人教2011版小学数学三年级第四单元 单元整理和复习.docx_第1页
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文档简介

第1课时学期总第33课时教学课题整理和复习主备教师王磊使用教师王磊授课时间2017年4 月 15日2017年 4月 23日教学目标知识与技能回顾两位数乘以两位数的口算、笔算的方法，培养学生的基本归纳、整理能力过程与方法培养学生从不同角度考虑问题，体现解决问题的多样化情感态度与价值观对学生进行珍惜时间的思想教育教学重点两位数乘以两位数的知识点整理方法教学难点解决问题教法与 学 法讨论法教学准备及手段学生投影前置作业1.口算乘数末尾带0的方法。2.两位数乘以两位数进位的方法。3.两位数乘以两位数进位的方法。4.在做解决问题时应该按照怎样的思路来进行解答。教 学 流 程 二次备课三次备课一、 导入 同学们，您们已经把两位数乘以两位数进行了整理，这节课，就把你们整理的结果展示给大家，先小组进行交流，选好本组汇报的内容，开始吧!二、合作探究（1）请同学们拿出前置作业，以小组合作的形式共同交流你们的自学成果。（2）组长负责组织好本组成员共同交流，并组织好汇报哪一道题，如何进行汇报。（3）标出疑问。三、展示汇报一组：二组：三组：四组：其他组四、巩固拓展同学们自己在下面编题，然后来前面讲解。五、分享收获通过本节课的合作交流探究学习，你学到了什么？与大家说一说。六、分层作业。板书设计两位数乘以二位数1. 末尾带02. 不进位3. 进位4. 解决问题课堂反思本节课学生
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