九年级化学上册 第1单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质课件 （新版）新人教版(1).ppt

第一单元走进化学世界 课题 物质的变化和性质 尖子生学案 九年级化学上 新课标 人 1 发光 放热 变色 放出气体 生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化 但不能作为判断物质发生化学变化的本质依据 2 爆炸不一定是化学变化 如汽车轮胎爆炸 蒸汽锅炉爆炸等为物理变化 而火药爆炸 鞭炮爆炸等属于化学变化 物理变化和化学变化的判断 规律方法 2015 邵阳中考 下列词语中 主要包含化学变化的是 a 量体裁衣b 铁杵成针c 木已成舟d 火上浇油 解析 物理变化 化学变化的本质区别在于是否生成新物质 生成新物质的变化为化学变化 反之为物理变化 量体裁衣 铁杵成针 木已成舟都没有生成新物质 为物理变化 火上浇油发生了燃烧 有新物质生成 为化学变化 例1 d 1 2015 绵阳中考 下列生活中常见的变化中 均属于化学变化的一组是 a 滴水成冰 钢铁生锈b 石蜡熔化 水分蒸发c 粮食酿酒 烟花燃放d 汽油挥发 云消雾散 提示 滴水成冰是水由液态变成固态 没有新物质生成 属于物理变化 钢铁生锈生成了新物质铁锈 属于化学变化 石蜡熔化是石蜡由固态变成液态 没有新物质生成 属于物理变化 水分蒸发是水由液态变成气态 没有新物质生成 属于物理变化 粮食酿酒生成了新物质酒精 属于化学变化 烟花燃放一般生成二氧化碳等物质 属于化学变化 汽油挥发过程中没有新物质生成 属于物理变化 云消雾散过程中没有新物质生成 属于物理变化 c 1 利用不同物质具有不同的性质 可以将它们进行区分 区分时 可先从不同物质的物理性质 颜色 溶解性等 上找突破口 再根据每种物质的性质不同从而确定物质的名称 如采用物理方法无法区分 可考虑使用化学方法 2 区分时要按照 操作方法 实验现象 实验结论 的顺序叙述 不能把实验结论和实验现象颠倒 不能把未知当成已知 例如区分氧气和二氧化碳 不能描述为 分别把燃着的木条伸入两个集气瓶 在氧气中木条燃烧得更旺 在二氧化碳中木条火焰熄灭 利用物质的性质鉴别物质 易错点 设计实验鉴别下列物质 操作 现象 结论 1 水和酒精利用物理性质鉴别 利用化学性质鉴别 2 氧气和二氧化碳利用化学性质鉴别 解析 根据物质的性质不同进行鉴别 1 酒精和水的气味不同 酒精具有可燃性而水没有 2 氧气有助燃性而二氧化碳没有 例2 分别取样品闻气味 有酒香气味的是酒精 没有气味的是水 分别将样品点燃 能燃烧的是酒精 不能燃烧的是水 将燃着的木条伸入样品中 燃烧更旺的是氧气 火焰熄灭的是二氧化碳 2 日常生活中的各种物质我们也可以按它们的性质不同进行区分 试区分下列物质 并写出根据什么性质区分该组物质以及该性质的类别 物理性质或化学性质 提示 铁丝是银白色 铜丝是紫红色 因此根据颜色即可鉴别出铁丝与铜丝 白醋具有酸味 白酒具有特殊香味 因此通过气味可鉴别出白醋与白酒 白糖具有甜味 精盐具有咸味 因此通过品尝它们的味道即可鉴别白糖和精盐 颜色 气味 味道均属于物质的物理性质 颜色 物理性质 气味 物理性质 味道 物理性质 物质的性质与变化是两组不同的概念 二者之间既有区别又有联系 性质是指物质的特有属性 不同的物质其属性不同 是变化的内因 而变化只是一个过程或现象 是性质的具体体现 物质的变化 性质及用途的关系如下 物质的变化和性质 拓展点 在下列短文中的括号里用序号填上 a 物理变化 b 化学变化 c 物理性质 d 化学性质 硫是一种淡黄色的固体 把块状硫粉碎 将燃烧匙内的硫粉加热 硫粉熔化 继续加热 硫的蒸气被点燃 发出淡蓝色的火焰 生成一种无色有刺激性气味的气体 这说明硫具有可燃性 解析 硫的颜色和状态属于物理性质 块状硫被粉碎的过程 硫粉受热熔化和汽化的过程 为形状和状态的变化 是物理变化 硫的燃烧是化学变化 因为硫燃烧后生成了不同于硫的新物质 具有刺激性气味的无色气体 显然发生了化学变化 硫具有可燃性是硫的一种属性 是硫在燃烧过程中表现出来的 属于硫的化学性质 例3 c a a b d 3 请判断下列叙述中 哪些属于物理性质 哪些属于化学性质 哪些属于物理变化 哪些属于化学变化 a 汽油燃烧b 汽油能燃烧c 汽油是淡黄色液体d 汽油能清洗衣服上的油漆e 汽油能挥发f 汽油挥发g 用汽油清洗衣服上的油漆h 汽油密度小 1 物理性质 2 化学性质 3 物理变化 4 化学变化 a c d e h b f g 创设情景题 2015 福建中考 2015年4月13日 西昌市动物疾病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21 的过氧乙酸消毒液发生泄漏 经查阅资料可知 过氧乙酸是无色液体 有强烈刺激性气味 易溶于水 乙醇等 易挥发 温度稍高即分解为乙酸 氧气 请根据材料归纳 1 过氧乙酸的物理性质有 写出三条 2 过氧乙酸的化学性质有 写出一条 例1 无色 液体 有强烈刺激性气味 或易溶于水 温度稍高能分解为乙酸 氧气 易溶于乙醇 易挥发等其他合理答案 解析 物理性质是指通过感觉器官或简单测量即可得到的 不需要通过化学变化就能表现出来的性质 如物质的色 态 味 溶解性等 化学性质是指通过化学变化而表现出来的性质 根据题给信息可知 过氧乙酸是无色液体 易溶于水 有强烈的刺激性气味等属于物理性质 温度稍高即分解为乙酸 氧气 属于化学性质 解题归纳 对于这类题 首先认真审题 捕捉材料中的关键信息并分析 作出正确选择 其次 根据题意回归教材 寻找试题与教材知识的结合点 选准切入点 第三 结合材料 准确点题 组织答案的基本原则是既体现教材中的知识 又体现材料中的信息 教材知识和材料信息有机统一 既打开思路 多角度答题 又紧扣设问 切中要害 做到题中之意不能少 题外之意不能有 答案表述要条理清楚 分点回答 语言规范 表达准确 实验探究题 将玻璃管插入金属钠块中 拔出玻璃管 玻璃管内留有一小截金属钠 见图1 把带有橡皮塞的玻璃管插入盛有浅绿色氯气的烧瓶中 见图2 烧瓶底部铺有少量的细沙 向玻璃管中滴入几滴水 堵塞玻璃管的钠块成液滴落下 见图3 烧瓶内先产生少量白烟 继而燃烧 浅绿色逐渐消失 见图4 最终 白色的烟雾充满烧瓶 见图5 提示 钠与氯气在加热条件下能反应生成氯化钠 从以上实验推断 金属钠的硬度 熔点 水可以与金属钠反应 填 吸收 或 放出 热量 烧瓶中充满的白色烟雾可能是 例2 小 低 放出 氯化钠 解析 本题主要考查根据提供