人教2011版小学数学三年级三年级数学《笔算乘法》.doc_第1页
人教2011版小学数学三年级三年级数学《笔算乘法》.doc_第2页
人教2011版小学数学三年级三年级数学《笔算乘法》.doc_第3页
人教2011版小学数学三年级三年级数学《笔算乘法》.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新人教版小学三年级下册数学笔算乘法教学设计 燕道林教学内容：课本46页例1、“做一做”及练习十的第1、2题。教学目标:1、让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。2、通过比较各种方法的优点和不足，寻找最佳方法，训练学生掌握优化策略的思想和方法。3、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。教学重点：掌握笔算方法并能正确计算。教学难点：解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。教具准备：课件。教学过程： 一、复习导入1、口算。5210 4330 1240 3120 1720 2、笔算并说出计算过程。417二、探究新知1、出示例1图，让学生说一说，这幅图所展示的情景是什么。（王老师去书店买书，买了12套，每套书有14本，她在想一共买了多少本？）2、让学生说一说，这道题如何列式。引导学生去想这是一道什么样的乘法算式。（两位数乘两位数的乘法算式）3、提问：你能不能运用以前学过的知识，来探究今天摆在我们面前的这个问题呢？4、组织学生用充足的时间进行讨论，把讨论的结果记录在练习本上，然后各组选代表说出本组的想法，展示各组不同的计算过程和结果。方法一：1410=140（本） 142=28（本）140+28=168（本）方法二：1012=120（本） 412=48（本）120+48=168（本）方法三：12个14加起来等于168。方法四：把12写成43,先用144=56，再用563=168。5、研究笔算的方法。 1 4 1 22 8 142的积1 4 1410的积 1 6 8师边板书，边讲解：第一步先算214乘得28，第二步算1014乘得140（个位的0不写），再把两次的乘积加起来。6、学生讨论：哪种算法比较简便？三、巩固练习1、完成课本46页的“做一做”。2、完成课本47页练习十的第1、2题。四、小结同学们，今天我们学习了什么内容？需要注意什么问题？（今天我们学习了两位数乘以两位数的不进位笔算乘法，应注意用十位上的数去乘第一个因数时，乘得的数的末位数要和十位上的数对齐，也就是和个位乘得的积错开一位。）板书设
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论