小学数学人教2011课标版一年级一年级新人教版数学下册《认识人民币》.doc_第1页
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文档简介

一年级新人教版数学下册认识人民币执教老师：刘友勤教学目标： 1、认识小面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分，了解人民币的单位元、角、分，掌握它们之间的换算关系。2、在付币、找币等活动中加强体验，培养学生思维的灵活性、探究的积极性、合作的主动性。 3、培养学生良好的学习习惯，激发学生对数学学习的浓厚兴趣，渗透爱护人民币和节约等思想教育。重点难点：重点：认识人民币，掌握它们之间的换算关系。难点：通过购物活动，掌握人民币之间的相互换算关系：1元=10角，1角=10分。教具、学具准备：课件一套，模拟人民币，商品实物。教学过程：一、听算练习5+5= 9+1= 18-8= 16-10= 2+2+2= 5+2+3=二、谈话导入 1、小朋友们喜欢猜谜语吗？老师今天就带了一则谜语，让我们一起来看看吧：薄薄一张纸，作用可真大，买书买笔买文具，全都用到它。猜猜是什么？2、小朋友们猜得真准！哪些地方要用到钱啊？ 3、钱的用处还真是挺大的，那小朋友知道我们中国人用的钱叫什么吗？今天这节课我们就一起来认识人民币。（师板书课题：认识人民币）三、自学生疑（一）课件出示学习目标：1、人民币有哪些单位？2、人民币的换算关系：1元=（ ）角，1角=（ ）分（二）学生翻开课本52、53页，自主学习。四、探究思疑 1、认识元、角、分。（板书单位：元、角、分） 2、了解进率。（板书进率：1元=10角，1角=10分） 3、认识纸币和硬币。 五、训练释疑。我们不仅认识了人民币，还知道了元、角、分之间的换算关系，下面同学们通过活动，看能不能把这节课学到的知识运用到实践中去。1、猜一猜（出示多媒体课件，学生猜面值）。2、做一做（写出下面的钱数。数学课本第53页）。3、换一换：老师手中的1元钱，能换你们手中的几张1角钱？. .4、购物游戏六、拓展设疑。1、小朋友们，这节课上得真愉快呀，我们认识了什么？人民
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