江苏省海门市正余初级中学九年级化学下学期第一次教学质量调研试题（无答案） 苏教版.doc

江苏省海门市正余初级中学2013届九年级化学下学期第一次教学质量调研试题（无答案） 苏教版可能用到的相对原子质量：h-1 o-16 na-23 mg-24 s-32 cl-35.5 cu-64第i卷（选择题：共24分）一、选择题：（本题共12小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意。）1 在日常生活中接触的下列物质中不含酸的是 （ ）a食醋b汽水c食盐d柠檬2下列物质放入水或通入水中能使酚酞试液变红色的是 （ ）acu（oh)2 bnaoh cco2 dnacl3铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是 （ ） aa处发生置换反应 bb处发生复分解反应cc处产生气泡 dd处生成白色沉淀4在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是（ ）试管 烧杯 玻璃棒 长颈漏斗 蒸发皿 酒精灯a b c d5某化学活动小组同学打算用过滤方法分离下列混合物，其中不适宜用此法分离的一组a碳酸钾、碳酸钙 b氯化钡、氯化银 （ ） c氢氧化钡、硫酸钡 d硝酸银、硝酸钡6只用一种试剂将naoh溶液、稀硫酸、蒸馏水三种溶液一次性鉴别出来，这种试剂是（ ） a紫色石蕊试液 b碳酸钠溶液 c无色酚酞试液 d氯化纳7对下列实验现象描述正确的是 （ ）a氯化铜溶液中加入铁粉后，溶液颜色变为无色b稀氢氧化钠溶液加水稀释时，溶液的ph会逐渐增大c硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液时，有蓝色沉淀产生d硫酸溶液遇紫色的石蕊试液变为红色8下列说法正确的是 （ ）a与碱反应生成盐和水的物质一定是酸 b碱中一定含氢、氧两元素 c可生成盐和水的反应称为中和反应 d有盐参加的反应，一定是复分解反应9下列物质能跟镁、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液都发生反应的是 （ ）ak2co3溶液bcuso4溶液cca(oh)2溶液dhno3溶液10分别将下列各组物质同时加到水中，能大量共存的是 （ ） anacl、agno3、na2so4 bh2so4、nacl、na2co3cna2so4、kno3、naoh dbacl2、nacl、na2co311下列各组物质，不能按照关系图（“”表示反应一步完成）相互转化的是（ ）12由mg(oh)2与mgo组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48%。取该混合物10g，将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为 （ ）a12gb24gc36gd48g第ii卷（非选择题 共36分）二、填空题（本题共3小题，每空1分，共13分）13用一种试剂，除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），用化学方程式表示： （1）cu（fe） _； （2）naoh（na2co3)）_；（3）ca(oh)2（cao） _。14小李在学校实验室里，发现两瓶失去标签的溶液（标记为a、b），经询问实验员得知是稀硫酸和小苏打溶液。为了区分它们，小李进行了如下实验，请你协助他完成相关问题的解答：（1）向a、b两溶液中分别加入适量纯碱，观察到a中有大量气泡，b中没有明显变化现象。a溶液中发生反应的化学方程式是_；（2）向a、b两溶液中分别投入生锈的铁钉，观察的到a溶液逐渐变为黄色，铁钉表面有气泡产生，b中没有明显变化现象。则a中所发生化学反应的类型有_、_；（3）向a、b两溶液中分别加入盐酸，a中没有明显变化现象，b中的现象是_。15右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。（1） 写出图中相应物质的化学式：酸 、碱 。 （2）写出图中反应和的化学方程式： （3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 、 。三、实验题（本题共2小题，每空1分，共17分）16硫化氢（h2s）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（fes）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。 试回答：（1）实验室制取硫化氢的化学方程式为_； （2）根据装置图回答下列问题： （1）制取硫化氢气体的发生装置可以选用_； （2）若用c装置收集硫化氢气体，进气口应为_，原因是_； （3）为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置d，进气口应为_，d中所盛的试剂应该是_，现象是_； （4）做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置e吸收，e中所盛的试剂可能是_。17、期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末ca(oh)2)，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(caco3)而变质?(2)进行猜想：氢氧化钙全部变为碳酸钙；氢氧化钙部分变为碳酸钙；氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想进行实验探究的过程示例：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸滤液不变色有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水广搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸 (4)原理与用途：氢氧化钙俗称_，其水溶液的ph 7 (选填“大于”或“小于”或“等于”)。农业上一般采用氢氧化钙改良_性土壤(选填“酸”或“碱”)。氢氧化钙变质是由于与空气中的_发生反应的缘故，反应的化学程式是：_ _，因此氢氧化钙应_保存。四、计算题（本题共1小题，共6分）18有盐酸和氯化铜的混合溶