）、（b）两个滑轮组，把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率a和b及甲、乙两人所用的力f甲和f乙的比分别是（不计摩擦及绳重） a.2：3 2：3 b.3：2 3：2 c.1：1 2：3 d.1：1 3：210.关于简单机械下列说法中正确的是a定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向b使用滑轮组不仅省力而且省功c做功越多的机械，其机械效率就越高d功率越大的机械，做功就越快11一个物体由a点沿光滑的斜面下滑，相继经过b、c两点，如图所示，已知abbc，物体在ab段重力做功w1，功率p1；在bc段重力做功w2，功率p2，下列关系正确的是a.w1w2，p1p2 d.w1w2，p1p2第12题图第11题图12. 如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球a受到的弹力始终不变 b运动过程动能一直增大c运动过程机械能不变 d在b点时小球的动能最大第ii卷（非选择题，共76分）二、填空题（每空1分，共24分）13夜幕降临，城镇道路两侧的树上和商店门前，彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着城市，如图所示。(1)多年前，当其中的一个彩灯损坏断路后，整串彩灯同时熄灭，说明彩灯间的连接是 联。(2)用如图所示的小彩灯串联成串，一个彩灯熄灭后，其余依然明亮，但取走任一只灯，整串灯也会熄灭。原因是小彩灯正常发光时，电流从 通过，灯丝断裂时，电流能从 中通过（选填“灯丝”或“金属丝”）。14小华同学用100n的水平推力，推放在水平地面上重500n的物体，使其作匀速直线运动。若该物体在10s内移动5m，则在此过程中重力做功 j，小华做的功是 j，功率是 w。第15题图第13题图15小刚和小强在组成串并联电路的实验中(1)在连接过程中，开关应该是 （选填“断开”或“闭合”）的。(2)小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将 （选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 （选填“断路”、“短路”或“通路”）现象。(3)小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除 这一根导线，就能成为串联电路。(4) 小刚发现做眼保健操时，各教室的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是 联，原因是它们 (选填“能”或“不能”)独立工作。16“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。汽缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”），同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。这一过程中发生的能量转化与热机中的 冲程相同。第17题图第16题图17甲乙丙三个同学用同样的器材共同研究动滑轮的特点，如图所示：(1)三个学生实验操作正确的 同学，据此可说明： 。(2)斜拉时比竖直拉拉力大，原因是 。(3)甲同学在实验完后，用快要用完的透明胶带代替钩码挂在动滑轮下，发现弹簧测力计的示数比透明胶带的重力大，原因是 。18小明在学习杠杆的平衡条件并利用杠杆平衡条件解决了生活中的一些问题。(1)在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 （左、右）调节。(2)杠杆不处于水平位置能否平衡？小明和小红意见不同。小明认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件。小明认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？ （对/错），小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小明好，请你说出小红的理由： (3)小明在得出杠杆平衡条件后，利用杠杆平衡条件解决问题：如图甲所示，有一根均匀铁棒，长为l，oa=l/4，重力g=300 n，为了不使这根铁棒的b端下沉，所需外力f至少应为 n，若f的方向不变，微微抬起这根铁棒的b端，所需外力f应为_ n。(4)小明家有个木衣架如图乙所示，有一次放学回家他把书包挂在衣架a处，衣架倒了下来，小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，为了防止衣架倒下来，小明提出了改进意见 第18题甲图第18题乙图三、解答题（本题共8小题，共52分。解答20、21题时应有解题过程）19（6分）按题目要求作图(1)用滑轮组提升重1000n的物体a。如果每个滑轮重50n，绳子能承受的最大拉力为500n。请在图中画出绕绳方法（不计摩擦）。(2)在扬州到北京列车上，一乘务员需要把如图所示的手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手e处的最小力f和其力臂l。(3)如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图。第19题（3）图第19题（2）图第19题（1）图20.（6分）如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180n的物体，所用的拉力为200n，在5s内物体升高的高度为2m，求此过程中：工人做的有用功；工人所做总功的功率；定滑轮的机械效率。第20题图21（6分）小王同学参加了学校物理兴趣小组，在与同学探究“沙子和水谁的吸热本领大”时，用两个相同的容器分别装有质量都是200g的沙子和水，用两只完全相同的酒精灯在相同环境下分别加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知酒精的热值是3.0107j/kg；水的比热容是4.2103j/（kg），设加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精。则：(1)图中a图是 （填沙子或水）吸热升温的图象。(2)给水加热持续了10min时间，消耗的酒精如果完全燃烧将放出多少的热量？(3)给水持续加热2min时间，水吸收了多少热量？(4)沙子的比热容为多少？ 第21题图22.（5分）如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。第22题图(1)实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为 （选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”）。(2)实验中的研究对象是 （选填“小球”或“木块”）。(3)某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：钢球的质量m/kg0.10.150.200.250.300.350.40木块滑行距离s/m0.120.100.120.120.110.130.12该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？ （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是 。23（5分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同第23题图(1)比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少，是通过 来反映的；(2)比较不同物质吸热升温的特点（实验中燃料全部燃烧玩）：应选择 两图进行实验；不同物质吸热的能力是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 a采用相同的加热方法b烧杯中分别装入相同体积的不同液体c使用相同的烧杯24（6分）如图所示，小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中，注意到小球往返摆动的时间很有规律，由此做出猜想：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量m、摆长l和小球摆动的幅度s有关。为了验证猜想，她们做了以下实验探究：第24题图(1)小球从a释放，在摆动过程中若小球从b摆动到a， 能转化为 能。(2)先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间t1；在用摆长相同，质量不同的另一小球，重复上述实验算出小球往返摆动1次所用的时间t2。实验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中，还应使小球的 ，实验方案才是完善的。经分析数据，发现t1=t2，可以得出初步结论 。(3)在实验过程中，每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间，这样做的目的是为了 。(4)小球在摆动过程中，摆动幅度越来越小，最终停止在最低处，是因为 。25（8分）某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示他们将测得钩码重g、拉力f、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功w有用、总功w总和机械效率数据一并记入下表：次序g/nf/nh/ms/mw有用/jw总/j122.10.10.10.20.2195.2%221.20.10.20.20.2483.3%320.90.10.30.20.271 2 3（1）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。表格中数据= ；（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 ；（3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是 ，使用滑轮组的优点是既可以 ，又可以 。（4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将 （变大/变小/不变）。（5）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。你认为这句话是 的（正确/错误）。26（10分）随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：(1)普通的小汽车用的是汽油机，图甲所示的是_冲程，为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过_的方式减少汽缸内能，用水来冷却汽缸是因为水的_较大。(2)小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图乙所示的图表，请根据给出的信息，计算完全燃烧0.2kg的汽油能够获得 j的能量，这些能量能产生 j的有用功。（汽油的热值为4.6107j/kg）(3)汽车