冀教版一年级语文上册教案《ai ei ui》.doc

教学资料参考冀教版一年级语文上册教案ai ei ui- 1 -（一） 知识与技能：1 看图读儿歌，认识叶风吹飞开.2. 学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音.3. 练习声母与复韵母ai ei ui的拼音.正确熟练地读准每个音节，并练习直呼.4.正确书写三个音节.过程与方法：1 巩固运用已有的识字方法，鼓励学生在自主学习的基础上，小组交流认识生字，培养学生在生活识字的意识和习惯.2 观察图片，运用已有的学拼音方法，体会声母读音.同学交流，老师指导，掌握声母的读音并能正确书写.3 采取小组合作，同桌合作的学习方式，培养学生的合作精神和主动意识.（二） 情感、态度与价值观通过观察图画，学习词语，感受大自然秋天的美好情景，激发学生热爱生活的情感，培养观察生活的习惯.二、课前准备：生字卡片、拼音卡片等.三、教学设计：一、 激趣引入：（师出示一片画有脸谱的黄树叶）同学们你们认识这种树叶吗？秋天到了，一片片小树叶从大树上落了下来，风姐姐说：小树叶，我带你去玩.它们怎么玩得怎么样呢？我们听一首儿歌就知道了.二、初读儿歌1 同学们，打开书，看谁能把这首儿歌读通顺.遇到不认识的字怎么办？（问老师，问同学，拼拼音，猜一猜）这些办法都很好，那我们就试着读读吧！2 小组合作，互相帮助.3 指名读儿歌并表扬优秀.三、游戏识字1 同学们齐背落叶儿歌，同时找学生表演.2 老师拿出几片写有叶风吹飞开的树叶，考考大家.（你还认识吗？）3 生念生字并组词.4老师说前半句，你们表演.四、学习韵母老师给你们带来了三个韵母朋友，它们就藏在叶风吹飞开的拼音中.你们想认识它们吗？1、看图学习字母ai讲：图上的两个小朋友挨得很近，挨就是字母ai的音，ai要先发a的音，开口度大，声音响亮，然后迅速向i滑动，i的发音轻短，合起来一口气读成ai.教师范读：ai学生学读ai.ai有四个声调：i i i i.（集体读字母和四声，个人读，分行读）2、看图学习字母ei问：1.图上的叔叔在锻炼，他嘴里会发出什么声音呢？讲：ei发音的方法和ai一样，要先发e的音，舌尖逐渐向上抬，最后发i的音，就成了ei的音教师范读：ei.学生学读：ei.ei有四个声调：i u i i.（运用多种方法练习读.）2.怎样记字母的形呢？两种方法：根据图中树枝呈e形，整个画面与ei形相似来记.可以根据发音来记形.3、看图学习字母ui问：1.图上的小女孩脖子上是什么？讲：围巾的围发一声就是ui的音，要先发u的音迅速向i滑动就是ui的音.学生练习读准ui的音.板书四声进行练习.2.怎样来记ui的形呢？（图中小女孩脖子上的围巾与帽子的绒球很像ui的样子.）四、巩固练习看板书采用多种形式读准音课中休息：儿歌：复韵母，真有趣，两个字母在一起，口形变化要注意，合成一音要牢记.五、讲标调方法ai ei ui都是由两个单韵母合成的，那么标调的时候应当写在谁的头上呢？老师教你们一首儿歌，这首儿歌就告诉我们怎样标调.儿歌：有a不放过，没a找oe，iu并列