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文档简介
三位数除以一位数(商两位数)的笔算除法教学设计教学目标:1. 使学生掌握一位数除三位数的除法的笔算方法。2培养学生的验算意识。3.培养学生认真计算的好习惯。教学重点: 商是两位数的一位数除三位数的笔算方法。教学难点: 1.用乘法验算除法。 2.用除法解决现实生活中的数学问题。教学方法: 讲授法、谈话法教学用具: 课件教学过程: 一复习导入306= 357= 808= 3204= 6309= 4206= 903= 549=二探究新知 1.学习例4。出示例题: 有一本相册,每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里,可插满多少页,还剩多少张?(1)指明读题目,并指名说已知条件与问题。生:已知条件:每页可插6张照片,把256张照片插到这本相册里。 问题:可插满多少页,还剩多少张?(2)应怎样列式?(指名回答:2566)(3)师生共同完成笔算过程。2566=42(4)师生共同交流算法。(学生回答,老师补充说明)2个百除以6,商不够一个百,怎么办?(2个百除以6,商不够一个百,看前两位数,用25个十除以6。)为什么商的十位上是4而不是别的数?余下的“1”表示多少?(25最多有4个6,所以商的十位上是4。余下的“1”表示1个十。) 结合题目说说,竖式中每个数表示的意义。 (5)指名23名学生说一说计算方法。 (6)师;这样计算正确吗?请你在练习本上验算一下。(指名板演,说说自己是怎样想的。 2.对比2562和2586,它们有什么相同点和不同之处? 相同点:都是三位数除以一位数。 不同之处: 2562首位数够除,商是三位数;2566首位数不够除,商是两位数。3. 除数是一位数的除法应怎样计算?(指名回答,教师补充说明) 从被除数的高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除被除数的前两位。 除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。 每求出一位商,余下的数必须比除数小。三巩固练习 1.填一填。 (1)678的商是三位数, 里最大应填( )。 (2)678的商是两位数,里最小应填( )。 2.判断对错,并说明理由。 3.先判断商是几位数,再计算并验算。4486=学生独立完成,指明
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