山东省淄博市临淄区第八中学七年级政治上册 生命的价值在于创造和奉献教案 鲁教版.doc_第1页
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文档简介

生命的价值在于创造和奉献教学目标1、知识目标：知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。2、技能目标： 观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力3、情感态度价值观目标： 正确认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生意义教学重 点生命的价值在于创造和奉献。教学难 点创造和奉献是社会发展的需要，是实现人生价值的要求。学 情分 析学生岁数小，对人生的价值可能没有深深的思考过，有些贪玩不努力，所以让学生认识人生的价值在于创造和奉献很有必要。教学准 备教师课前搜集资料和图片教学过程：第一步 同层抽测1、创造和奉献（1）是发展的需要，（2） 也是实现的要求。 2、奉献 使人，使人，使人。第二步 小组合作1、小组内交流讨论、查缺补漏。2、班内展示交流，相互补充完善。第三步 按需探究1、读王选和庄玉荣的事迹，议一议：他们的生命价值是怎样体现的？2、议一议，说一说（ 1 ）雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快乐。” 孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大的幸福。” 雷锋、孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么？（2）、当你帮助了别人的时候有什么感受？（3）当你认真学习了一天，除了累有没有充实的感觉？（4）有谁帮助过你？你觉得他思想高尚还是不好？ 3、 读一读 付出就是快乐四、课堂知识复习与巩固五、课堂检测：六、布置作业：见作业本 后2 层可不做选做题学科知识构建与板书设计小结：（1）创造和贡献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求与体现。（2）创造和奉献是衡量人生价值的主要标准。（3）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。板书设计：人生的价值在于创造和奉献1、 是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。2、 奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。反思与重建附：（内容要具体、有标准答案，也可以穿插在备课过程中）1、 复习检测题：1、为什么说人最宝贵的是生命？（1） 是人们享受一切权利的基础， 是创造有意义人生的 。（2）生命是一个过程，这个过程充满了 。（3）一个人的生命是不可 的。而且是 。2、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）学会依法保护自己的 。（2）增强 意识，提高 能力。（3）爱护、尊重 的生命。 2、 课堂检测题：人生的价值是什么？为什么？人生的价值在于，因为 1、创造和奉献 （1）是发展
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