山东省聊城市第四中学高三语文综合测试题（二十）.doc

山东省聊城市第四中学2015届高三语文综合测试题（二十） 一、（1 5分，每小题3分）1下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是a拮据（j）侥幸（jio）口头禅（chn） 浑身解数（xi）b伯仲（zhng）讣告（p） 一溜烟（1i）天遂人愿（su）c诰命（ho） 处方（ch） 应声虫（yng）溘然长逝（h）d衍变（yn） 茎叶（jng） 闷葫芦（mn）同仇敌忾（ki）2下列词语中没有错别字的一组是a版画一阕词坐镇指挥 铁杵磨成针b杂糅定书单 夸夸奇谈 可望不可及c修缮白内瘴 因噎废食 快刀斩乱麻d鞑伐录像机开源节流 学而优则仕3下列各句中的标点符号使用无误的一项是 a奥运开幕式焰火燃放的传统品种包括：喷泉红闪；花束彩色花束、爆裂花束；罗马烛光红绿金银等各种颜色；礼花弹牡丹类、菊花类、柳类、冠类等等。b名为美丽的奥林匹克的开幕式文艺表演，由国际著名电影导演张艺谋担任总导演，张继钢、陈维亚担任副总导演，主创团队吸引了许多中外顶尖的艺术家，以及科技和制作方面的一流专家参盟。c如果你来到一个陌生的地方，那里有两家饭店，一家是麦当劳，另一家是不知名的当地小店（食物还有本地风味），你会到哪一家去吃饭？d本届美国大选投票，是从美国东部时间11月2日上午8时开始，（北京时间11月2日晚上9时），美国东部时间2日晚上8时截止（北京时间3日上午9时）。4下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( ) a最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里地变化，却给我留下了深刻的印象。b某些生产酱油的厂家在酱油中加了人工色素，却大做广告“保证不添加人工色素”某报认为厂家此举是“掩耳盗铃”。c不少刚毕业的大学生，往往踌躇满志，以为自己该大显神通了，但常常是眼高于低，处处碰壁，很不顺利。d. 问及北京奥运会开幕式，小布什面带微笑，侃侃而谈，普京却是徐庶进曹营一言不发。5下列各句中，没有语病的一句是a乳制品生产企业对在2008年9月14日以前生产的或未经批次检验三聚氰胺的乳制品，必须全部按照卫生部等六部门联合发布公告中三聚氰胺临时管理限量值，进行清理检查和批次检验。b北京欢迎你以“同一个世界，同一个梦想”为主题，以北京普通人家的角度，用热情的音符表达北京奥运即将到来时人们的喜悦和北京奥运客人的欢迎。c这篇文章集中分析了形势，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。d有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成68题。建筑成为一个重要的审美对象，首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉地改造客观世界的直接成果。建筑虽然起源于防寒、祛暑、荫蔽、安全等实用的生活要求，但在建筑史上，人类对解决生活实用而付出的创作劳动却远远不如对非实用的方面付出的多。宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园林等等，这些全部或基本上服务于精神生活的建筑，其成就远远超过了住宅、作坊、堡寨等服务于物质生活的建筑，建筑形式、建筑风格的演变，往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证，在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”。人对建筑的美感，客观上来源于建筑的形式，舒畅、别扭、恐怖、惊讶、幽静、轻松、肃穆这是视觉反应的直觉情绪；质朴、刚健、柔和、雍容、华贵、纤秀、端庄这就进入了初步的审美判断。所有这些主观的感受，无不是建筑的序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩质地、装饰花纹等等外在形式的反映。但是这些感受(美感)又不是抽象的，其中往往包涵着某些特定的内容，因而使得建筑的美感有可能突破单纯形式美的法则而深化发挥。像秩序井然的北京城，宏阔显赫的故宫，圣洁高傲的天坛，诗情画意的苏州园林，清幽别致的峨眉山寺，安宁雅静的四合院住宅，端庄高雅的希腊神庙，威慑压抑的哥特式教堂，豪华眩目的凡尔赛宫，冷峻刻板的摩天大楼所有这些具体感受形式，无不包涵着深刻的历史因素，以及整个时代的民族的审美倾向，无不包涵着悬念、感触、素养、格调等等主观因素。建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；是抽象的，但又可以是具体的；是无声的空间凝聚，但又可以是有声有色的时间的延伸。目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系，甚至给建筑美学下一个定义也是困难的。但是，把建筑作为一项艺术门类，从它的艺术特征，它的艺术风格和它的形式美法则入手加以研究，无疑将有助于探索更为深入广阔的课题，例如，建筑美感的组成因素，特别是它的心理构成因素，建筑创作的形象思维特征，自然美与环境美的美学内容，形式美的形式与发展等等。6在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”，其原因是a建筑凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉改造客观世界的直接成果。b建筑服务于精神生活成就突出，其形式、风格的演变，常是一代社会物质生活和精神生活的见证。c建筑是一个重要的审美对象，而对其具体观照会获得更多的美学感受。d建筑服务于精神的生活，也服务于物质生活，两者都包涵了历史审美因素。7第二段中画有横线的句子“某些特定的具体内容”，主要指的是a客观上来源于建筑形式的美感，既是直觉情绪，又是初步的审美判断。b所有的主观感受，都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外存形式的反映。c建筑美感的深化和发挥大大地突破了单纯的形式美法则，从而获得更多内容。d建筑包涵着深刻的历史因素，整个时代的民族审美倾向，以及悬念、感触、素养等主观因素。8下列理解不符合原文意思的一项是a文中加点词语，在内容表达上起着极其重要的作用，说明人们对建筑感受是具体的。 b文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性等三个方面阐述作者观点的。 c本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则入手加以研究建筑美学。d全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇、叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题。钟繇字元常，举孝廉，除尚书郎、阳陵令，以疾去。辟三府，为廷尉正、黄门侍郎。是时，汉帝在西京，李僱、郭汜等乱长安中，与关东断绝。太祖领兖州牧，始遣使上书。傕、汜等以为“关东欲自立天子，今曹操虽有使命，非其至实”，议留太祖使，拒绝其意。繇说傕、汜等曰：“方今英雄并起，各矫命专制，唯曹兖州乃心王室，而逆其忠款，非所以副将来之望也。” 僱、汜等用繇言，厚加答报，由是太祖使命遂得通。太祖既数听荀彧之称繇，又闻其说僱、祀，益虚心。后僱胁天子，繇与尚书郎韩斌同策谋。天子得出长安，繇有力焉。时关中诸将马腾、韩遂等，各拥强兵相与争。太祖方有事山东，以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉，持节督关中诸军，委之以后事，特使不拘科制。繇至长安，移书腾、遂等，为陈祸福，腾、遂备遣子人侍。太祖在官渡，与袁绍相持，繇送马二千余匹给军。太祖与繇书曰：“得所送马，甚应其急。关右平定，朝廷无西顾之忧，足下之勋也。昔萧何镇守关中，足食成军，亦适当尔。”其后匈奴单于作乱平阳，繇帅诸军围之，未拔；而袁尚所置河东太守郭援到河东，众甚盛。诸将议欲释之去，繇曰：“袁氏方强，援之来，关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。若弃而去，示之以弱，所在之民，谁非寇仇?纵吾欲归，其得至乎!此为未战先自败也。且援刚愎好胜，必易吾军，若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。”张既说马腾会击援，腾遣子超将精兵逆之。援至，果轻渡汾，众止之，不从。济水未半，击，大破之，斩援，降单干。语在既传。其后河东卫固作乱，与张晟、张琰及高干等并为寇，繇又率诸将讨破之。自天子西迁，洛阳人民单尽，繇徙关中民，又招纳亡叛以充之，数年间民户稍实。文帝即王位，复为大理。及践阼，改为廷尉，进封崇高乡侯。迁太尉，转封平阳乡侯。时司徒华歆、司空王朗，并先世名臣。文帝罢朝，谓左右曰：“此三公者，乃一代之伟人也，后世殆难继矣!”9下列各句中加点的词，解释不正确的一项是a辟三府，为廷尉正、黄门侍郎辟：划分b方今英雄并起，各矫命专制矫：假造，伪造c且援刚愎好胜，必易吾军易：轻视d自天子西迁，洛阳人民单尽单：通“殚”，竭尽10下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是a除尚书郎、阳陵令，以疾去尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦b乃表繇以侍中守司隶校尉此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教c所以未悉叛者，顾吾威名故耳臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也d纵吾欲归，其得至乎愚人之所以为愚，其皆出于此乎11下列句子分别编为四组，其中全都表现钟繇处事有远见的一组是为陈祸福，腾、遂各遣子入侍。援刚愎好胜，必易吾军。繇送马二千余匹给军。纵吾欲归，其得至乎？朝廷无西顾之忧，足下之勋也。乃一代之伟人，后世殆难继矣!abcd12下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是a钟繇未归附太祖前，就暗中与太祖呼应，劝李傕、郭汜等人为太祖的使者放行，不要拒绝太祖的诚意。b李僱、郭汜等人作乱，钟繇和尚书郎韩斌共同商量谋划，使得被挟持的汉献帝得以逃出长安，这是钟繇尽心尽力的结果。c钟繇围攻匈奴单于，受到增援的郭援的军队的威胁。诸将劝其退兵，但他力排众议，巧妙安排，终于大败敌军。d曹氏父子对钟繇的政治、军事才能很赏识，魏文帝称他为“一代伟人”，虽不免过誉，而在曹魏时期颇受尊重是不争的事实。第卷（共114分）四、（24分）13将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）唯曹兖州乃心王室，而逆其忠款，非所以副将来之望也。（4分） （2）委之以后事，特使不拘科制。（3分） （3）若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。（3分） 14阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。（1）这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。（4分） （2）第三联写景运用什么艺术手法？有怎样的表达效果？试作简要分析。（4分） 15补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题，6分）（1）白露横江，水光接天。 ， 。（苏轼赤壁赋）（2）江畔何人初见月，江月何年初照人。 ， 。（张若虚春江花月夜）（3）燕子来时新社，梨花落后清明。 ， 。（晏殊破阵子春景）（4）欲流之远者， ，思国之安者， 。（魏徵谏太宗十思疏）五、（1 2分） 16商场里，一位女士看中了一款服装，爱不释手。想买，可是价格太贵了。面对犹豫不决的顾客和商场硬性的价格规定，假若你是该商场的明星售货员，不论这位女士最终能否买下这件衣服，你怎么说才能让这位顾客满意？要求：语言得体，不超过50个字。（4分） 17把下面4句话依次填入横线处（只填序号）。（4分） 前人安排景色，皆有设想，其与具体环境不能分隔，始有独到之笔。西湖满觉陇一径通幽，数峰环抱，故配以桂丛，香溢不散，_，花滋而馥郁，宜其秋日赏桂，游人信步盘桓，流连忘返。闻今已开公路，宽道扬尘，此景顿败。至于小园植树，其具芬芳者，_。_，故栽于墙根屋角；_，须植于主厅之南。此说明植物种植，有藏有露之别。牡丹香花，向阳斯盛皆宜围墙而泉流淙淙，山气霏霏而芭蕉分翠，忌风碎叶顺序：_18在学校的管理中，有时候一声适时的提示，一句温馨的话语，可以给人送来浓浓的暖意，让校园变得更加和谐。学校现在开展校园广播“温馨提示语”征集活动，在起床、晨读、午餐、放学等时段，用富有学生特色的话语，配上动听的音乐播放，主校园时时充满关爱和温情。请任选两个时段各拟一句温馨提示语。注意亲切生动，符合时段特点和校园环境氛围。（4分）起床晨读午餐放学 六、阅读下面的文字，完成1922题。（18分）南方落雨北方落雪黑白 雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里，富春江的柔波上。打湿了竹叶稻叶荷叶柳叶、鱼鳞瓦油纸伞乌篷船青石桥，打湿了衡山庐山黄山峨眉山雁荡山、太湖洪泽湖洞庭湖鄱阳湖，还有白娘子的断桥、李煜的雕栏、唐伯虎的桃花、温庭筠的青衫。黄梅时节家家雨，寒雨连江夜入吴，巴山夜雨涨秋池这是南方的雨啊。在江南三月杏花村一蓑纷飞的细雨中那清甜婉转的黄梅调让人想起南方故乡的炊烟牧歌与青梅竹马，还有那清清甜甜的黄梅子黄梅雨横梅戏。 南方落雨的时候，北方总是落雪，雪落在赭黄色的北方，落在长安马嵬坡、黄河风陵渡，落在乾陵黄土塬下、边关烽火台上，覆盖着平遥老宅大寨梯田草原敖包黄土窑洞，覆盖着三边三秦三晋雁门关嘉峪关准噶尔柴达木克拉玛依锡林浩特，还有渭河黄河塔里木河天山昆仑山祁连山喜马拉雅山。 大雪满弓刀，燕山雪花大如席，雪落黄河静无声，飞雪连天射白鹿这是北方的雪啊。在胡天八月即飞雪的天空下，秦腔总是如狼烟般冲天而起，那是苦难的生命在呐喊，高亢悲愤的嗓音如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛。 落雨的南方，柳永和杜牧的南方：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中；落雨的北方，岑参与王翰的北方：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 温暖湿润的气候让南方多流水，正像寒冷干旱让北方多风沙一样，清清流水让南方像桃花般妩媚多情，苏州、杭州、桂林，精致的城郭荷叶一样浮在南方的流水之间，黄梅锡剧越剧和那多如芝麻绿豆的采茶调秧歌调，都像南方甘蔗一样甜。风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑、酿酒水纺丝绸，富足的生活又让南方的才子佳人多如秧歌蝴蝶。杜十娘沉百宝箱于逝水中，李煜写出了问君能有几多愁，恰似一江春水向东流这便是南方，南方多水多桥多菱藕多莲花，出诗歌出才子出美人 南方茶叶嫩得像春天的心尖儿，瓷器青得像头顶上的一片天，还有徽州大山里白得像白天一样的宣纸和黑得像夜晚一样的徽墨，有了这两样宝贝，唐伯虎与唐后主当然要舞文弄墨 大平原大草原大戈壁，在中国的北方，西伯利亚寒流席卷国土的时候，就像一匹骏马穿过暴风雪和沙尘暴驰骋在我家园上空，驰骋在我瑰丽的想象之中。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊这便是北方，不多的雪水融进一条叫黄河的河流泥浆血浆似的流水凝滞不动，汉民族就在它两岸玉米高粱似的遍地生长，这是寒冷干旱的北方，常常是荒沙千里寸草不生，风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜，但苦劣的生存造就了强硬的民魂，北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉，秦始皇、李闯王、成吉思汗、努尔哈赤发生在北方冰天雪地里的故事哪一个不令人荡气回肠?南方的才子北方的将，北方天地的壮阔和生命的壮美注定了北方男儿个性的张扬与心胸的宏大 南北地理不同肯定要造成生理差异，进一步会在文化心理人格上留下影响，例如北方多琵琶唢呐，南方多二胡洞箫；刘德海在北方弹的是“阳关三叠”、“十面埋伏”；华颜均在南方演奏的是“梅花三弄”、“二泉映月”。当北方的陈忠实贾平凹在写作白鹿原、怀念狼时，南方的叶兆言苏童正在构思夜泊秦淮、妻妾成群。长河落日大漠孤烟中，北方将士骑马饮酒佩剑打仗豪情义气歃血盟，刎颈之交桃园三结义，而在杏花春雨小桥流水里，南方才子则划船吃茶提笔赋诗秀才人情纸半张，文人相轻老死不往来。北方和南方是两个不同的地理时空，北方在西北风中脚踏坚实的大地，而南方则在东南风轻飘飘地浮起来。 南方落雨北方落雪。 正像北方的雪会一直落下去一样，南方的雨也不会有停止的时候。北方的风雪中，大豆高粱小麦棉花早已收获；南方的烟雨里，水稻茶叶甘蔗桑叶正在成熟。北方西北风中的白杨像壮汉冲冠的怒发，南方春雨里的杨柳像美女飘洒的青丝。北方的雪融进黄河里，黄河岸边行走着骆驼与牦牛；南方的雨流进长江里，长江岸边腾飞起孔雀与凤凰。北方的黄河像男人，是龙的子孙；南方的长江像女儿，是凤的传人。黄河长江最终在茫茫大海上热烈拥抱，那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同的向往的因为，南方北方都在大洋西岸；因为，北方南方就在地球东方。19文章题目“南方落雨北方落雪”在全文中有何作用?文章第四自然段写“落雨的南方，柳永和杜牧的南方”“落雪的北方，岑参与王翰的北方”，有何作用? （4分） 20南方的落雨和北方的落雪有什么异同点?（4分） 21文章最后画线的句子有什么含义?（4分） 22南北方的人文地理文化差异表现在哪些地方，各有什么特点。请结合自己的认识，谈谈自己的理解（6分） 七、（60分）23阅读下面文字，根据要求作文。一颗流星陨落了，但留在天际的光热成为永久的记忆；一朵花儿凋谢了，但散发的芳香成为永恒的回忆；一棵小草枯萎了，但吐出的碧绿永远定格在人们的心底。请以“消亡和永恒”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于800字。高三语文综合（二十）参考答案 4d（a.与“极深刻地印象”矛盾。b.一般指欺骗自己，而文中广告是欺骗消费者。）c “踌躇满志”指对自己已取得的成绩非常满意。）5a（b“以的角度”不搭配，应是“从的角度”；c成分残缺，“回答”缺少相搭配的宾语；d语序不当，“往往”应该在“是”的前面。）6b（联系本句分析，前后构成因果关系复句。）7d（这个句子的后面就是对“特定内容”的具体阐释，而d项正是对后面这几句的概括。）8d（本文结论处只是说“目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系”，从全文看，并不是“阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷”。） 13（1）（4分）只有曹兖州是心里想着王室，如果拒绝他的忠诚，这不是符合将来愿望的办法。（前两句每句1分，末句2分；其中“逆”“所以”“副”翻译错误，分别扣1分）（2）（3分）把后事委托给他，特地让他不必拘泥条文制度。（首句2分，其中倒装句式翻译不当该句即不得分，末句1分。）（3）（3分）假若他要渡过汾水安营扎寨，在他们还没有渡过汾水时攻击他们，可以彻底战胜他们。（每句1分，“及其”翻译错误扣1分）14（1）这首诗通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象，（2分，答出4个即可得2分）生动地勾画出了幽深、寂静的月夜景色，营造了凄清、寂寞的意境。（2分）（2）以动（声）衬静。（1分）用越远越清晰的泉水声和偶尔一喧的鸟鸣，反衬环境的清远、幽静和空旷，渲染了静谧的气氛（1分）表达了诗人孤独愁苦的心情。（2分）15（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（2）人生代代无穷已，江月年年只相似。（3）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（4）必浚其泉源，必积其德义。16（4分）您真有眼光。（2分）您看中的这款衣服价格贵是贵了点，但物有所值；（1分）更重要的是这款衣服非常适合您。（1分）17（4分）18（共4分）答案示例：起床：度过了漆黑的夜晚，迎来了又一个美丽的早晨，同学们快快起床吧，让我们伴着